三年級(jí)語文試題-蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊《少年王勃》同步測試題

Word三年級(jí)語文試題-蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊《少年王勃》同步測試題

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)

一、拼音之窗

lóugédūdūtànwàngpāiànjiàojué

()()()()

wénzhāngyěyāqìnghèxiōngyǒuchéngzhú

()()()()

二、各自成家（比一比，再組詞）

披（）

坡（）

宴（）

安（）

爛（）

攔（）

揮（）

暉（）

絕（）

決（）

昌（）

冒（）

三、生詞開花（根據(jù)提示，寫出與“看”有關(guān)的詞語）

看

向上

（）

向下

（）

盯著看

（）

向四周

（）

向遠(yuǎn)處

（）

四、對(duì)號(hào)入座

凝望眺望望著仰望

1、王勃站在窗前，（）著江上迷人的秋景。

2、他（）大海深處，思緒萬千。

3、小明（）著空中閃爍的星星，展開了想象的翅膀。

4、爸爸（）兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。

五、找朋友（根據(jù)橫線上的意思寫詞）

①這時(shí)，爺爺忍不住拍著桌子稱贊：“好書！好書！”（）

②登上望江樓一看，只見遠(yuǎn)處天連著水，水連著天。（）

第二部分：閱讀理解

★課文直通車（閱讀片段，完成練習(xí)）

王勃邊看邊想，突然轉(zhuǎn)回身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到落霞與孤騖齊飛秋水共長天一色這句時(shí)竟忍不住地拍案叫絕奇才真是奇才

（1）給文章最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。

（2）從哪些地方可以看出王勃是一個(gè)才華橫溢、才智過人的人？用“——”畫出有關(guān)語句。

（3）你知道“初唐四杰”指哪四人？

（4）你能把下面的詩句填寫完整嗎？

海內(nèi)存知己，（）。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

課外閱讀

楊升庵的“澡盆”

楊升庵是明朝的大詩人、大畫家、大書法家、大文學(xué)家······

楊升庵年幼就（），是當(dāng)?shù)赜忻纳裢?。他特別喜歡游泳，一到熱天，就到門前的小河里去玩?zhèn)€痛快。

有一天，他正在河里游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見衙役們舉著“回避”“肅靜”的牌子在前面鳴鑼開道，縣太爺坐著轎子，在一群衙役（）中走過來?？h太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上。縣太爺下了轎子，對(duì)小升庵說：“今天我給你這個(gè)小神童出個(gè)上聯(lián)，你若對(duì)得好，我把衣服還你，若對(duì)不上來，那就在水里泡著吧！”

小升庵一聽對(duì)對(duì)聯(lián)很高興，便兩手很夸張地?fù)笓付湔f：“我（）?！?/p>

縣太爺被他的滑稽樣逗樂了，一指那棵大樹：“千年古樹當(dāng)衣架?！闭f完就想朝轎子那兒走。打算坐在轎子里等小升庵對(duì)出下聯(lián)。誰知，他還沒轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)童聲就喊起來：“萬里長江作澡盆！”

縣太爺一驚，（）：“真是神童啊！”于是親自取下衣服送到小升庵跟前，說：“你小小年紀(jì)，就有這么大的氣魄，將來一定是個(gè)了不起的人！”

1、先理解下列詞語的意思，然后將它們填入文中的括號(hào)內(nèi)。

前呼后擁聰穎過人脫口而出洗耳恭聽

2、根據(jù)短文內(nèi)容填空

縣太爺看著楊升庵，覺得他可氣，是因?yàn)椋ǎ?；覺得他可愛，是因?yàn)椋ǎ?/p>

3、縣太爺想出了什么辦法來逗他？結(jié)果怎么樣？

4、你能寫出下聯(lián)嗎？

你能寫出一副有趣的對(duì)聯(lián)嗎？

拓展題

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