2023年湖北宜昌市初中學業(yè)水平考試生物試卷真題(答案詳解)_第1頁
2023年湖北宜昌市初中學業(yè)水平考試生物試卷真題(答案詳解)_第2頁
2023年湖北宜昌市初中學業(yè)水平考試生物試卷真題(答案詳解)_第3頁
2023年湖北宜昌市初中學業(yè)水平考試生物試卷真題(答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

機密★啟用前2023年湖北省宜昌市初中學業(yè)水平考試(本試卷共47題,滿分190分、考試時間90分鐘)注意事項:本試卷分試題卷和答題卡兩部分,請將答案寫在答題卡上每題對應的答題區(qū)域內(nèi),寫在試題卷上無效??荚嚱Y(jié)束,請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題(下列各題中,只有一個選項最符合題意。1~20題為地理選擇題,21~40題為生物選擇題,共40小題。每小題2分,計80分。)鼠婦溫度土壤濕度紙盒左側(cè)20只明亮紙盒右側(cè)20只陰暗1細胞質(zhì)細胞核葉綠體甲+++乙+++丙+++++轉(zhuǎn)換制出控進細胞①+A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進出,是細胞壁B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲存遺傳信息,是DNAC.細胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一D.番茄果肉細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體5.對動、植物體的結(jié)構(gòu)層次,解讀正確的是()②動物體BFCE②動物體BFCEA.過程①②均表示細胞分裂B.B和D是組織,類型相同C.根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次D.F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次6.大豆是我國重要的經(jīng)濟作物,下圖是大豆種子萌發(fā)過程示意圖。相關(guān)分析正確的是A.少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡B.大豆種子萌發(fā)的(一)階段,有機物逐漸增多C.大豆萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮D.大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)主要來源于胚乳7.父母是我們?nèi)松羁煽康幕?。對圖解讀正確的是()試卷第2頁,共8頁胎小親器官D.B細胞8周左右發(fā)育成胚胎丙丙?、邰茛邰茛貯聽到鈴聲進教室B紅燈停,綠燈行C小孩尿床DA.AB.B確的是()A.①B.②多()二、綜合題蘆葦試卷第6頁,共8頁氧化碳的四種不同轉(zhuǎn)移途徑(下圖),該圖(填序號)中的葉肉細胞可能處①②③④是什么?(選擇其中之一作答):口袋公園的野造,是政府為實現(xiàn)“碳達峰、(1)甲型H1N1流感(甲流)是一種傳染病,從傳染病的特點分析,甲型H1N1流感病毒是引起甲流的;接種疫苗可有效預防甲流,從免疫特點來看,疫苗相當(2)心血管疾病常常是因為不健康的生活方式引起的(如吸煙、酗酒等)。為探究香煙燃實驗組別實驗材料實驗處理操作甲組同一草履蟲培養(yǎng)液均分成氣制成臨時裝片乙組纖毛結(jié)構(gòu),運動(4)研究發(fā)現(xiàn),每晚只睡4個小時的人與每晚睡7.5一8.5小時的人相比,體內(nèi)抵御流感的抗體會減少50%,由此可見,睡眠會提高人體的力;疲憊時人情緒低落,試卷第7頁,共8頁圖2圖3關(guān)系圖(圖3),①表示發(fā)育方式,②表示故選D?!驹斀狻緼.蛔蟲細胞屬于動物細胞,枯草桿菌為細菌,水稻故選A。【詳解】A.細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用(選擇透過性)。細胞膜將細胞內(nèi)部與故選C。答案第2頁,共14頁C.綠色開花植物的六大器官包括:營養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實、種子)。血液由血細胞和血漿(細胞間質(zhì))組成,血液在心臟和血管之間循環(huán)流動,具有運輸氧氣和養(yǎng)料、二氧化碳等廢物的功能。因此,血液是一種流動的結(jié)締組織??梢?,根屬于C器官D.動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細胞→組織→【分析】1.種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的3.種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有B.在大豆種子萌發(fā)的(一)階段,種子進行呼吸作用消耗了自身儲存的有機物,故種子的D.大豆等雙子葉植物的種子,無胚乳,而有兩片肥厚故選A。答案第3頁,共14頁睪丸精子受精分裂受精明胚泡輸卵管輸卵管懷到B.含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵C.B受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡(不是受精卵)緩慢地移動到子宮D.B受精卵形成胚泡,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒(不是胚胎),胎兒已具備人的形態(tài),D錯故選B。答案第4頁,共14頁故選B。D.若丁中①一⑤表示消化液,分析可知,④和⑤表示的消化液可以消化淀粉、脂肪、蛋白內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺B.光線可在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視C.排尿反射是人生來就有的先天性反射,是一種比答案第7頁,共14頁故選D:【分析】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?!驹斀狻緼.生物種類的多樣性是指地球上動C.廣義的遺傳(基因)多樣性是指地球上生物所攜帶的各種遺傳信息的總和,這些遺傳信D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內(nèi)生境、生物群落和生態(tài)故選C。【詳解】已知某種昆蟲的體色是由一對等位基因所控制,深色對淺色為顯性,以A表示顯性等位基因,以a表示隱性等位基因。則控制深色昆蟲的基因是AA或Aa,控制淺色基因后代基因型均為Aa,后代全表現(xiàn)為深色;B組親代基因型aaxaa,后代基因型均為aa,表現(xiàn)占50%;D組親代基因型Aa×Aa,后代基因型均為AA:Aa:aa=1:2:1,后代深色:淺答案第8頁,共14頁故選B。故選C?!痉治觥?.傳染病是由細菌、病毒或寄生蟲等病原體引起的,能在人與人之間或人與動物2.疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。人體接種疫苗后,會刺激淋巴細【詳解】A.HIV(艾滋病病毒)是艾滋病的病原體,艾滋病的傳播途徑有:不安全性行為、B.免疫細胞有淋巴細胞和吞噬細胞等細胞類型。苗產(chǎn)生的免疫能力屬于特異性免疫。可見,接種HPV宮頸癌疫苗預防宮頸癌屬于特D.肺結(jié)核、狂犬病能在人與人之間或人與動物之間傳播都是傳染?。欢谆∈鞘茈[性基故選A。21.(1)太陽(太陽能、光、光能)物質(zhì)循環(huán)(5)消除綠植與雜草之間的競爭、為植物補充水和無機鹽出門乘公交,不開私家車節(jié)約用水用電(合理即可)生產(chǎn)者(主要是植物)、消費者(主要是動物)和分解者(腐生的細菌、真菌)組成?!驹斀狻?1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、水分、空氣等。答案第10頁,共14頁部分區(qū)域示意圖中,還缺少能量的最終來源太陽(太陽能、光、光能)。物質(zhì)循環(huán)是指組成(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和些原生動物和腐食性動物(蚯蚓、屎殼郎和白蟻)。可見,園內(nèi)有很多種植物、昆蟲、蚯蚓(3)在移栽植物時,為了提高植物的成活率,應盡量保護植物的根部、降低植物的蒸騰作故選ABC。(4)綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光,利用(5)除草是為了減少雜草與剛移栽的樹木的競爭,同時促進農(nóng)作物根部的呼吸作用。給移答案第11頁,共14頁人,出門乘公交,不開私家車,節(jié)約用水、用電都屬于低碳生活的具體方式(合理即可)。22.(1)病原體抗原免疫##免疫能心理抗生素能殺死或抑制致病細菌,對病毒無效30:2(2)根據(jù)實驗結(jié)果可知甲組纖毛不斷擺動,運動迅速,乙組草履蟲纖毛運動變慢,可以得(3)從預防癌癥的角度來講,我們的飲食應做到:少吃腌制或燒烤的食品、多吃新鮮蔬菜(4)根據(jù)研究結(jié)果可知,睡眠少的人體內(nèi)抵御流感的抗體會減少,由此可見,睡眠會提高答案第12頁,共14頁因此用抗生素治療新冠感染、甲流等效果不明顯。心肺復蘇時,按壓與吹氣的比例為30:2,即進行15次按壓后需要進行1次人工呼吸。則抗病是顯性,反之,則感病是顯性(合理即可)頭后面有頸;身體表面覆蓋角質(zhì)的鱗片等(合理即可)【分析】鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:(1)身體呈流線型。(2)體表被覆羽毛,前肢變?yōu)橐怼?3)鳥類比較長的骨大多是中空的。(4)鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,呼吸方式為雙重呼吸等。圖3中青蛙屬于兩棲動物,蝗蟲屬于節(jié)肢動物,家兔屬于哺乳動物?!驹斀狻?1)鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論