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文檔簡介
七類學(xué)生關(guān)愛記錄表學(xué)校教育是一項重要的社會事業(yè),其目標(biāo)不僅是傳授知識,還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個體差異,提供針對不同學(xué)生的個性化關(guān)愛。為了更好地記錄和了解學(xué)生的情況,學(xué)??梢允褂闷哳悓W(xué)生關(guān)愛記錄表,以更有針對性地進(jìn)行教育。下面是一份關(guān)愛記錄表的相關(guān)參考內(nèi)容。
1.轉(zhuǎn)學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
轉(zhuǎn)入日期:_________________轉(zhuǎn)學(xué)前學(xué)校:_________________
轉(zhuǎn)學(xué)原因:_________________家庭背景:_________________
其他需要了解的情況:_________________
2.經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
家庭經(jīng)濟(jì)狀況:_________________是否享受助學(xué)金:_________
是否享受其他幫助:_________其他需要了解的情況:_________________
3.留守兒童學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
父母工作情況:_________________是否經(jīng)常照顧自己:_________
其他親屬照顧情況:_________________其他需要了解的情況:_________________
4.學(xué)習(xí)困難學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
學(xué)科成績情況:_________________學(xué)習(xí)興趣:_________
學(xué)習(xí)方法:_________學(xué)習(xí)環(huán)境:_________
其他需要了解的情況:_________________
5.特殊才藝學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
才藝類型:_________________才藝水平:_________
是否參加校內(nèi)外活動:_________是否享受專業(yè)培訓(xùn):_________
其他需要了解的情況:_________________
6.行為問題學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
行為問題:_________________行為頻率:_________
問題原因:_________監(jiān)督與教育措施:_________
其他需要了解的情況:_________________
7.心理困擾學(xué)生
姓名:_________________性別:_________年級:_________
心理問題:_________________問題表現(xiàn):_________
解決途徑:_________輔導(dǎo)員建議:_________
其他需要了解的情況:_________________
以上是一份關(guān)愛記錄表的相關(guān)參考內(nèi)容。通過填寫和記錄學(xué)生的情況,學(xué)校能夠了解學(xué)生
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