2012高二地理 41荒漠化的防治課件

第四單元荒漠化的防治

——以西北地區(qū)為例西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景地理大綱要求：結(jié)合西北等區(qū)域的實例，理解荒漠化產(chǎn)生的原因和危害。了解荒漠化防治的主要措施。重點：1．西北干旱和半干旱地區(qū)自然環(huán)境的區(qū)域特征及形成原因。本區(qū)荒漠分布、發(fā)展歷史及逐漸惡化的原因。2．理解荒漠化分布及形成的特點，學(xué)會從自然和人文因素等多方面分析荒漠化發(fā)展的原因，因地制宜地分析不同荒漠分布地區(qū)的自然條件，提出防治的策略和措施。難點：1．如何因地制宜從荒漠產(chǎn)生的自然原因上分析，有針對性和實效性地開展防治工作，探索出工程措施或生物措施等治理模式。2．如何理解綠洲化與荒漠化是可逆發(fā)展的，怎樣促進荒漠綠洲化。疑點：1．西北地區(qū)荒漠化發(fā)展的主要因素。2．人類活動在荒漠化發(fā)生和發(fā)展過程中起什么作用。學(xué)習方法：首先，課本中各種類型的圖幅較多，要注意圖例的變化，把握設(shè)圖的含義，以比較的方式來歸納其發(fā)展變化的不同點。其次，要強化探究自學(xué)的訓(xùn)練，從出現(xiàn)的結(jié)果猜測可能使之產(chǎn)生的原因，或從現(xiàn)狀的表現(xiàn)預(yù)測可能出現(xiàn)的后果等。有效地訓(xùn)練發(fā)散思維和輻合思維，形成知識體系。第三，從知識的內(nèi)涵入手，把握本單元知識的聯(lián)系。學(xué)習目標知識要求：了解西部干旱和半干旱地區(qū)的自然特征、荒漠化類型和分布特點，形成原因及防治措施。能力要求：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析問題和解決問題的能力。德育要求：通過對西北地區(qū)荒漠化治理策略和實踐的考察，認識到：只要我們對土地荒漠化問題依法治理，采取一系列因地制宜的措施，制定一個健全而完善的治理荒漠化防治體系，荒漠化使可以治理的。問題與解釋：1．我國西北干旱和半干旱地區(qū)的劃分界線：西北干旱地區(qū)的氣候按水分這一主導(dǎo)因素分為干旱和半干旱兩種類型，分界線大致在賀蘭山一線。2．荒漠的主要類型：根據(jù)地表特征及物質(zhì)組成的不同，可以將荒漠分為巖漠、礫漠、沙漠及泥漠四種類型。3．綠洲農(nóng)業(yè)的特點：一是靠人工灌溉發(fā)展農(nóng)業(yè)；二是種植耗水量小的農(nóng)作物；三是多為勞動集約型農(nóng)業(yè)；四是多為自給性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但在供水充足、規(guī)模較大的綠洲，多引種商品性農(nóng)作物，如棉花等。4．我國主要的沙漠和沙地：塔克拉瑪干沙漠：古爾班通古特沙漠：

巴丹吉林沙漠：騰格里沙漠：毛烏素沙地：柴達木沙漠：5．應(yīng)如何打破貧困與荒漠化相伴的惡性循環(huán)，實現(xiàn)社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。西北地區(qū)草原和荒漠分布圖第一節(jié)西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景

一、干旱為主的自然特征1．范圍：西北地區(qū)在行政區(qū)劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部。2．地貌：高原、盆地、山脈為主。3．自然特征：干旱。4．自然景觀的東西差異5．原生性荒漠和次生性荒漠二、荒漠化的發(fā)展1．歷史時期荒漠化的發(fā)生和發(fā)展（1）不同的歷史階段的荒漠化（2）不同地區(qū)的荒漠化2．不同程度沙漠化土地的分布現(xiàn)狀本課簡要總結(jié)練習：讀我國某地區(qū)景觀圖，完成下列要求：(1)圖示地區(qū)是

高原，該地區(qū)的

屬于國家自然保護區(qū)。

(2)圖示地區(qū)

等自然資源豐富。(3)圖示地區(qū)自然景觀呈現(xiàn)

地帶性變化。最主要的原因是

。(4)近年來，該地區(qū)出現(xiàn)的嚴重環(huán)境問題是

。內(nèi)蒙古錫林郭勒草場、煤、有色金屬經(jīng)度沙塵暴水分由東向西減少讀“西北地區(qū)東西方向水熱狀況圖”，回答下列問題：

(1)西北地區(qū)水分條件變化的趨勢是：

自然景觀的主要特征是

。(2)本區(qū)東部是

氣候；西部是