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文檔簡介
執(zhí)教會同二完小戈先華球王貝利魅力足球
在足球之國——巴西,流傳著這樣一句話:對巴西人來說,不知道自己國家總統(tǒng)的名字是可能的,但是不知道貝利的名字是萬萬不可能的。你知道這是怎么回事嗎?貝利1940年10月12日出生在巴西的一個貧寒家庭。他從小酷愛踢足球。十三歲開始在國內(nèi)足壇嶄露頭角,十七歲入選國家隊,并為巴西足球隊奪得第六、七、九屆世界杯冠軍立下汗馬功勞。貝利是迄今為止世界上唯一獲得三屆世界杯足球賽冠軍的球員,在足球生涯中共攻進1281個球,被人們譽為“球王”。
貝利這位足球天才,創(chuàng)造了20世紀足球傳奇的故事,他曾經(jīng)三次舉起了世界杯,并讓金光閃耀的雷米特杯永遠留在了巴西,是巴西人民心目中的英雄。他是怎么努力才成為球王的?今天就讓我們走近這位赫赫有名的人物,一起去了解貝利小時侯的成長故事。
合作學習、交流探究:
1、同桌交流識記生字的好方法,互相檢查生字詞認讀情況,互相指讀注意糾錯。2、小組內(nèi)交流探究“預習案”中
4—9題,再選出代表進行匯報展示。
生字詞我會讀:干涸祈禱椰子別墅貧民窟垃圾鐵鍬譽為一代球王課文內(nèi)容我知道:課文寫了貝利的什么事?
.酷愛踢球球感很好教練送球.得到足球賣勁練球報答教練.感動教練參加訓練捧回金杯(1)從哪些地方可以看出貝利酷愛踢球呢?課文第一自然段用了幾個“踢”?這說明了什么?(2)教練為什么送貝利一個足球?得到足球后貝利怎樣?這說明什么?(3)教練為什么讓貝利到自己的訓練場來?(4)你覺得小時候的貝利怎樣?展示交流我參與:
1.他非常喜歡踢足球,可是又買不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱撿來的椰子殼。2.他在院子里踢,在巷口踢,在能找到的任何一片空地上踢。7個合作探究:
有了這些可貴的精神品質(zhì),才為貝利今后成為球王打下了堅實的基礎(chǔ),在他身上有一種閃亮的品質(zhì)在發(fā)光,你知道是什么嗎?是什么感動了教練?
真誠待人、懂得感恩
交流探究:
貝利為什么能成為一代球王?你認為貝利最終成功的原因是什么?你從貝利的成長經(jīng)歷中得到了什么啟示?這就是球王貝利的品質(zhì)——一個勤奮刻苦的人,一個真誠待人的人,一個會感恩的人?!皭酆贸銮趭^,勤奮出天才”愛好+天賦+勤奮=成功“我為足球而生,就像貝多芬為音樂而生一樣?!薄惱?/p>
現(xiàn)在貝利,已經(jīng)是一位六十多歲的老人了,他把參加比賽獲獎的獎金都捐給了巴西兒童少年基金會,直到今天他的名字依然那么響亮。
現(xiàn)在的貝利,已經(jīng)是一位七十多歲的老人了,他把參加比賽獲獎的獎金都捐給了巴西兒童少年基金會,直到今天他的名字依然那么響亮。
智勇闖關(guān)我能行:
1、貝利喜歡足球,可是又買不起,只能踢塑料盒,(),()。2、得到教練送的足球后,他踢得()。他送給教練的圣誕禮物是()。3、貝利經(jīng)過勤學苦練,終于成為“一代球王”。貝利的成功證明了(“,”。)(填一句格言)4、我知道有著類似經(jīng)歷的體育明星還有(
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