演講的藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江工業(yè)大學(xué)

演講的藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江工業(yè)大學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)

第一章測(cè)試

演講是指在公眾場(chǎng)合，以有聲語言為主要手段，以為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體的問題，非常地、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或者抒發(fā)情感，進(jìn)行()、的一種語言交際活動(dòng)。

A:宣傳、鼓動(dòng)

B:宣傳、交流

C:傳播、交流

D:傳播、鼓動(dòng)

答案:宣傳、鼓動(dòng)

戰(zhàn)國末期，（）一人身佩六國相印，以雄辯的口才一一說服秦以外的六國。

A:荀況

B:張儀

C:李斯

D:蘇秦

答案:蘇秦

演講的目的在于表現(xiàn)自己、宣傳觀點(diǎn)和改革社會(huì)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

演講從傳播內(nèi)容劃分可以分為政治演講、社會(huì)生活演講、司法演講和學(xué)術(shù)演講等。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

演講的有哪些功能？（）

A:情感交流功能

B:引導(dǎo)輿論功能

C:傳播知識(shí)功能

D:宣傳鼓動(dòng)功能

答案:情感交流功能

;引導(dǎo)輿論功能

;傳播知識(shí)功能

;宣傳鼓動(dòng)功能

第二章測(cè)試

以下哪種情景更適合背誦式演講（）。

A:采訪

B:會(huì)議發(fā)言

C:專業(yè)會(huì)議

D:祝酒詞

答案:祝酒詞

（）是集敏銳的感覺和豐富的知識(shí)為一體的能力？

A:質(zhì)疑能力

B:洞察力

C:即興表達(dá)能力

D:邏輯能力

答案:洞察力

背誦演講最基礎(chǔ)的就是背熟臺(tái)詞。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

演講中所使用的證據(jù)和論證，并不適用于其他溝通場(chǎng)合。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

語氣是演講者（）等起伏變化的語音形式。

A:態(tài)度

B:心境

C:情感

D:立場(chǎng)

答案:態(tài)度

;心境

;情感

;立場(chǎng)

第三章測(cè)試

做發(fā)聲練習(xí)是，需要注意（）放松，吸氣不要過滿，兩肋打開撐住，但不能僵死。

A:鼻腔

B:口腔

C:胸部

D:嘴唇

答案:胸部

重音的表達(dá)方法可以分為：強(qiáng)弱法、快慢法和（）。

A:對(duì)比法

B:節(jié)奏法

C:高低法

D:虛實(shí)法

答案:高低法

睡眠不足，容易致使肌肉疲勞，造成聲帶嘶啞。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

張頌先生曾說過：語氣，是思想感情支配喜愛具體語句的聲音形式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

除了常規(guī)的呼吸，還有三種輔助的呼吸方法，分別是（）。

A:偷氣

B:憋氣

C:換氣

D:搶氣

答案:偷氣

;換氣

;搶氣

第四章測(cè)試

演講過程中我們講故事的目的往往是（）。

A:增加趣味性

B:活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍

C:帶來啟發(fā)

D:拖延演講時(shí)間

答案:帶來啟發(fā)

進(jìn)行主題的提煉時(shí)需要抓動(dòng)機(jī)，什么是動(dòng)機(jī)？（）

A:演講內(nèi)容的中心思想

B:與主題有聯(lián)系、或是可以發(fā)展,提煉和形成主題的“主題意蘊(yùn)”

C:演講者的目的

D:演講對(duì)象的傾向愛好等

答案:與主題有聯(lián)系、或是可以發(fā)展,提煉和形成主題的“主題意蘊(yùn)”

演講中故事化內(nèi)容的選取方法，選對(duì)故事的三個(gè)條件是貼合主題、帶來啟發(fā)、深?yuàn)W晦澀。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

進(jìn)行演講策略的組織時(shí)，演講者只需保證要點(diǎn)的數(shù)量完整即可，要點(diǎn)的策略順序可以隨機(jī)呈現(xiàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

口語化的三個(gè)途徑:()。

A:書面語停頓靠標(biāo)點(diǎn)，口語靠情感的處理、靠語氣的變化

B:文言詞變白話詞

C:書面語中的單音節(jié)詞在口語里要變雙音節(jié)詞

D:借用事例和故事來增強(qiáng)演講的口語化

答案:書面語停頓靠標(biāo)點(diǎn)，口語靠情感的處理、靠語氣的變化

;文言詞變白話詞

;書面語中的單音節(jié)詞在口語里要變雙音節(jié)詞

第五章測(cè)試

一位優(yōu)秀的演講者還應(yīng)具備敏銳的觀察能力、良好的反思習(xí)慣以及內(nèi)外部語言的辯論能力，這又被稱為（）。

A:科學(xué)辯論B:洞察能力C:科學(xué)分析D:思辨能力

答案:思辨能力

情感和（）的統(tǒng)一是使演講達(dá)到跌宕起伏、扣人心弦效果的關(guān)鍵因素。

A:技巧B:情緒C:主題D:內(nèi)涵

答案:情緒

情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對(duì)象感、重音停連都屬于內(nèi)部技巧。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

演”之有“物、理、情、禮、美、喻、辯”，演之有“美”包括“儀表與神情”的統(tǒng)一與“姿態(tài)與動(dòng)作”的統(tǒng)一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

演講是對(duì)自己的在演講中增加合適的修辭，能提升演講整體的質(zhì)量，增強(qiáng)說服力，常用的修辭手法包括()。

A:比喻B:設(shè)問

C:對(duì)比D:排比

答案:比喻;設(shè)問

;對(duì)比;排比

第六章測(cè)試

語言規(guī)范的定義是（）。

A:語言規(guī)范是思想的圖像和反映，它取決于明確的思想。

B:演講人必須使用準(zhǔn)確的語言，冷靜客觀地解說事物，闡明事理。

C:是指使用某種語言的人所應(yīng)共同遵守的語音、詞匯、語法、書寫等方面的標(biāo)準(zhǔn)和典范。

D:指的是獲取與工作有關(guān)的詳細(xì)信息的過程。

答案:是指使用某種語言的人所應(yīng)共同遵守的語音、詞匯、語法、書寫等方面的標(biāo)準(zhǔn)和典范。

禮儀的定義是（）。

A:禮儀，其實(shí)就是一種工作，是為顧客提供問題解決層面存在的問題。

B:是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面。約定俗成的，共同認(rèn)可的行為規(guī)范。禮儀是對(duì)禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。

C:禮儀是由內(nèi)在素質(zhì)累積到一定程度由內(nèi)而外很自然地表現(xiàn)出來的謙恭有服務(wù)意識(shí)的行動(dòng)。

D:禮儀是相對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)而言的人類全部精神活動(dòng)及其活動(dòng)產(chǎn)品的內(nèi)涵。

答案:是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面。約定俗成的，共同認(rèn)可的行為規(guī)范。禮儀是對(duì)禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。

儀態(tài)，指演講人的姿態(tài)和動(dòng)作。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

演講人一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)給人比較緊張呆板的感覺，容易讓觀眾產(chǎn)生視覺疲勞進(jìn)而分心、溜號(hào)或者打瞌睡。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

演講用詞的基本原則有（）。

A:延展性原則

B:明確性原則

C:需要性原則

D:普遍性原則

答案:明確性原則

;需要性原則

;普遍性原則

第七章測(cè)試

哪句語言暗示法是無效的（）。

A:今天聽眾很熟悉，沒必要心情緊張。

B:我不是準(zhǔn)備得很充分嗎？我是很有信心的。

C:你是最棒的，今天是你展示自己形象的最佳時(shí)機(jī)。

D:他講錯(cuò)了，我的機(jī)會(huì)更大了。

答案:他講錯(cuò)了，我的機(jī)會(huì)更大了。

哪種方式不是屬于彩排預(yù)演練方式？（）

A:放松心情走臺(tái)

B:自己錄制視頻

C:設(shè)計(jì)交流環(huán)節(jié)

D:請(qǐng)朋友觀看

答案:放松心情走臺(tái)

演講者可以通過一些隱性活動(dòng)來消耗能量，例如增加肢體語言等。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

演講時(shí)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言，一是要把握詞匯外延意義與內(nèi)涵意義的準(zhǔn)確性。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

演講前可以進(jìn)行怎樣的自我暗示（）。

A:“對(duì)手都比我強(qiáng)，來劃劃水就好了”

B:“你是最棒的，今天就是你展示的時(shí)機(jī)”

C:“今天聽眾很熟悉，沒必要心情緊張”

D:“我不是準(zhǔn)備很充分嗎？我很有信心的”

答案:“你是最棒的，今天就是你展示的時(shí)機(jī)”

;“今天聽眾很熟悉，沒必要心情緊張”

;“我不是準(zhǔn)備很充分嗎？我很有信心的”

第八章測(cè)試

以下內(nèi)容表述正確的是？（）

A:在學(xué)術(shù)演講中要按照ppt照本宣科地去讀

B:在學(xué)術(shù)演講中在舉例的時(shí)候要注意描述細(xì)節(jié)

C:在學(xué)術(shù)演講中ppt上要進(jìn)行長(zhǎng)篇大論地描述

D:在學(xué)術(shù)演講中ppt只是演講時(shí)的視覺輔助工具

答案:在學(xué)術(shù)演講中ppt只是演講時(shí)的視覺輔助工具

下列說法錯(cuò)誤的是?（）

A:即興演講內(nèi)容要求中心突出，有理有據(jù)。

B:即興演講是即興發(fā)揮，不需要提前準(zhǔn)備。

C:即興演講，既無講稿，又無提綱，需要當(dāng)場(chǎng)捕捉信息、展開聯(lián)想。

D:即興演講，盡管看上去好像是即興發(fā)揮，但其實(shí)它的準(zhǔn)備，早已經(jīng)放在了平常生活當(dāng)中。

答案:即興演講是即興發(fā)揮，不需要提前準(zhǔn)備。

一堂優(yōu)秀的微黨課往往能夠落實(shí)好“黨建+”理念。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

戰(zhàn)疫宣講團(tuán)要講清楚在大考面前，中國政府展現(xiàn)的高效組織動(dòng)員能力。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

即興演講的準(zhǔn)備主要分為（）方面。

A:心態(tài)

B:場(chǎng)地

C:眼界

D:知識(shí)

答案:心態(tài)

;知識(shí)

第九章測(cè)試

在回答面試考官的提問時(shí)我們?cè)跊]有把握的情況下可以（）。

A:有問必答

B:側(cè)面回答

C:委婉拒絕

D:冷靜應(yīng)對(duì)

答案:側(cè)面回答

當(dāng)面試官讓我們“說說你自己”時(shí)，我們應(yīng)該（）。

A:有意識(shí)把話題變小

B:謙虛作答

C:暢談自己的人生感悟

D:說自己的夢(mèng)想

答案:有意識(shí)把話題變小