四礦學校德育工作

.-.四礦學校德育工作一、指導思想：我校德育工作將根據區(qū)教育局“走特色發(fā)展之路，努力創(chuàng)建德育工作特色學?！钡牡掠ぷ髦攸c和學校工作的總體要求，，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。二、工作重點：通過禮儀教育，熏陶良好品德；通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范；通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。三、工作措施：（一）、加強德育特色項目的建設，關注德育效果。教育局把特色項目學校的創(chuàng)建列為重點工作，我們將以此作為工作要點，認真貫徹落實。進一步加強文明禮儀教育，在實效性上下功夫，推動學生良好品德的形成與固話，彰顯我校德育工作特色。（二）、繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。在加強教師專業(yè)理論學習的同時，要特別重視教職工的政治理論的學習，提高教職工的政治敏銳感和辨別是非榮辱的能力。政治理論學習采取集中學習與個人自學相結合的方式進行，學習筆記要達到5000字/年，（含每五周至少一次且不少于300字的學習感想），每兩周記錄一次，每次不少于300字，德育處要做到月檢查，并定期公示，與績效工資掛鉤。2、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。抓好班主任的培訓工作，全體教師要牢固樹立“教育無小事，事事皆育人”的觀念，將教書與育人有機結合結合起來，養(yǎng)成教育常抓不懈；“勤”字當頭，勤跟學生、空擋時間多進教室、明察暗訪和家長多交流、及時處理班級問題、關心班級文化建設，及時和學校及科任教師的溝通，立足全體學生均衡發(fā)展。班級工作有計劃和總結，每周要確定一個主題，做到“小一點、近一點、實一點”，要把衛(wèi)生狀況、做操、集會、學生紀律、班級財產管理等作為反映班級管理水平的鏡子，把黑板報、學習園地、學生著裝、教室裝飾、學生言談舉止作為班級文化的窗口，把物品的有序擺放作為班內“人人有事干，事事有人管”的體現(xiàn)。有針對性、有步驟地解決學生日常行為規(guī)范中的薄弱環(huán)節(jié)，提高班級管理效率。進一步完善《班級管理考評辦法》，開展“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”評選活動，提高班級管理效率。（三）、開展以“德育工作特色學校”為主題的德育活動。旨在以德育教育為基點，以文明禮儀教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養(yǎng)學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、心理健康和愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心：“努力學習，報效祖國；奮發(fā)圖強，為校增光”。1、在“文明禮儀特色項目學?！眲?chuàng)建中，要堅持有機滲透、知性統(tǒng)一，為文明禮儀教育打好基礎。要通過“校園之聲”廣播、櫥窗、板報、“文明習慣我能行”專欄等形式，開展禮儀知識宣傳，報道在學生中涌現(xiàn)出的禮儀之星、助人之星、孝敬之星、慈善之星、尊師之星等，營造一良好的宣傳輿論氛圍，陶冶師生。要開拓渠道，通過禮儀知識講座、現(xiàn)場指導、印發(fā)禮儀資料、開發(fā)校本課程、傳唱禮儀及校園歌曲、重大節(jié)慶活動及每年九月份的“未成年人思想道德建設月”系列活動等途徑，加強學生的禮儀培訓。在升旗儀式、校園廣播站、周會、集會中有機融入禮儀教育，加強上學放學禮儀、課堂禮儀、服飾禮儀、尊師禮儀、同學間的禮儀、集會禮儀、校內公共場所禮儀等的教育，使文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。堅持開展“一中心、兩治理”工作：“一中心”，即以培養(yǎng)師生的公民道德意識為中心；“兩治理”，即堅持在教學樓、教室里面開展治理“追、跑、喊、叫、擠”活動，堅持在校園開展治理“亂丟、亂吐、亂畫、亂刻、亂踩、亂攀”活動。要通過“經典誦讀”等讀書活動，讓學生學習和體味中華民族博大精深的文化，體驗傳統(tǒng)美德的價值所在，提升學生的思想道德和人文素養(yǎng)，起到“經典引領”的作用。要堅持以身立教。同時，禮儀教育還要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要寬嚴相濟、疏約并舉，要不怕重復，在“抓反復，反復抓”中固化學生的品質，達到教育目的。2、開展實踐活動，豐富校園文化生活，寓禮儀教育于活動之中。要通過專項活動及“六一”文藝匯演、校園歌曲傳唱及歌詠比賽、中小學生田徑運動會、師生書畫展、“感恩歌曲”歌詠比賽校園禮儀歌曲的推廣等，進一步豐富校園文化生活，加強校園文化建設。還要根據學生的特點和實際需要，結合“社會治安綜合治理宣傳活動”、“六五普法”、“遠離邪教”等活動向學生宣傳法律知識，引導學生樹立正確的法律意識，讓學生體味文明禮儀與遵紀守法之間的有機聯(lián)系。要繼續(xù)開設好心理健康教育課，創(chuàng)造條件設立心理咨詢室，加強學生心理健康教育，對學生心理方面的問題進行及時輔導，引導學生真正懂得“健康、快樂”的內涵及對人生的重要意義。倡導學生直接找心理教師、班主任、科任教師談心，或打電話咨詢心理問題。3、加強檢查督促、表彰獎勵，強化文明禮儀習慣的真正養(yǎng)成。要充分發(fā)揮值周值日人員的作用。學校值周值日人員要負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育，并將情況及時記錄、通報、反饋。要通過設立禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗等，強化學生自我管理，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使德育教育人人參與、個個上心。要充分發(fā)揮班干部的作用，提高學生的自我管理、自我教育的意識與能力。要把班風建設與“文明禮儀項目學校”創(chuàng)建有機結合，班主任每學期要有高質量的班級工作計劃和班級工作總結，教導處每學期至少組織一次“班級管理工作經驗交流會”。要把衛(wèi)生狀況、做操、集會、學生紀律、班級財產管理等作為反映班級管理水平的鏡子，把黑板報、學習園地、學生著裝、教室裝飾、學生言談舉止作為班級文化的窗口，把物品的有序擺放作為班內“人人有事干，事事有人管”的體現(xiàn)。有針對性、有步驟地解決學生日常行為規(guī)范中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地開展班級管理，提高班級管理效率。要充分發(fā)揮職能部門的作用，學校德育處負責做好班級日志的檢查指導，對各班每天的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤等情況進行督查。要堅持每學期評選“文明禮儀示范班”、“文明禮儀之星”、“助人之星”、“孝敬之星”、“慈善之星”、“尊師之星”等，并進行表彰和獎勵，對文明禮儀教育起到示范和推動作用。要樹立“人人是德育工作者的思想”，把管理育人、教書育人、服務育人、“三結合”育人等有機結合，形成大德育模式和德育合力。繼續(xù)辦好“家庭教育知識講座”，讓家長掌握家庭教育原則，讓家長學會科學教子的方法，讓家長真正擔負起“第一任老師”的責任，使之有力地支持、配合學校工作。要更加突出黨支部、團隊組織、班主任在德育教育中的地位，倡導并要求他們加強禮儀方面的小課題研究，充分發(fā)揮科研在禮儀特色建設中的先導作用。因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法對待創(chuàng)建特色項目，使教師在教育科研中迅速成長，使禮儀特色上檔次、上水平?！靶@之聲”廣播站要把把班級報道稿繼續(xù)納入班級管理考核之中。（四）、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。1、根據《中小學生日常行為規(guī)范》要求，制定完善各項管理制度，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。2、培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學生干部和校園監(jiān)督員的職能建設。實行值周班制度。開展“文明班級”的創(chuàng)建評比活動等。3、加大“一中心、兩治理”的德育教育效果：利用班會、班級活動課、心理健康課進行正面教育。4、利用團隊活動課、國旗下講話等加強禮儀教育、愛國主義教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育。（五）、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。1﹑通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。2﹑做好談心室的心理咨詢，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾。（六）、構建家、校、社區(qū)三位一體德育網絡。抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長講座、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。（七）、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平時的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實，學校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。3、學校將定期進行安全教育的演練活動。如防火演練、地震演練，教會學生的遇險自救和簡單的搶救知識。（八）工作安排：二月份：開學典禮，表彰先進班級、優(yōu)秀班主任，禮儀教育。三月份：1、各中隊制定新學期活動計劃，禮儀教育，學雷鋒活動。2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動，對學生進行愛心教育。3、開展“3、12”環(huán)保教育行動，利用植樹節(jié)開展愛綠護綠活動，美化凈化環(huán)境4、在全校開展學唱校園禮儀歌曲，開展“上學放學禮儀”教育。5、布置學習園地和《文明習慣我能行》評比欄，板報：（第1期）6、成立“興趣小組”并開展活動。7、推廣校園禮儀歌曲。四月份：1、針對校內公共場所禮儀，開展“一中心、兩治理”工作，以培養(yǎng)師生的公民道德意識為中心；“兩治理”，即堅持在教學樓、教室里面開展治理“追、跑、喊、叫、擠”活動，堅持在校園開展治理“亂丟、亂吐、亂畫、亂刻、亂踩、亂攀”活動。2、安全教育月(開展健康上網,校園安全、健康教育等教育活動)，3、班主任經驗交流會（1）4、師德集中教育活動（1）板報（第2期）5、培養(yǎng)入團積極分子，團知識講座6、加強“課堂禮儀、尊師禮儀”教育7、家長學校（第1期）。五月份：1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，進行熱愛勞動的教育，慶“五四”感恩歌曲中學生卡拉OK比賽。2、開展“同學間的禮儀”“集會禮儀”教育。3、心理健康教育講座4、評選市、區(qū)“十佳學生”，“優(yōu)秀班集體”。評選校級優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部5、舉行中小學生乒乓球比賽。6、安排《六、一》活動事宜。7、板報（第3期）。六月份：慶《六、一兒童節(jié)》活動