2023年漢字的魅力作文（通用篇）

2023年漢字的魅力作文（通用篇）漢字的魅力作文1

中國文字博大精深，源遠流長，最多可以追溯到五千年前。那時，我們的老祖先就創(chuàng)建了世界上最古老的文字——甲骨文。我們中國人是何等的聰慧??！我們應當為這感到傲慢和驕傲。

可你們知道嗎？漢字除了是交際的工具之外，還以它的趣味和魅力深深地吸引著我們，使我們在文字的海洋里探究和遨游，其樂趣是其他文字所沒有的。特殊是漢字中的形聲字更是充溢了奇異的樂趣。那就讓我們一起來感受一下漢字的魅力吧。

就說說我名字中的“鵬”字，他就是一個典型的形聲字。其中的“朋”字就代表它的讀音，“鳥”字代表它的意義。我名字的意思就是大鵬展翅。再舉一個例子，蜈蚣中的“蜈”字也是一個很好的代表，“吳”字代表讀音“wu”，“蟲”字代表意思“昆蟲”?！膀隍肌本褪且环N昆蟲。

你們知道中國古代還有一種文字叫什么嗎？對了，就是“象形字”。我為大家來舉個例子。大象的“象”字就是個很好的典范，右邊的一撇一捺就像大象的牙和長鼻子。

中國漢字的魅力是如此的大，中國祖先是多么的聰慧我們肯定要將它繼承，將它發(fā)揚光大，所以我們就要更加努力地學習。

漢字的魅力作文2

漢字，是一種獨特的藝術，是人類文化不行缺少的一部分。

漢字，四四方方，端端正正，很有骨氣。我們也要像漢字一樣做人，堂堂正正，從不作假，在困難面前從不低頭折節(jié)。漢字還有個特點，看到這個字，腦袋中便會出現(xiàn)誕生活、傳聞中的原形：看到“龍”，你會聯(lián)想到一只在天上翻騰的龍；看到了“人”這個字，你的腦海便浮出了人的樣子；還有“日”字，你似乎看到了一輪燥熱的太陽。很多很多字都是如此，這可是拼音文字達不到的。這種奇異的文字來源于自然，讓你學習它們時還可以得到大自然的禮物。我們要感謝宏大的老祖宗。

據(jù)傳，漢字是倉頡造出來的。他望見鳥的爪印，非常美麗，便突發(fā)靈感，創(chuàng)建出了漢字的筆畫。后來，他依據(jù)世界萬物的體態(tài)、形態(tài)，獨創(chuàng)了最初的漢字，受到了人們的贊揚。在那以前，人們一般都是用結繩（把一些細繩子上打形態(tài)不同、大小不一的結，系在大繩上，每個結都有一個意思）或“物語”（用一種物體表達一種固定的含義），都很不便利?？梢哉f，漢字變更了中國，對韓、朝、日等國家的文字也有著巨大的影響。

在后來的幾千年，漢字有了巨大的變更。到目前為止，發(fā)覺最早的漢字是甲骨文，盛行于殷商時期，刻在龜甲、獸骨上，可以說是漢字的始祖。困難，最貼近自然。

到了西周，又出現(xiàn)了一種文字——金文，又稱銘文，可在周朝的鐵鐘或青銅上，很類似甲骨文。有的字比甲骨文還要困難，我覺得太不好寫了。

接下來出現(xiàn)的篆書主要分為兩類，一個是大篆，又叫籀文。一個是小篆，創(chuàng)立于秦，主要刻在樹木、竹子上。小篆比甲骨文、金文有了更大的突破，不再那么困難，簡潔明白。

隸書創(chuàng)于秦，盛于漢。到隸書的時候，和現(xiàn)在的漢字很像，比如我們現(xiàn)在的“東”，那時已經(jīng)成了“東”。

漢末時，又有了楷書，也就是我們現(xiàn)在常寫的文字，又名真書。后面又出現(xiàn)了草書，也就是楷書的草化，不細致看還真的不能看出寫的究竟是什么字。接下來的行書也是楷書的草化，但已經(jīng)有點端正，很像現(xiàn)在的牛筆字……我又悟出了一點：每一個人，都是要不斷地進步的，否則就等于退步。漢字不就是嗎？在不斷地改善，讓我們寫得更便利。

“畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長?！辈鲁鍪鞘裁醋至藛幔繘]錯，就是“日”字。字謎可以說是中國獨有的。什么？不信？你找個英文單詞出一出？出不了吧！好玩的字謎，不僅會讓你更加地歡樂，還能讓你提高思維實力，有時還可以讓你相識新字。還有那郎郎上口的詩詞文曲，“床前明月光，疑是地上霜”、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”、“喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大”、“自古至今誰無死……”、“歸去，也無風雨也無晴”、“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”……啊，說著說著停不下來了。不僅如此，漢字凝合了中國的文化。有了漢字，中國人的力氣凝合在一起。

漢字，如同一個小精靈，恒久在世界里飛著，飛著……

漢字的魅力作文3

文字真是個奇異的事物，人類的文明須要文字，感情也須要文字來傳達，當文字通過聲音表達出來時，便成了語言，人說話時的一停一頓，變成紙面上一個個的標點符號，奇妙地表達了人的情感，尤其是漢字。當我咀嚼漢文字時，心中油然而生一種敬畏之感，人道倉頡造字，以人力造出文字不簡潔，而形成一種真正簡潔直白的文體，漢字，中華古國五千年來沉淀的精魄更為不易，時間使然，現(xiàn)在在我書寫著的時候，把那人們忽視的文字的魅力漸漸地撿起、品嘗。我不知是否還有人同我一般癡迷于漢文字，但我能感覺到漢文字的魅力。

中國的文字，且不說文字所組成的文章，單從文字本身就有令人著迷之處。最早的文字是甲骨文，那時人類的文明才剛剛出現(xiàn)，不足以創(chuàng)建出更便利的文字，但已可以表達事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似畫非畫，但也可以識得大體意思。西周晚期時，便有“大篆”誕生，大篆比之甲骨文與金文，更為簡潔，我也更寵愛一些，在初一學歷史時，曾呈現(xiàn)一個用大篆書的“馬”字，我用筆照著那個“馬”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而無其韻，有時我自己都微微恍惚，我愛古典文字究竟是愛它本身還是古典文字所附帶的中華古文明的古韻？那古韻飽滿而滄桑，厚重地壓在你的心頭，卻又輕快如風，一瞬間便被現(xiàn)實的浮華驚擾，逃了出去。

我可以在文字上摸到這韻的一點點痕跡，尤其是古文字，除了那特別的“韻”外又多了一股神奇感，接著向前走去，隨著人類精神的改變文化的進步，使我可以望見小篆的形影。小篆跟現(xiàn)在的隸書、楷書（因為隸書、楷書接觸的比較多，也有很多人懂得，所以我有“現(xiàn)在的”）很是相像，從中可以看出大致痕跡，我在書籍資料給我鋪成道路中，華蜜而又貪欲地咬著這些文字，我的手指微微顫抖——這是一個華夏子女對其文明的酷愛！再看看楷書與篆書，一筆一畫，簡潔明白，有力而不失均衡，方正又蘊曲滑，從各種各樣的字中可以看出各種各樣情感事物，但全部的字又都含了一種神意，那是氣節(jié)！是中國民族的氣節(jié)！漢字由形為基，托意為主，附則表音，（文字有三種格式：表形文字、表意文字、表音文字），但古老的文明又賜予漢字表樣的意義，給了漢字名貴的品質(zhì)，這也影響到了與漢）

漢字的魅力作文4

中國文化歷史悠久，博大精深。戲劇、茶道、對聯(lián)、瓷器、武術……造就了中國獨特而又長遠的文化之路。但我最喜愛充溢魅力的中國漢字。

漢字，在世界文化有著不行替代的特別地位，是世界上流傳幾千年而未中斷，仍保留著象形特征的文字。中國漢字獨特的結構，使人產(chǎn)生無窮無盡的遐想，從而產(chǎn)生了拆字、猜燈謎等文字藝術。漢字的魅力，讓我的學習生活充溢了無限的樂趣。

三年級時，我們學校實行了漢字聽寫大賽，我幸運的贏得了競賽，獲得了獎品，老師獎給我一個厚厚的、精致的筆記本，并激勵我要好好學習，不斷進步。沒過幾天，這件事情被我的嬉戲迷小表妹知道了，放學后，她急匆忙趕到我家，拽著我的衣服就問：“姐姐，你得獎的那個可以玩嬉戲的筆記本呢？我玩玩行嗎？”聽了表妹的問話，我摸著腦袋驚呆了，“我哪來的玩嬉戲的筆記本？”我反問道。表妹立馬撅著小嘴，一臉的不興奮，“哼！你得了獎，也不給我玩，有什么了不得！”我還是有些懷疑的打開書櫥，當心翼翼的拿出老師獎給我的筆記本，遞給了表妹，說：“給你！它怎么玩嬉戲呀？”表妹一看，瞪起她那雙圓滾滾的大眼睛，張開她那/張能言善辯的小嘴巴：“?。渴沁@樣的筆記本？我還以為是電視上那種筆記本電腦呢！”聽完她的話，我哈哈大笑起來，原來如此?？吹轿倚€不停，表妹站在那里忽然不好意思的漲紅了臉。我立刻止住笑，一本正經(jīng)的告知表妹，以后肯定要好好學習，學習漢字，理解漢字，運用漢字，要不會弄出不少笑話呢！魅力漢字，讓我對暢游學問的海洋充溢無盡的憧憬。

一個方方正正的中國字，不僅包含著豐富的藝術魅力，還隱藏著深邃的做人內(nèi)涵。我寵愛充溢魅力的中國字，喜愛練書法，從小就學習了楷書、隸書、小篆等字體。每當我手執(zhí)毛筆，屏息靜氣地練習書法時，心中就充溢了驕傲與歡樂！它們猶如淘氣的小精靈，用特有的魔法深深地吸引著我：這個字軀干彎曲，末梢放縱；那個字兩邊修長，軀干矮短；這個字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個字不方不圓，若行若飛；這個字如龍蛇盤繞，那個字似鷹隼雄立……漢字真是太奇妙了！魅力漢字真是魅力無窮！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯美的景色而沉醉，我無限鐘情于賴以交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇妙魅力。我堅信，魅力漢字定會魅力四射，為越來越多的人們所珍愛！

漢字的魅力作文5

中華上下五千年文明史，從某種意義上講，是一部漢語藝術洶涌澎湃的發(fā)展史。我特別榮幸能生活在這樣宏大的祖國，能夠?qū)W習漢字這古老而又悠久的文字，這是一種奇妙而又好玩的藝術，是世界上最美麗的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英國的語言、法蘭西的文字還要美麗：從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的美麗詩句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無窮的傷感與激勵，讓我們感知中華母親的不易“國破山河在，城春草木深”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”！多么美麗的詩句啊，多美的語言啊，就在這短短的十多個漢字中，體現(xiàn)了多少無盡的情感！

漢字還有一個特點，它是千變?nèi)f化的，它有著多音字，可以發(fā)出多種音。比如，有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)：“長長長長長長長”，下聯(lián)“長長長長長長長”，橫批：“長長長長”，有一個外國人看了，不解的撓了撓頭走開了，你說這樣深邃的語言，外國人讀得懂嗎？但我信任你懂，因為你是中國人！中國的對聯(lián)還有一個特點，就是斷句不同，可能整句話的意思都不同了。從前有個財主，請一個秀才給他家寫一副對聯(lián)。秀才寫過后，念了一遍，財主聽了很興奮，便把對聯(lián)貼在大門上。正在他得意揚揚時，過路人看了卻笑了，他稀里糊涂。財主抓住一個過路的人，讓念給他聽聽。過路的人一念，財主上前一把將對聯(lián)撕個粉碎。這對聯(lián)是：東家年年好晦氣實在少不得生雜病，府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。你試試看中間的斷句位子一換，整個對聯(lián)的意思就不一樣了。漢字對于我又愛又恨，因為一不當心就會把它寫成另一個字了，我曾經(jīng)默寫《題西林壁》時，把這首詩寫成了這樣：“橫看成嶺側成峰，遠近高短各不同，不知廬山真面目，只緣身在些山中。”楊老師是這樣評價的：“‘遠近高短’真是神來之筆，當年的蘇軾想了三天也沒有想出這個詞來，后來經(jīng)過一千多年，歷史被突破，云曦誕生了。快哉，當飲一大斛！‘不知’雖說還算湊合，但‘此山’變成‘些山’是什么意思？是不是因為廬山的臺階多，加上兩橫？”我實在慚愧呀！其實不怪我有多“笨”，就怪漢字有多“神”，我沒說錯吧！

世界上最古老的文字有四種：一是產(chǎn)生于西亞的蘇美爾文字，大約出現(xiàn)在公元前3500年，通行了3000多年；二是產(chǎn)生于埃及的埃及文字，它略晚于蘇美爾文字；三是產(chǎn)生于中美洲的馬亞文字，產(chǎn)生于公元155年前；四就是產(chǎn)生于中國的漢字了，漢字的年齡有多大？假如從甲骨文算起，就有3300多歲了。假如新石器時代陶器上的符號可以看成漢字的始祖，那就可以追溯到公元前8000年左右。我堅信在人類文明的歷史長河中，漢字越來越被世人所珍愛！

漢字的魅力作文6

漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人才智的結晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力，有著深厚的愛國情結，尤其是漂泊在外的海外游子，這種情結更加深厚

漢字之美，美在形體。你看吧，每個字都有不同的神韻：“明”是由兩個象形字“日”和“月”組成的會意字。“是太陽公公和月亮公公在一起”，作者用兒童的語言寫出了兒童的心理。“雷”“雪”“霜”三個字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與“雨”有關。這四個字富有典型性和趣味性。

漢字之美，美在風骨。在世界文字之林中，中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在，而且是強有力的，自成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)建契機顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。

漢字之美，美在精髓。面對科學的飛躍，人們在慨嘆中國技術的落后，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的呼喊。是的，這種呼喊曾經(jīng)攪得熱血沸騰，但卻有點唐吉訶德攻打風車的憨度。

漢字之美，美在真情。唉，像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯美的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇妙魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和寵愛。

漢字的魅力作文7

每當聽到《生僻字》這首歌，我就會不由自主地產(chǎn)生無限的遐想。

今日上午其次節(jié)課前，語文老師宣布這節(jié)課我們要去學校報告廳觀看漢字聽寫大賽，同學們聽了都歡呼雀躍起來。

到了競賽現(xiàn)場，我望見臺下一排排選手都很驚慌的樣子，有的眉頭緊鎖，有的咬著嘴唇，有的兩手放在腿上不停地搓著，他們?nèi)季劬珪竦亩⒅_上。

臺上參賽的選手也是表情各異，有的抓耳撓腮在思索，有的嘴巴微微地默念著，似乎不確定已經(jīng)寫好的答案一樣，還有的面帶微笑，神情自若，不用說確定是信念滿滿地等著主持人宣布正確答案呢。

新一輪競賽起先了，我也跟著寫了起來。主持人出題：依據(jù)讀音寫一個四字成語——“花團錦簇”?！昂?，太簡潔了，參與競賽的選手都是高年級的哥哥姐姐，竟然有這種一年級水平的題目?！蔽疫呄脒叞汛鸢笇懙焦P記本上。

接下來，評委宣布全部選手也都答對了，還說明了“花團錦簇”的意思：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、絢麗絢麗的景象?！皾h字聽寫大賽這么簡潔，明年我也參與?！蔽业靡鈸P揚地說。

不過，我興奮的太早了。接下來的題意也許是說古時的“封”與“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！盡管這是小學組題目，可我對字源一竅不通，只能如同木頭人般盯著屏幕，只想第一時間看到正確答案。

“叮、叮、?！卑殡S著答題倒計時的聲音響起，我的心也跟著懸了起來，仿佛我也是臺上競賽的一員。時間到，公布答案“豐”，評委老師也做了點評，可我還是不太理解，先登記來再說。還有一道語境題，是給出拼音讓我們填字：“辨別/分辯”，這難住了很多人，其實，這道題很簡潔：第一個“辨別”的“辨”，中間是“刀”的變形，意思就是用實踐行動去辨別，而“辯”卻是用語言分辯，這樣理解了不就不出錯了嗎？

窗外的白云一片接一片地飄過，轉瞬間，一節(jié)課過去了。在我合上筆記本時，再看那些曾經(jīng)認為無趣的漢字，竟變得這樣趣味盎然，令人對它們充溢了新奇。真想始終聽下去，可是，我要去檢查課間操了，只好戀戀不舍地向報告廳的大門走去。

通過這次觀看競賽，我懂得了作為一名小學生，課下肯定要多看書，多積累，踏踏實實地打好基本功，寫好規(guī)范字。

漢字的魅力作文8

中國漢字源遠流長，從神話倉頡造字，再從甲骨文的發(fā)覺到幾千年來的漢字發(fā)展不斷改變，記錄著我們祖國絢麗漢字的魅力與奇妙。

漢字的奇妙和奇妙震驚世界，包括那些曾經(jīng)踐踏我們祖國的高鼻子洋人，都不得不承認中國人的聰慧和才智。心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。因為漢字比日本文字更完整，比英文更便捷，漢字不像英文、日文那么泛味，有著奇妙的勸服力和感染力。

中國漢字寫在紙上只是白紙黑字，其實它也像人一樣，有性格，有思想，有感情。當看到“辣”字你就會想到他很兇惡、惡毒，當你望見“柔”字時，你又會想到她和善、溫順，它們各有各的性格。“煩”字會讓您想到這個人有心煩事，“樂”字又會讓你想到這個人的心里非?？鞓?，看到“愛”字猜想有情的人才會有愛。瞧！漢字的魅力。

生動活潑的形聲字，會讓您感受造字的奇妙。“哭”字上面兩只哭的像櫻桃的眼睛，還流著一顆水晶似的眼淚，下面的大就是他的身子，說它的形在這，它的聲呢？“嗚嗚……”遠處傳來一陣陣哭聲，??！嗚和哭聲聲母不一樣，韻母卻一樣?！肮弊?，一顆果子被緊包在衣服里，果子在里面覺得暖和、舒適、很平安，那它的聲就是和果字相同了……

我每天都在漢字的海洋里邀游，趣味橫生的歇后語令人開懷大笑，妙語連珠的詩句使人心曠神怡，感人至深的篇章培育我成長，鏗鏘的語句激勵著我的斗志……

我贊美祖國漢字的魅力與奇妙，不得不想去揭開她那神密的面紗，去觸摸她那千百年來就跳動著的脈搏。我崇拜漢字，她恒久是我最尊敬的老師。

漢字的魅力作文9

當那一撇一捺從筆尖流出，我們有沒有為它而傲慢？

當那一橫一豎在紙上揮灑，我們是不是因它而驕傲？

好看啊，方塊字；宏大啊，中國字！這奇妙的創(chuàng)建，古往今來，有哪項獨創(chuàng)可與之媲美？它是文化的奇跡，是華夏歷史上最絢爛的明珠！

寫一個方塊字，就猶如畫著一幅畫。一個個漢字構成了華夏民族的歷史，或喜或悲。他不像英語那般只是符號，也不會像某些字體上躥下跳，它只會安寧靜靜的端坐，為人們呈現(xiàn)一個個精彩紛呈的故事。它不動不響，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

中國字必大行于世。記得在《讀者》上看到過一篇文字，文中作者的一位英國摯友非?？釔厶接懼袊幕?，特殊是中國的漢字，讓他這個老外如癡如醉。他評價說中國漢字“內(nèi)涵豐富，字體簡潔”，是“當今任何一個畫家所不能繪出來的！”話雖夸張，但事實何嘗不是如此？一個“旦”字，仿佛讓人看到一輪艷陽從地平線上升起；一個“馬”字，又好像使人看到一匹駿驥在昂首嘶鳴？簡簡潔單的筆畫，構成了簡潔又困難的中國字，這怎不是一個奇跡？

漢字有著它獨特的魅力。古往今來，中國書法家人才輩出，王羲之，歐陽詢，柳公權……一個又一個名字在中國史冊上閃光?？煽纯磭?，英語法語寫得再好，又何曾聽說有一個“書法家”？曾在讀書是看到一則統(tǒng)計，同樣的文章，用不同的文字翻譯，中國漢字所用的篇幅最短，而內(nèi)容最全；而同樣的，在最短的時間里，閱讀中國字所寫的讀物，所獲得的信息是最多的?？粗@一則則消息，我們怎不感到驕傲？中國的字是獨一無二的！

奇麗的漢字不僅是一項藝術，更是一種精神。九千里黃河一萬里長城滋養(yǎng)著炎黃子孫，培育著中華民族特有的漢字文化。一個個漢字是人們才智的結晶，更是民族的標記。古人云：“字不絕則國不滅！”一個個漢字構成了中國人的脊梁。當年秦始皇為何要廢除六國文字？因為字是民心所系，字不絕，則國民信仰不絕，則國矗立不倒！而今，傳承發(fā)揚中國漢字更是我們每一個炎黃子孫所要盡的義務。

那一個個漢字，是達到極致的藝術珍寶；那一個個漢字，是老祖宗留下來的藝術寶庫。我們必將牢記這一個個漢字，這一個民族的精魂！

漢字的魅力作文10

一個個端端正正的方塊字，詮釋的是一個民族的才智和柔軟似水的凝合力。我愛漢字，那是亙古時期先人倉頡的才智，能道出他人不能道。形態(tài)各異的漢字，使人產(chǎn)生聯(lián)想的魔力。不是嗎，“哭”令人惻隱，“笑”時人開懷，“粗”讓人惋惜，而“細”使人眼前一亮；望見“光明”，使我憧憬，遇見“黑暗”，令我憂愁。

我心之所向，是富含生命的文字拼湊成那美麗而飽含感情的詞句。經(jīng)常想，是誰心中懷著一絲微妙的感情，用文字記錄，然后同樣感染了多數(shù)人的心緒。文字作為心與心溝通的工具——卻時常奇異地將一份情感埋下，然后以翩躚飛蝶的方式復生，倏爾鉆入心中最松軟的地方然后消逝不見，卻留下了一個夢。是江南浮春的憧憬？亦或是塞北煙雨的那份沉重？或許是那北國翻飛的雪吧。一個個字，一句句話，無一不是作者心中的那首戀歌，文學的魅力也在其中熠熠生輝。文字也是考古學家的寵兒，古時代的文字，從某種意義上說反映了當時的社會發(fā)展狀況。并且，記錄的一篇篇史書也猶如一根無形的線，將斷續(xù)的歷史連接在一起。漢字，不愧是華夏文明的結晶！試問，世上還有何種語言能猶如漢字一般凝合并融合了古代文明和現(xiàn)代才智？才智的魅力照舊是不行否認地出現(xiàn)在這歷史潮流中。

漢字的凝合力也是一大特征。凝合了中華幾千年文明的漢字有著對國民的一種吸引力。無論何時何地，漢字總是能激發(fā)華人的思鄉(xiāng)情結。獨在異鄉(xiāng)，望見這家的信號，一種對故土和文字的親切感油然而生。誰曾想那漢字竟也是緊鎖在中華兒女血脈和靈魂中的羈絆。無論離這故土有多么遙遠，喚醒心靈的共鳴，一個漢字足矣。

漢字，文明與血脈并重，曾是多少人窮其一生的追隨。而今，浮躁的社會已經(jīng)不容它了?？晌覅s固執(zhí)的信任那只是表象，漢字的魅力沒有消逝。請親近那文明，追隨那文明吧，別忘了在心中留下那一片文化的根。

漢字的魅力作文11

漢字，是炎黃子孫的傲慢，是先人一代代才智的結晶，是一種奇妙的字體。我們感嘆倉頡的才智，創(chuàng)建出了如此奇妙精致的文字，一筆一劃間，改變無常。一個個形態(tài)各異的漢字猶如翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

在如今這個計算機時代，我們也越來越依靠于電腦，習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，現(xiàn)在的我們還有幾個能揮動著毛筆，寫下一個個蒼勁有力的大字？

漢字從古到今，從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最終到我們現(xiàn)在的楷書，經(jīng)驗了世世代代的提煉和進步，才有了如今這樣精妙絕倫的漢字。正如《贊漢字》中所說“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供欣賞?！边@又有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？

漢字充溢了形體美，作為一種方塊文字，每一筆每一劃都蘊含著才智。如“月”字，它像一輪彎月，古人將它濃縮到漢字中；“從”字，表示一人在前一人追隨其后；“并”字，表示二人并排站立；“炎”字，表示火多為炎……

漢字還充溢了韻味，如“輕”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚；“冷”字似乎散發(fā)出一種寒氣，“熱”字則洋溢著激情；“忍”字是心上一把利刃；當你寫下“人”字時，不禁肅然起敬……

漢字，它們像一個個充溢靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的美麗，那么的迷人，我每次都會沉醉在這美妙的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么一般，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的！每當閱讀著一首小詩或者是一篇散文，我的心就隨著詩篇飛了，仿佛早已來到了那個奇妙的地方，每一件事都感同身受。這些文字的韻味都不是其他語言能比得上的！

在中國，同樣的一個漢字卻有著不同的讀音，它們各有特色，代表了每一個地方不一樣的民俗文化，在民間有著“相隔十里不同音”的說法。不管這塊東部的土地上有多少種語言講著多少相互聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。我們不僅要學會用一般話溝通，也要保存好蘊含著濃濃鄉(xiāng)情的漢語方言。

世界上有很多人在學英語，可那26個字母并不具有感情、聲音、氣味，只有漢字有聲調(diào)、有情感的，漢字的魅力是獨一無二的。因而有越來越多的外國人學起了漢字，拿起了毛筆，“孔子學院”廣受歡迎。我想，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍惜和寵愛。

作為一名深愛著祖國語言文字的中學生，我呼喊更多的人去珍惜它、寵愛它、發(fā)展它、豐富它，讓漢字的魅力風靡世界，讓中華的文明發(fā)揚光大。

漢字的魅力作文12

它是華夏文明的珍寶，它經(jīng)受住了五千多年的歲月洗禮，愈發(fā)熠熠生輝。它從最初的被刻在龜甲獸骨上的簡潔符號，在千百年來的發(fā)展中，融入了中國人的才智、豐富的想象力以及心血，使得它慢慢蛻變，更散發(fā)出迷人而成熟的魅力。

它便是中國漢字，觸動著每個中國人的心弦。

有人說，漢字是語言與視覺的復合藝術，這種藝術的威力干脆振動感官。這便是我最喜愛漢字之處。漢字里，有著難離遠去的情意，帶著淡淡的悲傷，擴散在一字一句里。

就如戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長，又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘……”讀著這首詩，心中也感受到了詩人的迷惘而又有著朦朧的希望，觸碰著我們心靈深處最松軟的地方，讓我們不由自主地一同追尋那位撐著油紙傘、在雨巷中像夢一樣飄過的姑娘的蹤跡……

又如同徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”看似簡潔的文字，卻讓人沉醉、讓人著迷，真摯、雋永的情感牽絆著多少人的靈魂！

我想，這便是漢字的魅力所在，每一個字，如詩、如畫。

文人筆下的文字，靈動而富有生命力，匯聚成了源遠流長而博大精深的中國文化長河，成為了每個華夏兒女的根。

漢字里，有難以割舍的親情，有感慨時間飛逝的哀痛，有遺世獨立的豁達……由它衍生的中國古詩、中國書法，更使得中華文化生生不息、歷久彌新。每一個方塊字，都被給予了獨特的情感與感染力，這宏大的漢字便是中華上下五千年的歷史沉淀。

漢字像血液般注入我們的身體、我們的`生命，我們驚羨并折服于它的魅力的同時，更遨游在文字構建的愛與生命力、文化與哲學交融的世界里。

翻開厚重的書本，讓漢字在心靈中流淌，品嘗著它悠遠的情懷，洗滌自己的靈魂。

愿每個華夏兒女都能喚醒心中對漢字的酷愛！

漢字的魅力作文13

今日上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)書法課，全部老師都來聽課了，教室里顯得特別不一樣！

書法課起先了，謝老師先講了基本筆畫，然后在黑板上寫了個大大的“永”字。我們都覺得缺少點什么，老師也說：“同學們是不是都覺得這個字有點單??？”我們齊刷刷地點點頭。結果當謝老師給這個字描出花邊的時候，我們才發(fā)覺這個字是特別的美。我本以為老的本意是讓我們找美呢，誰知老師是讓我們找這個字里的基礎筆畫。我們堅決果斷地說：“基礎筆劃有點、撇、捺?！崩蠋熉犕旰蠊钠鹫苼?，贊美道：“你們太棒了！”

接著，老師在黑板上寫了個筆畫“、”，對我們說：“大家看這個點是不是很像水滴？”然后老師讓在紙上練練，我飛速拿起筆仔細寫起來。第一個失敗因為輕重沒到位，其次個還好點兒，但是回筆沒回好……

寫完后，老師又寫了兩個豎，一個是垂露豎，一個是懸針豎，因為我學過書法，認為自己寫得還不錯！一會兒功夫，書法課結束了。雖然時間很短，但是我感受頗深，中國的漢字博大精深，有個五千年的歷史，現(xiàn)在全世界都知道了中國漢字，歷史悠久。我們中國的漢字，一撇一捺都是故事，我肯定好好練字，傳承漢字的魅力！

漢字的魅力作文14

它們，是中華民族的代表；它們，是中華民族的精髓；它們，是中華民族的傲慢。它們是誰？——漢字。

假如你說它并沒什么的話，那你就大錯特錯了，是它使得我們?nèi)祟惖奈拿鞯玫搅顺掷m(xù)，是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨自的魅力。寫到樹這個字，眼前會出現(xiàn)茂密的森林，看到明字仿佛眼前會出現(xiàn)一片光明，草字一出現(xiàn)似乎一顆嬌嫩的小草在你面前。當你寫下一個個漢字時，仿佛身臨其境。它們像一群改變多端的小精靈，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅畫，都是一曲音樂。

漢字是中華民族的文化根源，但是在現(xiàn)代社會，科技越來更加達了，先后出現(xiàn)了計算機的時代，在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被慢慢遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字的危機已經(jīng)埋下了伏筆。這或許是中心電視臺科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》所能引起廣泛關注的宏大背景。

或許，當我們親近一個個漢字的時候，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內(nèi)涵與哲理。所以，我們有責任讓當下的中學生在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語文化，守住中華文化之根。

其實，我們每個學生都可以寫出漢字字形多變的美感和魅力，也可以寫漢語鏗鏘有韻的聲律之美，更可以在漢語文學的長河中找尋生命的哲思和文字的魅力。所以，由此看來，每個漢字對于我們每個中學生來說都是很重要的。每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟臺同里，真是一字千金，寫錯了，那后果就不可思議。

漢字的發(fā)展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章培育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……只要我們多了解漢字，專心去體現(xiàn)，就能得到學問與財寶！

漢字的魅力作文15

今日，老師上了一堂別出心裁的“寫字課”。

中午第一節(jié)課時，我們每個人手里都多了一本嶄新的、平整的寫字書。我們把寫字書捧在手里，像捧著一塊寶貴的珍寶玉石，無比珍惜。在封面上寫上自己的名字，學校，班級后，我就翻開了第一頁。里面印刷的楷書整整齊齊，每一個字都在田字格的正中間，橫平豎直，讓我看了后就暗暗下定決心：“我肯定也要寫出這樣好看的字！”于是，我提起筆，“唰唰唰——”地寫了起來。寫完一點，我放下筆，吐了一口氣，再細致一看，我的天呀，這簡直是閉著眼睛寫出來的字，歪七八扭的，真難看！然后，我靜下心來，起先一筆一劃的寫，最終寫出了得體的字，橫平豎直，大小一樣。但是，我只堅持了一會兒就失去了耐性，更何況已經(jīng)下課了，我的心早已“飛”出了教室，字也跟著“飛”了出去。無奈，我只能定下心來，漸漸兒寫，看來，想要寫得一手好字還得勤于練習呀！

最終，老師讓我們一齊展示各自的“書法作品”，又讓我們自