經(jīng)驗與勇氣高考作文【3篇】

經(jīng)驗與勇氣高考作文【精選3篇】閱歷與士氣高考作文【精選3篇】一

士氣，所以讓你抓住時機，勝利的士氣，所以讓你展現(xiàn)自己，風采，士氣，可以讓你得到贊揚，歡樂……士氣，實在太好了!那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢?

作為同學，整日與老師接觸，老師提問題時，或許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是緘默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦!或許你認為緘默是金吧!今日說一個故事來說明我對此的看法吧。

小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧?！庇谑俏页缘慕蚪蛴形?。

長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太惋惜了?！?/p>

再長大一些，和伴侶一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴?？烧l都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，由于它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會是甜的吧?”……“當然是甜的?！蔽覞M足的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢?你咬了一口啊?”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。

假如我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又由于被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

生活如同一個不知其味的蘋果，沒有士氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的味道，熟悉了它的價值，你卻由于它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美妙的機會，那你還會有別的什么良機呢?

生活，是需要我們拿出士氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無全部。

聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那寶貴的手呢?是否會活躍課堂氣氛?是否會重獲士氣呢?

閱歷與士氣高考作文【精選3篇】二

天行健，君子以自強不息。

曾幾何時，從古到今，哪兒不需要士氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用士氣與國家共存亡;忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ约旱膰?，?zhàn)勝君王的軟弱，在百姓面前需要士氣;在今世，她用士氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要士氣，沒了它，我們永不會成功;有了它，我們才會有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原他對著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲?你為何悲?只為那支離破裂的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有遲疑，縱身一躍。180°的完善的弧線在黃昏的照射下顯得完善無瑕，一道金光在一瞬間消逝。士氣，是他愛國情感的中流砥柱，由于有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思?問君何所憶?只為那大好江山，至今卻……

“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以?！彼盟^人的膽識去北定中原。士氣，是對他興復漢室的信念與奠定北伐的信念，是宏大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去查找光明”，這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去查找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去傾聽，專心去查找光明，專心去替代光明才會進入“人類”的.世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了士氣。士氣，使她的心比眼睛還要光明?！都偃缃o我三天光明》的心靈的召喚。

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要士氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。但我們每個人擁有士氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力氣，在那一刻我們都有永恒的士氣，也將在不竭的奇跡消失——士氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。

閱歷與士氣高考作文【精選3篇】三

“成功者的光環(huán)下，總有個漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面冷靜，那是失敗者，但此時他的心中卻是名強者，由于不是全部人在挫折下依舊自若”——《冷血醫(yī)生》。

李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。

同樣仕途不順，命運多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永。可是，優(yōu)秀如他們也曾有失意。

李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天際，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是理想抱負與正義道統(tǒng)，都需要莫大的士氣去面對，去選擇，去堅守。許多人都有過選擇，歷史也曾冷眼旁觀并悄悄記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會少楊漣與岳飛。歷史總是這樣沖突的存在并連續(xù)。合久必分，分久必合?！拔辶壬本烤故巧贁?shù)，究竟不是主流。于是他們連續(xù)忠諫，他們確信自己是對的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的士氣!于是李白，蘇軾成為了詩人，由于詩意總是伴隨著失意。應當感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進入文學的范疇。

今日的現(xiàn)實就是明天的歷史。每個人都有可能書寫歷史。

在我們現(xiàn)實的生活中，我們遇到的不順意，還少嗎?總有一些不得不面對的選擇，關系到將來甚至轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。比如中考，比如高考，比如一切的考驗，這都需要士氣去面對，無論結(jié)果，無關成敗。

給自己一些士氣，重拾以前的記憶，美妙的，失落的，去一片片撿起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕