西安鐵道職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁
西安鐵道職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第2頁
西安鐵道職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁
西安鐵道職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考西安鐵道職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.謀生功能和享用功能B.個(gè)體功能和社會(huì)功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】:C2.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的成長B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】:B3.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程,具有()的特點(diǎn)。A.多向性B.創(chuàng)新性C.單向性D.基礎(chǔ)性【答案】:C4.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】:C5.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.辦學(xué)者B.舉辦者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】:B6.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:D7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于()階段的教師,傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護(hù)期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】:D8.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】:D9.中國共產(chǎn)黨解決我國民族問題的基本政策是()。A.民族平等B.民族區(qū)域自治C.民族團(tuán)結(jié)D.民族自治【答案】:B10.城市污水的最佳處理辦法是()。A.集中處理B.排放出城區(qū)C.各排污單位建造基礎(chǔ)設(shè)施D.回灌地下水【答案】:A11.科學(xué)家通過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大,這說明()。A.宇宙處在不斷地膨脹中B.太陽和太陽系最終也會(huì)走向“死亡”C.銀河系是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)D.太陽是太陽系的中心天體【答案】:A12.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用()。手段調(diào)控房市。A.分配B.行政C.財(cái)政D.貨幣【答案】:C13.與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系,按勞分配的“勞”是()。A.直接的社會(huì)勞動(dòng)B.直接的個(gè)別勞動(dòng)C.以個(gè)人為單位的局部勞動(dòng)D.以企業(yè)為單位的局部勞動(dòng)【答案】:D14.法律體系是一個(gè)重要的法學(xué)概念,人們可以從不同的角度、不同的側(cè)面來理解、解釋和適用這一概念,但必須準(zhǔn)確地把握這一概念的基本特征。下面關(guān)于法律體系的表述中哪種說法未能準(zhǔn)確地把握這一概念的基本特征?()。A.在我國,近代意義的法律體系的出現(xiàn)是在清末沈家本修訂法律后B.盡管香港的法律制度與內(nèi)地的法律制度有較大差異,但中國的法律體系是統(tǒng)一的C.我國古代法律是“諸法合體”,沒有部門法的劃分,不存在法律體系D.研究我國的法律體系必須以我國現(xiàn)行國內(nèi)法為依據(jù)【答案】:C15.下列符合“請(qǐng)示”類公文寫作要求的是()。A.上報(bào)時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)B.一文一事C.報(bào)送多個(gè)主管機(jī)關(guān)D.事后請(qǐng)示【答案】:B16.1895年,康有為帶領(lǐng)1000余名舉人聯(lián)名上書朝廷,提出毀約、遷都、變法的主張,史稱(),由此開始了維新運(yùn)動(dòng)。A.公車上書B.明定國是C.“三民”學(xué)說D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【答案】:A17.諸葛亮與周瑜合作以少勝多的戰(zhàn)役是(),因()揮淚斬馬謖。A.赤壁之戰(zhàn),失街亭B.官渡之戰(zhàn),失街亭C.官渡之戰(zhàn),敗走麥城D.赤壁之戰(zhàn),敗走麥城【答案】:A18.唐一、孫二與朱三、沙四兩家因甲縣乙鄉(xiāng)丙村集體土地承包經(jīng)營權(quán)發(fā)生糾紛,雙方均認(rèn)為對(duì)爭(zhēng)議的集體土地享有承包經(jīng)營權(quán),朱三和沙四一直要求唐一拆除其在爭(zhēng)議土地東側(cè)所建的兩間瓦房、豬圈和廁所。2015年5月21日上午,朱三到唐一自建的瓦房前,要求唐一拆除房屋,唐一不同意,雙方發(fā)生爭(zhēng)吵,朱三便拿放在瓦房門口的鐵鍬頂壞了房頂上的瓦片,唐一上前阻止,并與其廝打在一起,后孫二、沙四相繼趕到,加入到廝打中。行政機(jī)關(guān)根據(jù)各方過錯(cuò)程度作出了不同的行政處罰:給予唐一行政拘留5日、孫二行政拘留3日、朱三行政拘留3日、沙四行政拘留9日的處罰。與本案中的行政拘留性質(zhì)相同的處罰是:()。A.剝奪政治權(quán)利B.沒收財(cái)產(chǎn)C.罰金D.警告【答案】:D19.以下關(guān)于總產(chǎn)出核算指標(biāo)中的國民生產(chǎn)總值表述不正確的是()。A.國民生產(chǎn)總值按國民原則,而不按國土原則計(jì)算B.國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)的是最終產(chǎn)品,而不是中間產(chǎn)品C.國民生產(chǎn)總值指一定時(shí)期內(nèi)在一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值總和D.國民生產(chǎn)總值是流量而非存量【答案】:C20.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間,組織內(nèi)部各單位之間,組織的成員之間建立分工合作,協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動(dòng)是指:()。A.行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)B.行政執(zhí)行的溝通C.行政執(zhí)行的監(jiān)控D.行政執(zhí)行的動(dòng)員【答案】:A21.我國規(guī)定安全色各表示不同含義,若要提示“必須佩戴安全帽”,應(yīng)采用的安全色是()。A.綠色B.藍(lán)色C.黃色D.紅色【答案】:B22.英國哲學(xué)家培根說“知識(shí)本身并沒有告訴我們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外”,這句話表明()。A.知之不若行之B.行聽乎知C.能知必能行D.知之愈明則行之愈篤【答案】:A23.某公文內(nèi)容:“《武漢市食品藥品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》已經(jīng)市人民政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真。畫橫線的部分應(yīng)填寫()。A.遵照?qǐng)?zhí)行B.參照?qǐng)?zhí)行C.按照?qǐng)?zhí)行D.依照?qǐng)?zhí)行【答案】:A24.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主體C.領(lǐng)導(dǎo)D.主導(dǎo)【答案】:D25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.情境性危機(jī)D.存在性危機(jī)【答案】:C26.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】:B27.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.半月B.兩個(gè)月C.一周D.一個(gè)月【答案】:D28.根據(jù)遷移的效果不同,遷移可以分為()。A.水平遷移和垂直遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.一般遷移和具體遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】:B29.教師的基本職責(zé)是()A.誨人不倦B.教書育人C.以身作則D.熱愛科學(xué)【答案】:B30.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是()A.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】:D31.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展,使得大學(xué)擁有了第二種職能——()的職能。A.發(fā)展科學(xué)B.學(xué)術(shù)自由C.大學(xué)自治D.傳授知識(shí)【答案】:A32.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()A.溝通能力B.組織管理能力C.道德水準(zhǔn)D.教學(xué)能力和研究能力【答案】:D33.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動(dòng)力傾向是()。A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:C34.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】:D35.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的()。A.任務(wù)B.現(xiàn)狀C.性質(zhì)D.目的【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有()。A.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.只講道德品質(zhì)即可不犯法D.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】:AC37.在我國高校中,使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()。A.異質(zhì)性、治療性B.非結(jié)構(gòu)式、開放式C.結(jié)構(gòu)式、封閉式D.同質(zhì)性、發(fā)展性【答案】:CD38.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)()。A.具有集體性與長期性B.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性C.具有更強(qiáng)的示范性D.具有更高自覺性【答案】:BCD39.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是()A.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。B.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明?!敬鸢浮浚篈BCD40.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度C.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】:ABC41.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行,什么是惡行C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做D.教師道德評(píng)價(jià)通過社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行【答案】:ABCD42.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】:CD43.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次,其基本任務(wù)主要是()。A.教學(xué)B.科研C.科技開發(fā)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】:ABC44.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性【答案】:ABCD45.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.全社會(huì)協(xié)同配合B.黨政齊抓共管C.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)【答案】:ABCD46.事業(yè)單位人事管理的基本原則是()。A.依法管理和精簡(jiǎn)原則B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則C.尊重知識(shí)、尊重人才的原則D.公開平等原則【答案】:BD47.公文擬稿是指公文文件的起草,這是一項(xiàng)具有很強(qiáng)思想性、政策性的工作。公文擬稿需要注意的內(nèi)容包括()等。A.文稿內(nèi)容要和國家的政策方針和法律法規(guī)相符合B.文稿內(nèi)容要盡可能生動(dòng)形象,有文采,富有感染力C.文種的選擇要根據(jù)發(fā)文目的、發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)和主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系來確定D.要明確所擬文稿的指導(dǎo)思想和目的要求【答案】:ACD48.下列各組詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的是()。A.DB.BC.CD.A【答案】:AC49.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有()。A.韓愈、柳宗元、杜牧B.歐陽修、王安石、曾鞏C.蘇洵、蘇軾、蘇轍D.白居易、范仲淹、司馬光【答案】:BC50.下列有關(guān)社會(huì)主義集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,說法錯(cuò)誤的是()。A.個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)決要求個(gè)人為集體作出犧牲B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益要服從集體利益,歸根到底,既是為了集體的共同利益,也是為了維護(hù)個(gè)人的根本利益C.個(gè)人利益和集體利益難免會(huì)發(fā)生矛盾,這種矛盾都是緩和的,可化解的D.社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益【答案】:AC51.我國要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.金融B.工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.商業(yè)【答案】:BCD52.下列選項(xiàng)中,正確的有()。A.通知等普發(fā)性下行公文可使用泛稱“各”有關(guān)單位B.必要時(shí)上報(bào)公文可以轉(zhuǎn)發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人C.請(qǐng)示、報(bào)告一般主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),不能多頭主送D.所有公文都必須寫主送機(jī)關(guān)【答案】:AC53.一個(gè)國家的政黨制度是由該國特定的社會(huì)歷史條件和現(xiàn)實(shí)條件決定的。當(dāng)前兩黨制以()最為典型。A.美國B.法國C.英國D.德國【答案】:AC54.海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透壓力推動(dòng)漩渦發(fā)電機(jī)而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應(yīng)選擇在()。A.風(fēng)平浪靜的海灣中修建B.江河入海口處修建C.人口密度大的沿海城市修建D.鹽度大的湖海中修建【答案】:ACD55.下列關(guān)于“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別,說法正確的是()(此題為老版公文處理中的相關(guān)規(guī)定,不符合命題趨勢(shì),不具備參考價(jià)值,了解即可)A.包含要素不同,請(qǐng)示需標(biāo)注附注,報(bào)告可不標(biāo)注B.處理方式不同,有請(qǐng)示就有批復(fù),報(bào)告無需答復(fù)C.主送機(jī)關(guān)不同,請(qǐng)示只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān),報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可不止一個(gè)D.行文時(shí)間不同,請(qǐng)示必須寫于事前,報(bào)告必須寫于事后【答案】:AB56.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由()決定的。A.社會(huì)主義社會(huì)制度B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.社會(huì)主義公有制【答案】:CD57.通貨膨脹對(duì)生產(chǎn)和流通的影響有()。A.失業(yè)率上升B.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模C.資本過度流向流通領(lǐng)域D

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