小學(xué)一年級語文龍頭節(jié)手抄報內(nèi)容

小學(xué)一年級語文龍頭節(jié)手抄報內(nèi)容【篇一】小學(xué)一年級語文龍頭節(jié)手抄報內(nèi)容

寓意：

“二月二、龍?zhí)ь^”，象征著春回大地、萬物復(fù)蘇。那么，“龍”在哪里？它是怎樣“抬頭”的？天文專家對此進行了解釋。

天津市天文學(xué)會理事趙之珩說，與古代西方天文學(xué)不同，中國把恒星劃分成為“三垣”和“四象”七大星區(qū)。

所謂“垣”就是“城墻”的意思。“三垣”是“紫微垣”，象征皇宮；“太微垣”象征行政機構(gòu)；“天市垣”象征繁華街市。

這三垣環(huán)繞著北極星呈三角狀排列。在“三垣”外圍分布著“四象”：東蒼龍、西白虎、南朱雀、北玄武，也就是說，東方的星象如一條龍，西方的星象如一只虎，南方的星象如一只大鳥，北方的星象如龜和蛇。由于地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，天空的星象也隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換。每到冬春之交的傍晚，蒼龍顯現(xiàn)；春夏之交，玄武升起；夏秋之交，白虎露頭；秋冬之交，朱雀上升。

蒼龍頭部“角宿”上有兩顆星：角宿一和角宿二，代表蒼龍頭上的兩只犄角。“角宿”之后的四顆星是“亢宿”，亢是龍的咽喉，在咽喉下面有四顆星排列成一個簸箕的形狀是“氐宿”，代表著龍爪。龍爪后面的房宿、心宿、尾宿和箕宿分別代表了龍的心臟和尾巴。【篇二】小學(xué)一年級語文龍頭節(jié)手抄報內(nèi)容

起源：

到周武王時，每年二月初二還舉行盛大儀式，號召文武百官都要親耕，二月二，龍頭節(jié)，相傳在宋朝時為“花朝節(jié)”，把這一天指定為百花生日。到元朝時稱為“踏青節(jié)”，百姓在這一天出去踏青、郊游。有的人在踏青回家時，沿途采摘些蓬葉（一種地上生長的花葉）拿回自家在門前拜祭。這個習(xí)俗是比喻“迎富”之意。

明清時把這天稱之為“龍?zhí)ь^”的日子，因為農(nóng)歷二月初二正值“驚蟄”節(jié)氣前后。蛇、蚯蚓、青蛙等很多動物，一到冬天便進入了不吃不喝不動的冬眠狀態(tài)，這便是“入蟄”了。等到了二月二前后，天氣漸暖，一些昆蟲動物好似被春天的陽光和春雷從睡夢中驚醒了一般，因此這節(jié)令名為“驚蟄”。百姓傳說中的大龍實際是沒有的，那種龍就是在蛇、蚯蚓等基礎(chǔ)上，我們祖先想象加工出來的。二月初二前后，春回大地，人們期望龍出鎮(zhèn)住一切有害的毒蟲，期望著豐收。這就是“二月二，龍?zhí)ь^”的說法。【篇三】小學(xué)一年級語文龍頭節(jié)手抄報內(nèi)容

關(guān)于龍?zhí)ь^的諺語：

1、二月二打房梁，蝎子蚰蜒不下墻。

2、金豆開花，龍王升天，興云布雨，五谷豐登。

3、擒龍要下海，打虎要上山。

4、二月二，拍簸箕，虱子跳蚤不敢上炕。

5、二月二、龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛。

6、二月二，敲門框，金子銀子往家扛。

7、二月二，敲瓢叉，蝎子蚰蜒往外爬。

8、二月二敲梁頭，金子銀子往家流。

9、二月二掃鍋底，省柴省火不費米。

10、二月二，龍不抬頭我抬頭。

11、二月二，龍?zhí)ь^，大人孩子要剃頭。

12、二月二，照房梁，蝎子蜈蚣無處藏。

13、二月二，敲門墩，坐下不動也生金。

14、二月二，接寶貝兒，接下來，掉眼淚兒。

15、二月二，龍?zhí)ь^，蟲蟲螞蟻往外游。

16、二月二，龍?zhí)ь^，龍不抬頭我抬頭。

17、二月二，敲瓢叉，十個老鼠九個瞎。

18、二月二，撒石灰，蝎子、蚰蜒死成堆。

19、二月二，敲梁頭，大囤滿，小囤流。

20、龍不抬頭，天不下雨。

21、二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿來小倉流。

22、仲春二月二，谷種好落地。

23、二月二，煎年糕，細些火，慢點燒，別把老公公的胡須燒著了。

24、二月二，龍?zhí)ь^，天子耕地臣趕牛；正宮娘娘來送飯，當朝大臣把種丟。春耕夏耘率天下，五谷豐登太平秋。

25、二月二，引回龍。

26、二月二，不喝茶，去到地，打了鏵。

27、二月二、龍?zhí)ь^，大倉滿、小倉流。