Unit2WildlifeProtection（課件）高一英語期中期末復(fù)習(xí)之詞匯句式全掌握續(xù)寫賦能（人教版2019）

詞匯句式全掌握&續(xù)寫賦能高一英語期中期末復(fù)習(xí)Aaron一單元詞匯故事串記Unit2WildlifeProtection

Onceuponatime,onEarth,therewasanalarmingrateofspeciesbecomingextinct.Themassdie-outwasaconcernforallthecreatureslivinginharmonywithintheirhabitats.Amongthesespeciesweretheshark,whale,deer,kangaroo,dolphin,andevencertaintypesofinsects.ATaleofConservationandAwareness曾幾何時，在地球上，物種滅絕的速度驚人。大規(guī)模滅絕是所有在其棲息地內(nèi)和諧相處的生物所關(guān)注的問題。這些物種包括鯊魚、鯨魚、鹿、袋鼠、海豚，甚至某些類型的昆蟲。

Inasmalltown,aposterwasputupbythelocalauthoritytomakepeopleawareofthethreat.Thepostershowedanillegalhuntofashark,stirringtheemotionsofthetownsfolk.Theaveragepersonwasnotawareofthealarmingrateatwhichspecieswerebecomingextinct,andthisposterservedasavividreminder.

在一個小鎮(zhèn)上，地方當(dāng)局張貼了一張海報，讓人們意識到這種威脅。海報展示了非法捕獵鯊魚的畫面，激起了鎮(zhèn)民的情緒。普通人并不知道物種滅絕的速度之快，這張海報就是一個鮮明的提醒。AyoungboynamedTom,whohadalwayslovedobservinganimals,wasimmediatelymovedbytheposter.Hedecidedtosearchforwaystohelptheseendangeredspecies.Hisfirstmeasurewastoadapthisownlifestyletoreducehisimpactonthesecreatures'habitats.Healsointendedtopressurehisfriendsandfamilytodothesame.Oneday,whileTomwasobservingtheanimalsinthereserve,henoticedagroupofmenwithcameras.Theywerenottheretoshoottheanimalswithgunsforprofit,buttocapturetheirbeautyandremindtheworldoftheimportanceofthesecreatures.Theirphotographsstirredemotionsworldwideandbroughtmoreattentiontotheissue.一個一直喜歡觀察動物的名叫湯姆的小男孩立刻被海報感動了。他決定尋找?guī)椭@些瀕危物種的方法。他的第一個措施是調(diào)整自己的生活方式，以減少對這些生物棲息地的影響。他還打算向他的朋友和家人施壓，要求他們這樣做。有一天，當(dāng)湯姆觀察保護(hù)區(qū)里的動物時，他注意到一群拿著相機(jī)的人。他們在那里不是為了牟利而用槍射擊動物，而是為了捕捉它們的美麗并提醒世界這些生物的重要性。他們的照片激起了全世界的情緒，并引起了人們對這個問題的更多關(guān)注。Withtheincreasedawareness,moremeasuresweretakentoremovethethreatstothesespecies.Theillegalhuntingwasreducedsignificantly,andthespeciesbegantoslowlyrecover.Tomcontinuedtowatchovertheanimals,ensuringtheywerenotunderanythreat.

隨著認(rèn)識的提高，采取了更多的措施來消除對這些物種的威脅。非法狩獵大大減少，物種開始緩慢恢復(fù)。湯姆繼續(xù)照看動物，確保它們不受任何威脅。高考閱讀“詞匯圈”1.biodiversity:生物多樣性2.conservation:保護(hù)3.endangered

species:瀕危物種4.habitat:棲息地5.poaching:盜獵6.preservation:保護(hù)7.ecosystem:生態(tài)系統(tǒng)8.extinct:滅絕9.illegal

wildlife

trade:非法野生動物交易10.National

park:國家公園11.Nature

reserve:自然保護(hù)區(qū)12.overhunting:過度狩獵13.species:物種14.animal

rights:動物權(quán)利15.climate

change:氣候變化16.environmental

impact:環(huán)境影響17.global

warming:全球變暖18.Human-wildlife

conflict:人與野生動物的沖突19.Invasive

species:入侵物種20.marine

protected

areas:海洋保護(hù)區(qū)21.deforestation:森林砍伐22.eco-tourism:生態(tài)旅游二、核心詞匯詞根助記tense：（拉緊的）緊張的intensity：（拉伸的力度或強(qiáng)度）強(qiáng)度intensive：（對某個方向或目標(biāo)的專注拉伸）強(qiáng)調(diào)的tend：（向某個方向的拉伸）傾向tendency：ency狀態(tài)（向某個方向的持續(xù)拉伸的狀態(tài)）趨勢tender：tend延伸剛剛延伸的葉子溫柔的，脆弱的intend：in朝，向，tend拉（向某個目標(biāo)的意圖）打算extend：ex向外，tend拉延伸attend：at去，tend伸（向某個事件或活動的參與）參加attendance：出勤pretend：pre前，先，tend延伸假裝tens/tend=stretch拉伸三、漂亮句式積累1.Theextinctionofasinglespeciescanhaveasignificantimpactontheentireecosystem.單一物種的滅絕可能對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響。2.Humanactivities,suchasdeforestationandpoaching,poseamajorthreattowildlife.人類活動，如砍伐森林和偷獵，對野生動物構(gòu)成了重大威脅。3.Strictlawsandregulationsshouldbecarriedouttopreventoverhuntingandwildlifesmuggling.應(yīng)實施嚴(yán)格的法律和規(guī)定，以防止過度狩獵和野生動物走私。4.Establishingwildlifepreservesandnationalparkscanprovideasafehavenforvariousspecies.建立野生動物保護(hù)區(qū)和國家公園可以為各種物種提供安全的避難所。5.Educationandawarenesscampaignscanplayacrucialroleinpromotingwildlifeconservation.教育和提高人們的意識可以在推動野生動物保護(hù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。（一）單元作文素材積累“原因”的表達(dá)：示例：1.表語從句Thereasonisthathedidn'tstudyhard.原因是他沒有努力學(xué)習(xí)。主語從句表示原因：2.主語從句Whyhedidn'tpasstheexamisbecausehedidn'tstudyhard.他為什么沒通過考試是因為他沒有努力學(xué)習(xí)。3.定語從句Iunderstandthereasonwhyhedidn'tpasstheexam.我理解他為什么沒通過考試的原因。（二）單元句法重點(diǎn)總結(jié)1.我們的隊伍為什么沒有贏得足球比賽的原因是我們沒有足夠的練習(xí)，而且我們的協(xié)調(diào)性很差。Thereasonwhyourteamdidn'twinthefootballmatchisthatwedidn'tpracticeenoughandourcoordinationwaspoor.2.盡管他具備所有必要的資格和經(jīng)驗，但他為什么沒有得到這份工作的原因是他在面試中的表現(xiàn)很差。Whyhedidn'tgetthejob,despitehavingallthenecessaryqualificationsandexperience,isbecauseheperformedpoorlyintheinterview.3.我理解他為什么決定辭掉高薪工作并開始自己的業(yè)務(wù)的原因，那就是他更看重自由和創(chuàng)造力而不是穩(wěn)定性。Iunderstandthereasonwhyhedecidedtoquithishigh-payingjobandstarthisownbusiness,whichisthathevaluesfreedomandcreativityoverstability.運(yùn)用：1.公司之所以如此成功的原因是他們有一個獨(dú)特的產(chǎn)品，并且他們知道如何有效地進(jìn)行市場營銷。Thereasonwhythecompanyhasbeensosuccessfulisthattheyhaveauniqueproductandtheyknowhowtomarketiteffectively.2.她最近為什么感到如此疲倦的原因是因為她在過去的兩周里每晚都工作到很晚。Whyshehasbeenfeelingsotiredlatelyisbecauseshehasbeenworkinglateeverynightforthepasttwoweeks.3.我現(xiàn)在理解他為什么拒絕了升職的原因，那就是他不想搬到另一個城市并留下他的家人。Inowunderstandthereasonwhyherefusedthepromotion,whichisthathedidn'twanttorelocatetoanothercityandleavehisfamilybehind.練習(xí)：四、續(xù)寫賦能訓(xùn)練

從前，有一只普通的螞蟻，名叫安迪。意識到即將到來的洪水，他對殖民地的安全深感擔(dān)憂。他提醒他的螞蟻同伴，“眾所周知，我們會適應(yīng)。這就是我們的優(yōu)勢。他打算提出一個計劃，其中包括爬上一棵高大的樹作為避難所。因為他只是一只普通的螞蟻，他的計劃最初被打消了。只有當(dāng)蟻后支持他時，其他人才同意。洪水來臨時，他的措施拯救了殖民地。這次經(jīng)歷提醒了他們的韌性和適應(yīng)能力。從此，安迪不再被視為一只普通的螞蟻。他已經(jīng)證明，即使是一只普通的螞蟻也可以在最重要的時候產(chǎn)生重大影響。Onceuponatime,therewasanaverageantnamedAndy.Awareoftheupcomingflood,hefeltadeepcon