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文檔簡(jiǎn)介
信息技術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)用智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂職業(yè)學(xué)院臨沂職業(yè)學(xué)院
緒論單元測(cè)試
本課程的教學(xué)資源有哪些?
A:教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B:教學(xué)案例C:題庫(kù)D:微課視頻
答案:教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)案例;題庫(kù);微課視頻
學(xué)習(xí)本課程可以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),自覺(jué)遵守“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息社會(huì)的基本道德規(guī)范,明確所承擔(dān)的責(zé)任。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
學(xué)習(xí)本課程可以掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成利用信息技術(shù)的發(fā)展思維
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
學(xué)習(xí)本課程能夠正確理解新一代信息技術(shù),正確地獲取信息,并對(duì)信息進(jìn)行辨別、分析、傳輸和表達(dá)。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
本課程共構(gòu)建了(
)個(gè)內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊
A:6B:7C:8D:9
答案:9
模塊一測(cè)試
下列說(shuō)法中正確的是()
A:可以移動(dòng)一個(gè)子主題成為另外一個(gè)主題的子主題,或者成為一個(gè)新的分支主題
B:按住Alt鍵,就可以將子主題移動(dòng)到距離分支主題較遠(yuǎn)的位置
C:按住Alt鍵,就可以將分支主題移動(dòng)到距離中心主題較遠(yuǎn)的位置
D:分支主題和子主題可以轉(zhuǎn)換為自由主題
答案:可以移動(dòng)一個(gè)子主題成為另外一個(gè)主題的子主題,或者成為一個(gè)新的分支主題
;按住Alt鍵,就可以將分支主題移動(dòng)到距離中心主題較遠(yuǎn)的位置
;分支主題和子主題可以轉(zhuǎn)換為自由主題
從下列說(shuō)法中選擇正確的是()。
A:.思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具
B:思維導(dǎo)圖用線條對(duì)主題關(guān)鍵詞、圖像、顏色等建立記憶鏈接
C:思維導(dǎo)圖用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)各級(jí)主題間的關(guān)系
D:思維導(dǎo)圖可以有多個(gè)中心主題
答案:.思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具
;思維導(dǎo)圖用線條對(duì)主題關(guān)鍵詞、圖像、顏色等建立記憶鏈接
;思維導(dǎo)圖用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)各級(jí)主題間的關(guān)系
下列選項(xiàng)正確的是()。
A:我們可以用思維導(dǎo)圖繪制班級(jí)組織結(jié)構(gòu)圖
B:從中心主題延伸出來(lái)的線條叫做分支主題
C:可以通過(guò)線條的粗細(xì)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)容的重要程度
D:添加圖像可以使整張思維導(dǎo)圖色彩更鮮艷、可閱讀性強(qiáng),同時(shí)起到強(qiáng)調(diào)中心主題的目的。
答案:從中心主題延伸出來(lái)的線條叫做分支主題
;可以通過(guò)線條的粗細(xì)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)容的重要程度
;添加圖像可以使整張思維導(dǎo)圖色彩更鮮艷、可閱讀性強(qiáng),同時(shí)起到強(qiáng)調(diào)中心主題的目的。
下面哪項(xiàng)內(nèi)容不適合用思維導(dǎo)圖總結(jié)和記憶()
A:抒情散文
B:全等三角形的概念和性質(zhì)
C:影評(píng)文章
D:沒(méi)有層級(jí)關(guān)系的雜文
答案:抒情散文
;影評(píng)文章
;沒(méi)有層級(jí)關(guān)系的雜文
從選項(xiàng)中選擇正確的是()
A:中心主題上必須同時(shí)添加圖片,讓整張導(dǎo)圖更有色彩感
B:一張導(dǎo)圖只有一個(gè)中心主題
C:中心主題上的文字突出顯示以便凸顯主題
D:思維導(dǎo)圖要圍繞中心主題進(jìn)行展開(kāi)
答案:一張導(dǎo)圖只有一個(gè)中心主題
;中心主題上的文字突出顯示以便凸顯主題
;思維導(dǎo)圖要圍繞中心主題進(jìn)行展開(kāi)
模塊二測(cè)試
(
)年,我國(guó)第一個(gè)電子計(jì)算機(jī)科研小組成立。
A:1963年B:1956年C:1966年D:1959年
答案:1956年
5G的理論網(wǎng)速是()Mb/s
A:500
B:5000
C:10000
D:1000
答案:10000
python語(yǔ)言的特點(diǎn)()
A:面向?qū)ο?/p>
B:免費(fèi)開(kāi)源
C:可移植、可擴(kuò)展
D:語(yǔ)法簡(jiǎn)單
答案:面向?qū)ο?/p>
;免費(fèi)開(kāi)源
;可移植、可擴(kuò)展
;語(yǔ)法簡(jiǎn)單
python的注釋使用()
A:星號(hào)
B:三個(gè)雙引號(hào)
C:三個(gè)單引號(hào)
D:井號(hào)
答案:三個(gè)雙引號(hào)
;三個(gè)單引號(hào)
;井號(hào)
python程序的選擇結(jié)構(gòu)包含()幾種情況
A:無(wú)分支選擇
B:單分支選擇
C:雙分支選擇
D:多分支選擇
答案:單分支選擇
;雙分支選擇
;多分支選擇
模塊三測(cè)試
Word中對(duì)文本進(jìn)行替換的快捷鍵是()
A:Enter
+U
B:Tab+CC:Shift+B
D:Ctrl+F
答案:Ctrl+F
在Word中,如果想輸入生僻字,應(yīng)該如何輸入()。
A:使用五筆輸入法輸入
B:其他選項(xiàng)說(shuō)法不正確實(shí)現(xiàn)
C:輸入偏旁可以查找生僻字
D:使用手寫(xiě)輸入法輸入
答案:使用五筆輸入法輸入
;輸入偏旁可以查找生僻字
;使用手寫(xiě)輸入法輸入
在doc中,如果對(duì)文字實(shí)行剪切,可以使用的快捷鍵()。
A:Ctrl+X
B:Alt+XC:Tab+XD:Shift+X
答案:Ctrl+X
有關(guān)格式刷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)
A:取消格式刷工作狀態(tài),不能用Esc鍵B:首先將光標(biāo)插入點(diǎn)定位在目標(biāo)段落中,再雙擊格式刷C:首先將光標(biāo)插入點(diǎn)定位在源段落中,或選中源段落,再雙擊格式刷D:首先雙擊格式刷,然后在段落中多次單擊
答案:首先將光標(biāo)插入點(diǎn)定位在源段落中,或選中源段落,再雙擊格式刷
Word中刪除光標(biāo)后面的文本使用()鍵。
A:Tab
B:Backspace
C:Delete
D:Capslock
答案:Delete
模塊四測(cè)試
在Excel中,不可以在活動(dòng)單元格中設(shè)置()。
A:合并或拆分
B:對(duì)齊方式
C:字體
D:圖層
答案:圖層
Excel中count(C3:E6)代表()。
A:C3:E6內(nèi)字符數(shù)量B:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)的和C:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)量D:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)為0的數(shù)量
答案:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)量
EXcel中SUM(B4:F6)表示是()。
A:B4:F6內(nèi)數(shù)值為0的個(gè)數(shù)
B:B4:F6內(nèi)數(shù)值的個(gè)數(shù)
C:B4:F6內(nèi)數(shù)值的和
D:B4:F6內(nèi)字符個(gè)數(shù)
答案:B4:F6內(nèi)數(shù)值的和
Excel中求平均值的函數(shù)是()。
A:MIN
B:Avg
C:Count
D:MAX
答案:Avg
Excel中錄入4/12表示()。
A:分?jǐn)?shù)4/12B:錯(cuò)誤數(shù)據(jù)C:日期4月12日D:4除以12
答案:日期4月12日
模塊五測(cè)試
以下不是PowerPoint中的文本框的是()。
A:豎排文本框B:居中文本框
C:水平文本框
D:直排文本框
答案:居中文本框
;水平文本框
;直排文本框
下列哪些是幻燈片中的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型的是()。
A:退出
B:進(jìn)入
C:強(qiáng)調(diào)
D:隨機(jī)
答案:退出
;進(jìn)入
;強(qiáng)調(diào)
幻燈片中的不能插入視頻()。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
幻燈片包含了強(qiáng)大的圖表生成功能()。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
文本編輯可以在PPT中幻燈片視圖區(qū)進(jìn)行()。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
模塊六測(cè)試
Photoshop中快速使快速放大的快捷鍵是()。
A:Ctrl+
B:Ctrl++
C:Ctrl+滾軸
D:Ctrl--
答案:Ctrl++
在ps工具中,縮小圖片使用()。
A:Shift-
B:Shift+滾軸
C:Ctrl++
D:Ctrl--
答案:Ctrl--
用魔棒工具可以選區(qū)顏色相似的內(nèi)容()。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
選擇工具的快捷鍵是()。
A:A
B:F
C:V
D:Ctrl
答案:V
切換屏幕模式快捷鍵是()。
A:E
B:A
C:F
D:V
答案:F
模塊七測(cè)試
在Camtasi中,使用()去掉視頻背景效果。
A:視頻效果
B:動(dòng)畫(huà)
C:音效D:注釋
答案:視頻效果
CamtasiaStudio創(chuàng)建的項(xiàng)目文件名后綴是()。
A:.tlcproj
B:.project
C:.tscproj
D:.zip
答案:.tscproj
CamtasiaStudio保存成的視頻格式不包括()。
A:GIF
B:WMV
C:MP4
D:JPEG
答案:JPEG
CamtasiaStudio是一款圖形圖像處理軟件。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
對(duì)制作微課,經(jīng)常使用的錄屏工具軟件是Flash
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
模塊八測(cè)試
小紅被朋友拉到一個(gè)微信群中,每天都有發(fā)賺錢(qián)任務(wù)的,小紅觀察了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)好多人確實(shí)在賺錢(qián),這時(shí)有個(gè)新任務(wù),小紅的朋友邀請(qǐng)小紅一起參加,需要繳費(fèi)1000元,最后可以賺10倍,并告知小紅純屬自愿。小紅此時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?()。
A:報(bào)警舉報(bào),凡是聲稱繳納數(shù)十元、上百元會(huì)費(fèi)能獲利數(shù)萬(wàn)元的,均是詐騙
B:直接報(bào)名參加
C:多借點(diǎn)錢(qián),交個(gè)10萬(wàn),就能賺100萬(wàn)了
D:咨詢拉她進(jìn)群的朋友
答案:報(bào)警舉報(bào),凡是聲稱繳納數(shù)十元、上百元會(huì)費(fèi)能獲利數(shù)萬(wàn)元的,均是詐騙
防惡意軟件以下做法不正確的是()。
A:不需要從官方市場(chǎng)下載正版軟件
B:定期備份電腦,留意異常告警、及時(shí)修復(fù)恢復(fù)
C:為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置密碼,及時(shí)刪除或禁用過(guò)期賬號(hào)
D:安裝防火墻和防病毒軟件,及時(shí)更新病毒特征庫(kù)
答案:不需要從官方市場(chǎng)下載正版軟件
按照傳染方式分,計(jì)算機(jī)病毒分為()
A:非駐留型病毒
B:引導(dǎo)型病毒
C:駐留型病毒
D:混合型病毒
答案:非駐留型病毒
;駐留型病毒
計(jì)算機(jī)病毒的特征有哪些()
A:破壞性
B:隱蔽性
C:寄生性
D:傳染性
答案:破壞性
;隱蔽性
;寄生性
;傳染性
小紅很喜歡旅游,每到一個(gè)地方就會(huì)在朋友圈、QQ空間曬住宿酒店、周?chē)L(fēng)景。這對(duì)于她個(gè)人信息的保護(hù)是不利的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
模塊九測(cè)試
以下哪一項(xiàng)屬于二次信息資源()。
A:年鑒
B:目錄
C:手稿
D:教材
答案:目錄
以下信息資源的分類(lèi)不是按照加工程序劃分的()。
A:潛在信息資源
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