文化的內(nèi)涵與功能（課件）高二政治《哲學(xué)與文化》課堂優(yōu)質(zhì)課件（必修4）

人教版高中政治必修四生活與哲學(xué)第七課繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人教版高中政治必修四生活與哲學(xué)第一框文化的內(nèi)涵與功能

什么是文化文化的功能目錄什么是文化閱讀與思考天山、三江源、滇池等自然景觀引人勝，令人心馳神往，這些自然景觀能不能稱為文化?

中國人所說的“文化”一詞最早屬于精神生產(chǎn)的范疇，主要是指人的教化與培養(yǎng)?！吨芤住分姓f:“觀乎天文，以察時(shí)變;觀乎人文，以化成天下?！币馑际?通過觀察天象，來了解時(shí)序的變化;通過觀察人類社會的各種現(xiàn)象用教育感化的手段來治理天下。西漢劉向?qū)ⅰ拔摹迸c“化”兩個(gè)字聯(lián)為一詞，他在《說苑》中寫道:“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之興為不服也。文化不改，然后加誅?！?9世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方的文化概念傳入中國，文化概念不斷被賦子新的含義，使得人們對文化概念了諸多不同的理解。

“文化”在拉丁語中是“耕作”“栽培”的意思，屬于物質(zhì)生產(chǎn)的范疇。后來，文化的內(nèi)涵由對禾苗的培植和化育，逐步延伸到對人的心靈和道德情操的培植和化育，從而成為集物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)于一體的概念。結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓ξ幕瘍?nèi)涵的瑪解閱讀與思考什么是文化狹義相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象,既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的內(nèi)容,又包括自然科學(xué)和技術(shù)等非意識形態(tài)的內(nèi)容廣義指人類認(rèn)識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果文化注意

文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物（文化具有社會性），純粹自然的東西不能成為文化。經(jīng)濟(jì)、政治決定文化：在人類社會發(fā)展歷程中，不同時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治，決定了不同時(shí)代的文化。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映什么是文化文化政治決定反映反映決定決定經(jīng)濟(jì)集中表現(xiàn)基礎(chǔ)文化反作用于政治：一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響注意

世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實(shí)踐與文化生活什么是文化文化具有相對性什么是文化010203種類文化載體是多種多樣的，器物、行為、制度、民俗等都是文化的載體含義是指文化的記錄、記載、標(biāo)識、傳承和表現(xiàn)的物化形式。與文化的關(guān)系人類所從事的物質(zhì)生產(chǎn)活動及其結(jié)果都不是文化本身，其體現(xiàn)和傳導(dǎo)出來的思想、價(jià)值觀、審美.意境和精神追求才是文化。文化要通過載體呈現(xiàn)出來文化載體什么是文化什么是文化文化與文明的關(guān)系文明與野蠻相對立，是人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志。物質(zhì)方面的進(jìn)步稱為物質(zhì)文明，精神方面的進(jìn)步稱為精神文明，制度方面的進(jìn)步稱為制度文明，生態(tài)方面的進(jìn)步稱為生態(tài)文明。只要是文明就是積極向上的文化則有先進(jìn)與落后的區(qū)分，反映先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)和政治的文化形成了先進(jìn)文化，反映腐朽落后的經(jīng)濟(jì)和政治的文化形成了落后文化共同點(diǎn)與聯(lián)系：文化與文明都是實(shí)踐的產(chǎn)物，其創(chuàng)造主體都是人。先進(jìn)文化是人類文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容VS文化的功能閱讀與思考“文”字的本義，指各色交錯(cuò)的紋理?！吨芤住分姓f:“物相雜，故曰文?！薄抖Y記》中說:“五色成文而不亂?！薄墩f文解字》中說:“文，錯(cuò)畫也，象交文?！薄盎?，甲骨文寫作“”，左邊為頭朝下倒立的人，右邊為頭朝上站立的人，其義為變化，《說文解字》釋為:“化，教行也。”結(jié)合上述材料，談?wù)勎幕惺裁垂δ?/p>

文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的功能文化的功能文化引導(dǎo)人們認(rèn)識真善美，為人們提供精神指引，提升全民族的文明素養(yǎng)。文化教化育人，幫助人們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展文化服務(wù)社會，滿足人們過上美好生活的新期待，為人們提供豐富的精神食糧文化推動發(fā)展，是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉，對提高社會文明程度具有重要作用文化的功能??????相關(guān)鏈接文化塑造人的功能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展積極參與健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑文化的功能思考文化對民族復(fù)興的意義?文化的功能對民族的影響文化是民族的血脈和靈魂當(dāng)代中國，鑄牢中華民族共同體意識，要以認(rèn)同、傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀文化為前提沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復(fù)興1．美育是與人的生活密切相關(guān)的心靈活動，是人類圍繞著對美的感知、鑒賞與創(chuàng)造的綜合性教育活動。2019年6月23日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，要求“增強(qiáng)美育熏陶”“增強(qiáng)文化理解”。落實(shí)這一要求（

）①必須讓學(xué)生在生活實(shí)踐中認(rèn)識美、熱愛美、創(chuàng)造美和傳播美②利于塑造學(xué)生美好心靈、培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③需要將美術(shù)教育作為美育的全部滲透到學(xué)生生活實(shí)踐中去④能夠發(fā)揮出教育具有的文化傳遞、溝通和共享的強(qiáng)大功能A．①② B．①③ C．②④ D．③④

課堂練習(xí)A2.文學(xué)是時(shí)代最直接的反映。名相張九齡“海上生明月，天涯共此時(shí)”寫盡盛世海月的華美；而從杜甫“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”中，我們可以發(fā)現(xiàn)大唐盛極而衰的真實(shí)的歷史。由此可知（

）①文學(xué)作品是對時(shí)代最真實(shí)、正確的反映

②文化是經(jīng)濟(jì)和政治的集中反映③詩詞文化影響人們的交往行為和交往方式

④文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物A．①② B．①③ C．②④ D．③④C課堂練習(xí)3.將來的你,一定會感謝現(xiàn)在奮斗的你。不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看…寥寥數(shù)語,卻勝過千言萬語,讓人震撼,激勵(lì)了無數(shù)的人。這說明（）①世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志②語言文字承載的力量對人的影響是有形的持久的③人既是文化的創(chuàng)造者,也是文化的享用者④優(yōu)秀文化塑造人生,能增強(qiáng)人的精神力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④D課堂練習(xí)4.“右玉精神”產(chǎn)生于山西省右玉縣人民植樹造林、改善生態(tài)的實(shí)踐歷程中，是一種堅(jiān)持不懈的“種樹精神”。2020年5月12日，習(xí)近平總書記在山西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，發(fā)揚(yáng)“右玉精神”。這是因?yàn)椋?/p>

）①“右玉精神”能夠促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)步②“右玉精神”作為一種物質(zhì)力量，可以增強(qiáng)綜合國力③“右玉精神”作為經(jīng)濟(jì)政治的派生物，有自身傳承性④“右玉精神”可轉(zhuǎn)化為人們創(chuàng)造美好生活的物質(zhì)力量A．①③

B．①④ C．②③

D．②④課堂練習(xí)B5.2020年國際博物館日期間，北京地區(qū)博物館陸續(xù)開展了數(shù)字展廳、云游博物館等直播活動，讓觀眾足不出戶更“近”距離欣賞文物，擁有不一樣的博物館體驗(yàn)。這表明（

）①科技進(jìn)步?jīng)Q定文化傳播的方式②人們在社會生活中獲得和享用文化③人們的精神活動離不開物質(zhì)活動④參加文化活動能豐富人的精神世界A．①② B．①④ C．②③ D．③④C課堂練習(xí)6．習(xí)近平同志指出：“無論哪一個(gè)國家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國家、這個(gè)民族是立不起來的?！毕铝心軌蛑芜@一觀點(diǎn)的論述是（

）①文化軟實(shí)力是綜合國力競爭的基礎(chǔ)②文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)③文化是一種重要的社會精神力量④文化作為一種精神力量，能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的