心理健康教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第1頁
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心理健康教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第一章測試

健康不僅是身體的，也是心理的。

A:錯B:對

答案:對

心理的健康與不健康之間并沒有一個絕對的界線。

A:對B:錯

答案:對

情緒與心理健康緊密相聯(lián)。

A:錯B:對

答案:對

人們對健康的認(rèn)識也是不斷發(fā)展的

A:錯B:對

答案:對

情商完全是后天培養(yǎng)的

A:錯B:對

答案:對

第二章測試

按照規(guī)劃時間維度的分類，職業(yè)規(guī)劃可分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃、人生規(guī)劃。

A:對B:錯

答案:對

面試前有焦慮情緒是不正常的。

A:錯B:對

答案:錯

好奇心和求知欲對大學(xué)生進行創(chuàng)新思維活動并不重要。

A:對B:錯

答案:錯

知識改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)改變?nèi)说拿\。學(xué)習(xí)的理念是一個現(xiàn)代企業(yè)職員所必備的理念。（）

A:對B:錯

答案:對

下列關(guān)于興趣和職業(yè)的關(guān)系論述正確的是。（）

A:興趣可以提升職業(yè)幸福感。B:興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù)C:二者沒有關(guān)系D:興趣影響職業(yè)穩(wěn)定性

答案:興趣可以提升職業(yè)幸福感。;興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù);興趣影響職業(yè)穩(wěn)定性

第三章測試

團隊合作的基礎(chǔ)是有共同的目標(biāo)，其中相互的信任是基礎(chǔ)。（）

A:錯B:對

答案:對

團隊合作的要素有：

A:要求強烈的責(zé)任感；B:團隊成員要相互信任；C:要有良性的沖突；D:要重視行動和結(jié)果；E:團隊成員要有共同的目標(biāo)；

答案:要求強烈的責(zé)任感；;團隊成員要相互信任；;要有良性的沖突；;要重視行動和結(jié)果；;團隊成員要有共同的目標(biāo)；

通過團隊合作，有利于激發(fā)團隊成員的學(xué)習(xí)動力，有助于提高團隊的整體能力。（）

A:錯B:對

答案:對

自我激勵也需要立足現(xiàn)在。

A:錯B:對

答案:對

終身學(xué)習(xí)是一切有求學(xué)需求的職工都可在自己需要的任

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