《比較萬以內(nèi)數(shù)的大小》教案教案及反思

教案系列《比較萬以內(nèi)數(shù)的大小》教案教案及反思

教學(xué)內(nèi)容：教材P76

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)更清晰地了解萬以內(nèi)數(shù)的挨次，并把握比較數(shù)的大小的方法．

2、培育同學(xué)的規(guī)律思維力量及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．

教學(xué)重點(diǎn)：會比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。?/p>

教學(xué)難點(diǎn)：大于、小于號的準(zhǔn)確使用．

教學(xué)過程：

一、引入新課：

昨天請同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于家用電器的價(jià)格，誰能給我們說說你的調(diào)查結(jié)果。（指名匯報(bào)）

電冰箱2413元；洗衣機(jī)825元；彩電4593元；電腦4998元。。。。。。

同學(xué)們真能干，看得很清晰。今日我們就用這些價(jià)格信息來比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。（板書課題：比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。?/p>

二、新授：

1、師：你們可以從中任意選擇兩樣商品比一比，看看誰貴誰廉價(jià)？能未能用“□○□”這樣的形式寫下來？

2、同學(xué)活動。

3、師：誰能匯報(bào)一下，你們選擇哪兩樣商品，誰貴誰廉價(jià)？并用□○□式子表示出來了。

4、式子都整理在下面并編上號，你們給它們分分類，好嗎？（自由分類。）

①8252413②24134593③49982413④8254593

⑤8254998⑥49984593

你認(rèn)為可以怎么分？（指名回答，分類狀況。）

5、老師出示：第一類①④⑤第二類②③⑥

師：請同學(xué)們看一看、想一想、議一議，你認(rèn)為位數(shù)相同怎么來比較大小，位數(shù)不同又怎么比較呢？（小組爭論）

（1）問：誰能結(jié)合例子來說說？（指名同學(xué)回答。）

問：假如二位數(shù)和三位數(shù)比、三位數(shù)和四位數(shù)比，四位數(shù)和五位數(shù)比呢？

（2）誰能說說位數(shù)相同的數(shù)怎么比較呢？千位、百位、十位都相同，比哪一位呢？千位、百位、十位、個位都相同，又怎么比呢？

老師小結(jié)：同學(xué)們真能干，自己能通過分一分、比一比、看一看、議一議，發(fā)覺了萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。

三、鞏固練習(xí)：

1、找到和自己收集一樣商品的好伴侶，兩人將價(jià)格比一比。

2、在○里填上“或、=”。（看屏幕回答）

299○3024780○39871010○999568○570

6029○60313248○32491456○1456

3、有三個小伴侶，他們?yōu)槿齻€數(shù)排了隊(duì)請你看看他們排得對不對。

小羽：1010＞936＞963

小舟：1010＞963＞936

小?。?36＞963＞1010

4、嬉戲：找座位

請四位同學(xué)上臺來，每人拿一張數(shù)字卡片。請這四位同學(xué)相互幫忙、合作