中班音樂-小白船

中班音樂:小白船中班音樂:小白船（精選2篇）

中班音樂:小白船篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞樂曲，感受樂曲的美麗意境。

2、嘗試用動(dòng)作安三拍子樂曲的特點(diǎn)，體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、彩帶、綢巾等表演道具。

2、音樂磁帶或cd

活動(dòng)過程：

一、觀賞歌曲。

1、傾聽歌曲，鼓舞幼兒說說自己的感覺，引導(dǎo)幼兒在歌曲中感受音樂的起伏、舒緩。

2、再次傾聽歌曲，鼓舞幼兒閉上眼睛，悄悄的體驗(yàn)樂曲的意境：在這首歌曲中你看到了什么？給你的感覺是怎樣的？

二、表現(xiàn)歌曲。

1、鼓舞幼兒在音樂聲中用動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。

2、引導(dǎo)幼兒相互仿照同伴的動(dòng)作。

3、鼓舞幼兒與同伴合作表現(xiàn)歌曲，嘗試選擇道具豐富表演內(nèi)容。

4、鼓舞幼兒輪番觀賞與表演。

中班音樂:小白船篇2

一、內(nèi)容與要求：

1、感受三拍子樂曲優(yōu)美、悠揚(yáng)的旋律。

2、嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂曲中的情景。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、"小白船'課件。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、觀賞感受，理解歌曲：

1）感受樂曲旋律

t："前天我們小伴侶和老師一起去乘坐了輪渡船，小伴侶覺得快樂嗎？那么你乘渡輪時(shí)你有些什么感覺呢？今日，郭老師要帶小伴侶一起去乘一艘特別特殊的船?，F(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們輕輕閉上眼睛，一起去感受一下。'

t："聽完這段音樂你們感覺怎樣？'

2）引導(dǎo)幼兒關(guān)注樂曲的節(jié)奏（強(qiáng)弱弱）

t："哪個(gè)小伴侶聽出來，這是一首幾拍子的歌曲？你怎么聽出來的？'

3）再次觀賞音樂

t："小伴侶都說得特別好。老師也覺得這段音樂輕輕的，柔柔的特別好聽。那么你們想再乘坐一次嗎？那么這次可要聽認(rèn)真哦，看看你聽到了什么？它好象講了一個(gè)什么樣的故事？'

t："現(xiàn)在我請(qǐng)小伴侶來說說你都聽到了些什么？'（引導(dǎo)幼兒用肢體語言來表現(xiàn)簡潔的內(nèi)容，并且請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表現(xiàn)一下）

4）利用多媒體觀賞音樂，理解歌詞。

t："小伴侶們都聽得特別認(rèn)真，讓我們一起來看看，是不是和你們聽到的是一樣的？（播放多媒體，關(guān)心幼兒理解歌詞內(nèi)容）

2、用語言、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：

1）集體表演：

t："現(xiàn)在郭老師請(qǐng)小伴侶們一起到小白船上來，我們一邊聽跟著小白船來做動(dòng)作。星空中的小白船是很美的，所以我要看看哪位小伴侶表演的最最好？'

2）個(gè)別幼兒表演：

3）再次集體表演：提示幼兒留意表情，動(dòng)作節(jié)奏等。

3、結(jié)束：

t："小白船越飄越遠(yuǎn)，飄向西天了，它呀要休息了。讓我們也休息一會(huì)吧？'

四、反思：

1、音樂觀賞《小白船》是中班其次學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，其中理解歌詞、激發(fā)幼兒觀賞愛好、感受樂曲風(fēng)格等，是主要的教學(xué)任務(wù)。通過這樣一節(jié)音樂活動(dòng)，我覺得我更多的看到了孩子們身上的閃光點(diǎn)。我覺得他們每個(gè)人都是很棒的，他們都情愿大膽的表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的感受。由于幼兒受其學(xué)問水平的制約，一般須在理解歌詞的基礎(chǔ)上才能感受樂曲旋律的特點(diǎn)。

2、由于這首歌中描繪的情景不是幼兒所具有的生活閱歷，也無法讓幼兒體驗(yàn)，因此，理解歌詞成了這一教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)。

措施：依據(jù)幼兒喜好艷麗動(dòng)態(tài)畫面