2023年讀書(shū)的益處作文

2023年讀書(shū)的益處作文讀書(shū)的好處作文篇一

讀書(shū)是一件特別好玩的事,它可以變更人的本性,豐富人的生活,從而使人踏上勝利的階梯。

我讀過(guò)很多書(shū),比如:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書(shū)的過(guò)程中,我得到了不少啟示,感悟到了很多道理。當(dāng)然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主子公是保爾·柯察金,這本書(shū)通過(guò)講解并描述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅(jiān)持與病魔做斗爭(zhēng)的事例,來(lái)告知我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,堅(jiān)韌拼搏的勁兒,也終將會(huì)“煉成”的。

讀了這本書(shū),我的`心不禁豁然開(kāi)朗。保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,莫非我在日常生活中遇到一些小小的戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級(jí)時(shí),爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個(gè)剛滿一周歲的弟弟。到了我最厭煩的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平?？偢职炙奈覅s遲遲不敢入睡,因?yàn)槲遗?我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那兇惡惡毒的強(qiáng)盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無(wú)法克制住內(nèi)心的恐驚,無(wú)奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺(jué)……現(xiàn)在回想起來(lái),可真是可笑,自從那時(shí)候起,膽小便成了我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)抹不去的陰影?，F(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我深受啟發(fā),我確定,從今以后,我肯定要重新振作起來(lái),做一個(gè)像保爾·柯察金一樣的人,一個(gè)不畏生活艱險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的“英雄”。

讀書(shū)是好玩的,有句名言說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在起先多多讀書(shū),共同探究書(shū)中的無(wú)窮樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的好處作文篇二

先從讀書(shū)說(shuō)起吧。記得培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼慢咽，漸漸消化。”不錯(cuò)，讀書(shū)好像品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就猶如被給予生命一般，不停的翻騰，伸展，還原生命濃縮的綠色。茶香就如書(shū)中的文理，須要我們細(xì)細(xì)品嘗。學(xué)問(wèn)就如濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸你的身體和心靈，讓你的生命充溢朝氣。

一個(gè)人真要做到從容讀書(shū)，沒(méi)有把讀書(shū)當(dāng)作心靈義務(wù)，沒(méi)有把一段青春時(shí)間托付給名貴的思想和真誠(chéng)的文字，那也許是不行的。因?yàn)椴幌霃娜葑x書(shū)者，自可以有諸多的理由，什么世界太吵呀，喧鬧事太多呀，誘惑太強(qiáng)呀，等等。亦難怪古代不少讀書(shū)人總是把靜坐作為理學(xué)的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書(shū)人說(shuō)：“當(dāng)靜坐涵養(yǎng)時(shí)，剛要體察思繹道理?！背填U則云：“每見(jiàn)人靜坐，便嘆其善學(xué)?！笔前?，只有沖破名韁利鎖，耐得住孤獨(dú)，經(jīng)得住誘惑，方能從容讀書(shū)。從這個(gè)意義上說(shuō)，讀書(shū)該是無(wú)條件的，它完全取決于自我的選擇。就拿法國(guó)密特朗總統(tǒng)來(lái)說(shuō)，他從政數(shù)十年，無(wú)論政務(wù)活動(dòng)多么繁忙，每天不讀兩小時(shí)書(shū)總是夜擔(dān)心寢的。一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)其繁忙程度當(dāng)是可想而知的，其尚且能夠從容讀書(shū)，那么我們呢？

讀書(shū)，就應(yīng)當(dāng)好好理解、品嘗，更要做到眼到、口到、心到，這才是擅長(zhǎng)讀書(shū)的根本。

再來(lái)說(shuō)共享。共享能帶給人們精神上的充溢與歡樂(lè)。共享是一種大才智。懂得共享的人能收獲高于常人幾倍的歡樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天早晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人共享我的歡樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更歡樂(lè)?！北葼枴どw茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)共享自己的財(cái)寶；他在共享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的歡樂(lè)。不會(huì)共享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“華蜜”地度過(guò)每一天。沒(méi)有共享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的歡樂(lè)?

與好友一起共享歡樂(lè)，你將會(huì)得到更多的歡樂(lè)