長沙市長沙市第一中學(xué)完形填空中考英語專項訓(xùn)練含答案解析

長沙市長沙市第一中學(xué)完形填空中考英語專項訓(xùn)練含答案解析一、中考英語完形填空1．完形填空

“Troublemaker”wasthenamegiventomyfriend,Peter,byhisteachers.Theyalsosaidthathehadnofutureandnohope!ButnowIsuggestthatanyonewhosaidthatshouldsay“1”tohim.

PeterfinishedGradeNine,andthenwentontostudyatatechnicalcollege.Hebecametheleaderofagroupofbadboys.Aftergraduationhehad2todo,sohejusthungaroundwithhisfriends.

Itlookedlikenothingcouldchangehislifeuntilthedayhisfatherdied.He3thebadboysandwenttohelphismotherwhosoldfoodbytheroadside.

Hereallypitiedhismotherandwantedtodosomethingto4her.Helovedreadingcomicbooksandhadbeencollectingthemforyears,sohedecidedthatheshouldsellthem.Soonherealizedthathis5wereverypopular.Sohedecidedto6hisownbusiness.Hewentaroundbuyingcomicbooksfromotherpeople.Heboughtthemfor25%andthen7themforhalfprice.

Thesedays,hedoesn'thavetogoaroundlookingforcomicbooksbecausethereare8peoplecomingtohisshoptoselltheiroldones.Nowhemakesabout55,000baht（泰銖）amonth.

Peterwasa“troublemaker”tohisteachersbutheisaherotome.9youareconsideredbyothersasa“badstudent”,Isuggestyouignore（不理睬）whattheysay.Justdoyourbestineverything.Believeme,onedayyoucanbe10,too.1.A.helloB.sorryC.noD.thanks2.A.somethingB.everythingC.nothingD.anything3.A.cheatedB.metC.helpedD.left4.A.supportB.rememberC.teachD.influence5.A.storiesB.booksC.parentsD.friends6.A.giveupB.putupC.makeupD.setup7.A.soldB.mailedC.fixedD.read8.A.justB.alsoC.alwaysD.still

9.A.IfB.UnlessC.ThoughD.Because10.A.peacefulB.carefulC.truthfulD.successful【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）D；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D；【解析】【分析】這篇短文給我們講述了在老師眼里的搗蛋鬼彼得后來成功的故事。以此來告訴我們不要在意別人說什么，一切要盡力而為，相信有一天一定會成功。（1）考查口語交際及語境理解。句意：但現(xiàn)在我建議說這話的人對他說“對不起”A.hello你好；B.sorry對不起；C.no不；D.thanks謝謝；結(jié)合句意和語境可知這里是指說彼得是搗蛋鬼的老師應(yīng)該對他說抱歉，故答案為B。（2）考查不定代詞及語境理解。句意：畢業(yè)后他沒什么事可做，就和朋友們在一起。A.something一些事情；某物；B.everything一切；每件事物；C.nothing沒什么（事情）；D.anything任何事情/東西；結(jié)合句意和語境可知這里是彼得畢業(yè)后沒什么事情做，故答案為C。（3）考查動詞辨析及語境理解。句意：他離開壞孩子，去幫助在路邊賣食物的母親。A.cheated欺騙；B.met遇到；C.helped幫助；D.left離開；根據(jù)下文可知在他父親去世后，他離開了那幫壞孩子；結(jié)合句意和語境，故答案為D。（4）考查動詞辨析及語境理解。句意：他真的很同情他的母親，想做點什么來支持她。A.support支持；B.remember記得；C.teach教；D.influence影響；結(jié)合句意和語境可知這里是他想幫助和支持母親，故答案為A。（5）考查名詞辨析及語境理解。句意：很快他意識到他的書很受歡迎。A.stories故事；B.books書；C.parents父母；D.friends朋友；由上下文可知這里指的是他的漫畫書，結(jié)合句意和語境，故答案為B。（6）考查動詞短語及語境理解。句意：于是他決定自己創(chuàng)業(yè)。A.giveup放棄；B.putup提供；建造；舉起；C.makeup組成；編造D.setup建立；開業(yè)；結(jié)合下文可知是彼得自己創(chuàng)業(yè)；結(jié)合句意和語境，故答案為D。（7）考查動詞辨析及語境理解。句意：他以25%的價格買了下來，然后半價賣掉。A.sold賣；B.mailed郵寄；C.fixed安裝，修理；D.read讀；結(jié)合句意和語境可知這里是他低價買書然后賣書，故答案為A。（8）考查副詞辨析及語境理解。句意：這些天，他不需要到處找漫畫書，因為總是有人來他的商店賣舊的。A.just僅僅，只；B.also也；C.always總是；D.still仍然；結(jié)合句意和語境可知他不需要去找是因為總有人來賣給他，故答案為C。

（9）考查連詞辨析及語境理解。句意：如果你被別人認為是“壞學(xué)生”,我建議你不理睬他們所說的。A.If如果；B.Unless除非，如果不；C.Though雖然，盡管；D.Because因為；結(jié)合句意和語境可知這里是表示條件，故答案為A。（10）考查形容詞辨析及語境理解。句意：相信我，有一天你也會成功。A.peaceful和平的，寧靜的；B.careful細心的；C.truthful真實的；D.successful成功的；結(jié)合句意和短文內(nèi)容可知這里可知這里應(yīng)該是成功的，故答案為D。【點評】考查單詞在語境中的運用。答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，主語考慮句型，語法，搭配，語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。

2．完形填空

WhenIwasalittleboy,Iusedtobeveryquietanddidn'thaveanyfriend.Atthattimemyparentswerevery1withtheirwork.Ilivedwithmygrandparentsinanothercity.Ialwaysthoughtthat2caredaboutme.EverythingchangedwhenIwasthirteenyearsold.Aboygavemeaspecial3asmile.

Itwasmy4yearinthemiddleschool.Everythingtherewasnewtome.NooneknewwhoIwas.Ididn'tknowthem,either.Iwastooshyto5anyone.OfcourseIwasverylonely.EverytimeIheardtheotherstudentstalkingandlaughing,Ifelthurt.Ihadnofriendtotalkaboutmyproblems.Ididn'twantmyparentsto6me.

Thenoneday,myclassmatesweretalking7withtheirfriends,andIsatatmydesklonelyandunhappyasusual.Atthatmoment,aboyenteredtheclassroom.Ididn'tknow8name.Hepassedmeand,9aword,gavemeafriendlysmile.Isaid"Hello"tohim.ItwasthefirsttimethatIgreetedmy10.

Thissmilebroughtmetoanotherworld,awarm,brightandfriendlyworld.Thatsmile11mylife.Istartedtotalkwiththeotherstudentsandmadefriendswiththem.DaybydayIbecame12toeveryoneinmyclass.Theboywiththemostwonderfulsmilebecamemybestfriend.OnedayIaskedhimwhyhesmiled,buthedidn'trememberthat.Itdidn'tmatter13allthedarkdayshadgone.Imade14progressinmystudy.Ifeltmyparents'loveandbegantotalkwiththem.Youcanimaginehowhappytheywere.NowIbelievethattheworldiswhatyouthinkitis.15youthinkyouarelonely,youmightalwaysbealone.Therefore,smileattheworldanditwillsmileback.1.A.relaxedB.busyC.angryD.careful2.A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody3.A.chanceB.helpC.giftD.surprise4.A.firstB.secondC.thirdD.last5.A.makefriendswithB.laughatC.cheerupD.stayawayfrom6.A.thinkupB.worryaboutC.talkaboutD.takeafter7.A.happilyB.speciallyC.luckilyD.sadly8.A.itsB.hersC.hisD.their9.A.inB.withC.forD.without10.A.classmatesB.parentsC.teachersD.students11.A.reportedB.changedC.livedD.spent12.A.closerB.quickerC.easierD.slower13.A.butB.soC.orD.because14.A.lotB.fewC.littleD.much15.A.HowB.WhatC.IfD.Unless【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）A；（5）A；（6）B；（7）A；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）A；（13）D；（14）D；（15）C；【解析】【分析】文章大意：文章講述了一個性格靦腆的孩子，因為一次同學(xué)偶然的微笑改變了一切的故事。（1）句意：當時，我的父母忙著他們的工作。bebusywith固定搭配，忙著做某事。故答案是B。（2）句意：我總是認為沒有人關(guān)心我。A.每個人；B.某人；C.任何人；D.沒有人。因為作者的父母忙著工作，沒有跟他住在一個城市，在作者心里自認為，沒有人關(guān)心他。故答案是D。（3）句意：一個男孩給我我一件特殊的禮物，微笑。根據(jù)前面的敘說在他13歲的時候一切都改變了，也就是因為一個男孩的微笑，在作者眼里這就是一件能夠使他改變的特殊的禮物。A.機會；B.幫助；C.禮物；D.驚喜。故答案是C。（4）句意：這是我中學(xué)的第一年，因為作者13歲，一般來說這一年是少年進入中學(xué)的年齡，因此是他的第一年。A.第一；B.第二；C.第三；D.最后。故答案是A。（5）句意：我太害羞了而不敢跟任何人交朋友。根據(jù)前面的敘述可知，作者誰都不認識，也沒有人認識他，還有后面的Iwasverylonely，可知是因為太害羞而不敢交朋友。A.與……交朋友；B.嘲笑；C.使……振作；D.與…保持距離;。故答案是A。（6）句意：我不想讓我的父母擔心我。A.想出；B.擔心；C.討論；D.效仿，長得像。對比四個選項的意思，只有B最符合語境。故答案是B。（7）句意：那么有一天，我的同學(xué)在跟他們的朋友高興地談?wù)撝?。A.高興地；B.特殊地；C.幸運地；D.傷心地。一般來說朋友與朋友之間無話不談，應(yīng)該是高興地談?wù)撝?。故答案是A。（8）句意：我不知道他的名字。A.它的；B.她的；C.他的；D.他們的。根據(jù)Atthatmoment,aboyenteredtheclassroom.

可知，我不知道的應(yīng)該是這個男孩子的名字，應(yīng)使用his，故答案是C。（9）句意：他走過我身邊，一聲不吭，給了我一個友好的微笑。withoutaword固定搭配，一聲不吭，故答案是D。（10）句意：這是我第一次跟我同學(xué)打招呼。A.同學(xué)；B.父母；C.老師；D.學(xué)生。根據(jù)Atthatmoment,aboyenteredtheclassroom.

可知，這是我第一次跟同學(xué)打招呼。故答案是A。（11）句意：那個微笑改變了我的生活。根據(jù)Istartedtotalkwiththeotherstudentsandmadefriendswiththem.可知“我”變了，不再靦腆，不再孤獨，因此是那個微笑改變了我。A.報道；B.改變；C.居??；D.花費。故答案是B。（12）句意：一天一天地，我變得與班里的每一個人跟家親密。A.更親密的；B.更快的；C.更容易的；D.更慢的。根據(jù)其阿明面的敘述，我變了開始跟同學(xué)說話了，開始交朋友了，因此慢慢地和同學(xué)之間的關(guān)系就親密了。故答案是A。（13）句意：沒關(guān)系，因為所有的黑暗的日子都過去了。這是一個原因狀語從句。能夠連接狀語從句的是because。之所以說沒關(guān)系，是因為原來的一切都過去了。故答案是D。（14）句意：在學(xué)習(xí)上我取得了很大的進步。progress不接數(shù)名詞，排除B選項，lot修飾名詞時必須用of連接后面的名詞，little表示否定意思，不符合語境。故答案是D。（15）句意：如果你認為你是孤獨的，那么你可能總是獨處。根據(jù)Therefore,smileattheworldanditwillsmileback.可知，你對世界微笑，世界會對你微笑。因此說明，如果你感到孤獨，那么你可能獨處。因此構(gòu)成了一個條件狀語從句。條件狀語從句，使用if引導(dǎo)。故答案是C?！军c評】考查完形填空，首先跳過缺失的單詞，通讀一遍文章，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。最后讀一遍文章檢查并核實答案。3．通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個選項A、B、C和D中選出一個最佳選項。

WhenmyfamilymovedtoOhiooverthesummer,IfearedgoingtoanothernewschoolandknowingnoonebecauseIwasableto1whatwascoming.Ihadbrightredhairandhugeglasses.Besides,Iwas2andnotverypopular.3ontheschoolbusthatfirstday,Ifeltlikealleyesonme.Icouldhearthewords"She'shuge!"Clearly,thekidsonthebushadknowneachotherwell.Ispentthatfirstbus4insilence.

Thefollowingdaywasevenworse.Ididnotnoticethatafewboyshadtiedaropeacrosstheaisle（通道）andthenfellfacefirstonthebus,5everythingIwascarrying.6Iwasuneasilygatheringmythings,Icouldhearthelaughter,andthenthewords“Thatfeltlikeanearthquake!”

Anyway,I7tofindaseat.Lookingoutofthewindow,Iheldbackthetearsrunningoutofmyeyes.

Itwasthen8Iwentintomyself.Ibeganwalkingeverywhere.Iwouldwalkthroughthewoodsbehindourhouse.Iwouldalsowalktoachurch.Ibegan9theafternoonschoolbusonpurpose,walkinghomeinstead.Then,10,Istartedlosingweight.AndasIbecamesatisfiedwithmyself,Ibeganmaking11.

Oneofmynewlyfoundfriendsalsofoughtwithherweight.Shelivednearmyneighborhoodsowewouldmeetand12together.Thisbecameadailyactivitywithtalkingandlaughing

13theway—differentfromthelonelywalksIhadtaken.WhileIwouldnolongerwanttoexperiencethattimeoflonelinessandsadnessagain,Iam14Imadeitthrough.WheneverIamfightingwithanyotherprobleminlife,Ialwaysrememberthesaying"Thistooshallpass（一切都會過去的）".

Ifyoucanfindapathwithnoobstacles（障礙）,itprobablydoesn't15anywhere.1.A.expectB.understandC.expressD.explain2.A.thinB.overweightC.shortD.tall3.A.RunningB.SleepingC.JumpingD.Getting4.A.driveB.liftC.rideD.travel5.A.throwingB.losingC.leavingD.dropping6.A.WhileB.ThoughC.SinceD.Because7.A.decidedB.rememberedC.failedD.managed8.A.whenB.whoC.thatD.which9.A.catchingB.missingC.takingD.stopping10.A.unexpectedlyB.uncertainlyC.unluckilyD.uninterestedly11.A.changesB.friendsC.effortsD.decisions12.A.studyB.playC.chatD.walk13.A.alongB.acrossC.aroundD.above14.A.excitedB.worriedC.proudD.sad15.A.appearB.stepC.leadD.stay【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）D；（6）A；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）C；【解析】【分析】本文通過作者就經(jīng)歷告訴我們，如果我們能夠正確地面對困難，我們就會克服它，困難必須成為過去。（1）句意：我害怕去另一所新學(xué)校我不認識任何人，因為我能預(yù)料到即將發(fā)生的事情。根據(jù)whatwascoming即將發(fā)生的事，可知只能是預(yù)料，A預(yù)料，B理解，C表達，D解釋，故選A。（2）句意：我超重并且不受歡迎。根據(jù)下文Istartedlosingweight，我開始減肥，可知她體重超標，A瘦的，B超重的，C矮的，D高的，故選B。（3）句意：第一天登上校車，我覺得所有的目光都集中在我身上。getonthebus，上車，故選D。（4）句意：我默默地渡過了第一次校車之行。busride，乘公共汽車，A駕車，B電梯，C乘坐，D旅行，故選C。（5）句意：我沒有注意到有幾個男孩把繩子系在過道上，因此剛上公共汽車我就摔趴下了，我?guī)У乃袞|西掉落一地。根據(jù)下文Iwasuneasilygatheringmythings我不自在的收拾我的東西，可知她的物品掉在地上，A扔，B丟，C落下，D掉落，故選D。（6）句意：在我不自在地收集我的用品時，我能聽到笑聲，然后是這樣的話“感覺就像地震！”此處是時間狀語從句的引導(dǎo)詞，表示撿東西和被人嘲笑是同時，A當時候，表示同時，常用進行時，時間狀語從句引導(dǎo)詞，B盡管，讓步狀語從句引導(dǎo)詞，C自從，現(xiàn)在完成時標志，D因為，引導(dǎo)原因狀語從句，故選A。（7）句意：無論如何，我設(shè)法找到一個座位。anyway強調(diào)結(jié)果，總之，managed也強調(diào)結(jié)果，與之呼應(yīng)，managetodo，設(shè)法做成某事，故選D。（8）句意：就在那時我陷入了沉思。itwas+被強調(diào)部分+that是強調(diào)句結(jié)構(gòu)，故此處是連詞that，故選C。（9）句意：我開始故意錯過我下午的校車，然后走回家。根據(jù)下文walkinghomeinstead相反我走著回家，可知他沒有做公共汽車，A抓住，（趕車），B錯過，C取得（乘車），D阻止，故選B。（10）句意：?

后來，出乎所有人意料地，我開始減肥了。A出乎意料地，B猶豫地，C不幸地，D不感興趣地，能和開始減肥語境符合的只有unexpectedly，故選A。（11）句意：當我滿足于自己時，我開始交朋友。根據(jù)下文Oneofmynewlyfoundfriends可知她找到了一個新朋友，

makefriends，是固定搭配，交朋友，符合語境，故選B。（12）句意：她住在我家附近，所以我們會在一起見面散步。根據(jù)下文differentfromthelonelywalksIhadtaken不同于我獨自走過的路，可知兩個人一起散步，A學(xué)習(xí)，B玩，C聊天，D散步，故選D。（13）句意：這條路不同于我獨自走的路。walkalongtheway，沿著這條路走，故選A。（14）句意：

我很自豪能夠度過難關(guān)。根據(jù)Imadeitthrough我渡過了難關(guān)，可知是件值得驕傲的事情，A激動的，B擔心的，C驕傲的，D傷心的，故選C。（15）句意：如果你找到了一條沒有障礙的道路，它可能不會通向任何地方。根據(jù)anywhere是地點，lead后接地點，通往，故選C。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。4．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。

Christmaswascomingandten-year-oldTracytoldherfatherandmethatshewantedanewbike.Herbikewastoo1,anditneededrepairingaswell.AsChristmas2,

herdreamforabikeseemedtodisappear（消失）,wethought,forshedidn'tsayitagain.Wewerebusy3

somebeautifulstorybooks,adollhouse,aholidaydressandtoys.Thentooursurprise,onDecember24,shesaidshereallywantedabikemorethan4.

Nowwedidn'tknow5

todo.Itwasjusttoolate.WewerebusywithChristmasdinnerandpacking6

presents,parents'presents,abrother'spresentandfriends'presentstillmidnight.Sotherewas7

timetotaketobuythe"rightbike"forourlittlegirl.Thinkingwewereparentswhowouldmaketheirchildunhappy,wefeltsorryand8

.

Suddenlymyhusbandhadanidea."Whataboutmakingalittlebikewithclay（黏土）andwritinganotethatshecouldtradein（交換）themodelbikeforarealone?"Sohespentthenextfivehourscarefully9

withclaytomakeasmallbike.

10

Christmasmorning,weweresoexcitedforTracytoopenthelittleboxwiththebeautifulredandwhiteclaybikeandthenote.Sheopenedandreadthe11

loudly.Shelookedatmeandsaid,"So,doesthismeanIcantradeinthisbikeforareal12?"Smiling,Isaid,"Yes!"Tracyhadtearsinhereyeswhenshereplied,‘Iwould13

tradeinthisbeautifulbikeDaddymademe.I14

keepitthangetarealbike.ThisisthebestChristmaspresent15

Ihaveevergotinmylife!"1.A.newB.oldC.beautifulD.modern2.A.camenearerB.wasoverC.wentbyD.passed3.A.washingB.seeingC.sellingD.buying4.A.somethingelseB.anythingelseC.elsesomethingD.elseanything5.A.whatB.howC.whyD.where6.A.teachers'B.children'sC.father'sD.mother's7.A.notB.noC.muchD.many8.A.happyB.excitedC.sadD.angry9.A.findingB.buyingC.workingD.digging10.A.InB.OnC.AtD.For11.A.bookB.storyC.noteD.newspaper12.A.oneB.itC.someD.any13.A.usuallyB.sometimesC.neverD.always14.A.preferB.wouldlikeC.hadbetterD.wouldrather15.A.whoB.thoseC.whatD.that【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；（9）C；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）D；（15）D；【解析】【分析】本文敘述圣誕節(jié)爸爸親自給格雷西做她想要的自行車禮物的故事。（1）句意：她的自行車太舊了。A.new新的；B.old舊的；C.beautiful漂亮的；D.modern現(xiàn)代的。根據(jù)itneededrepairingaswell.可知自行車需要修理，所以是舊的，故答案選B。（2）句意：隨著越來越近的圣誕節(jié)，她騎自行車的夢想似乎消失。A.camenearer離得近了；B.wasover結(jié)束了；C.wentby經(jīng)過；D.passed經(jīng)過。圣誕節(jié)離得近了，用comenearer，故答案選A。（3）句意：我們正忙著買一些美麗的故事書，娃娃房子，節(jié)日服裝和玩具。A.washing洗衣服；B.seeing看見；C.selling賣；D.buying買。根據(jù)句意可知圣誕節(jié)前應(yīng)該是買東西，故答案選D。（4）句意：然后讓我們驚訝的是，在12月24日，她說她真的想要一輛自行車，比起別的任何東西更想要自行車。else應(yīng)該放在復(fù)合不定代詞的前面，所以排除C、D。A.一些其他東西；B.其他任何東西；根據(jù)句意可知是其他任何東西，故答案選B。（5）句意：現(xiàn)在我們不知道做什么。A.what什么；B.how怎么樣；C.why為什么；D.where哪里。根據(jù)句意可知是做什么，whattodo，而how不能直接做do的賓語，故答案選A。（6）句意：我們都忙著圣誕大餐和包裝孩子的禮物、父母的禮物和兄弟姐妹的禮物直到午夜。A.teachers'老師的；B.children's孩子們的；C.father's父親的；D.mother's母親的。根據(jù)后句可知提到父母和兄弟姐妹，所以這里是孩子們的，故答案選B。（7）句意：因此沒有時間去給我們的小女兒去買自行車。A.not不；B.no沒有；C.much多的；D.mamy許多的。根據(jù)句意可知是沒有時間，notime，故答案選B。（8）句意：想到我們做父母的會使的孩子不高興，我們感到遺憾和悲傷。A.happy快樂的；B.excited激動的；C.sad悲傷的；D.angry生氣的。根據(jù)wefeltsorry可知應(yīng)該與sorry并列，故答案選C。（9）句意：所以他花了五個小時，仔細的用粘土做一個小的自行車。A.finding找到；B.buying買；C.working工作；D.digging挖洞，尋找。根據(jù)句意可知是工作，故答案選C。（10）句意：在圣誕節(jié)的早晨，我們很興奮特雷西打開美麗的紅色和白色粘土自行車和筆記盒。A.In在……里面；B.On在上面；C.At在；D.For為。根據(jù)句意可知指的是圣誕節(jié)早上，在具體的某天的上午用on，故答案選B。（11）句意：她打開并大聲朗讀了筆記。A.book書；B.story故事；C.note筆記；D.newspaper報紙。根據(jù)whiteclaybikeandthenote.可知讀的是筆記，故答案選C。（12）句意：她看著我說：“那么，這是否意味著我可以用這輛自行車換一輛真正的自行車？”A.one一個；B.it它；C.some一些；D.any任何。根據(jù)句意可知是一輛自行車，one代指bike，故答案選A。（13）句意：特雷西在她眼里噙著淚水，她回答說：“我將永遠不會賣爸爸給我做的這個漂亮自行車?！盇.usually經(jīng)常；B.sometimes有時候；C.never從來不；D.always總是。根據(jù)句意可知是永遠不會賣，故答案選C。（14）句意：比得到一個真正的自行車我更愿意得到它。wouldratherdothando寧愿做某事而不愿做某事，故答案選D。（15）句意：這是我一生中得到的最好的圣誕禮物！A.who誰；B.those那個；C.what什么；D.that那個。定語從句先行詞是present，指物，所以關(guān)系詞用that，故答案選D?！军c評】考查完形填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．完形填空

It'sveryimportantthatweallrecycle.Innature,everything1

again.Forexample,whenananimaldies,itbecomes2

animal'sfood.Nothingiswasted.Buthumanshavecreatedthingslikeplasticbagswhichcan'tbe3

downbynature.Our4

killsanimalsandpolluteswaterandsoil.5

wecontinuemakingtoomuchrubbish,theproblemwillonlygetworse.Ifnaturecan'treusetherubbish,wemustrecycle6

.Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.

Recyclingisalsotherightthingtodoforanotherreason.Theearthisrichinnaturalmaterialslikewaterandtrees,7

thesematerialsarenotendless（無盡的）.Weuseupournaturalmaterials8

fasterthantheearthisabletoreproduce（再生）them.Forexample,eachyearwecut9

morethan6,000squaremilesofforest.Butittakesanaverageof25yearsforanewtree10

.

Recyclingcanhelpussavetheearth,solet'stakeactionrightnow.1.A.useB.isusingC.usedD.isused2.A.anotherB.othersC.theotherD.theothers3.A.lainB.takenC.putD.broken4.A.rubbishB.natureC.materialD.food5.A.WhenB.WhyC.IfD.Unless6.A.themB.itC.itselfD.themselves7.A.orB.soC.andD.but8.A.veryB.moreC.muchD.many9.A.outB.downC.upD.into10.A.growsB.growingC.grewD.togrow【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）C；（9）B；（10）D；【解析】【分析】大意：本文主要介紹了循環(huán)利用的重要性。（1）句意：在自然界,所有東西都可以被再次使用。根據(jù)主語everything與動詞為動賓關(guān)系可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)be動詞+過去分詞，主語everything為三單，be動詞用is，use的過去分詞為used。故選D。（2）句意為：一只動物死后,變成另一只動物的食物。another在此處表示泛指三者或者三者中的“另外一個”。故選A。（3）句意：塑料袋不能被大自然分解。固定搭配breakdown使（物質(zhì)）……分解；被動語態(tài)中，break過去分詞是broken。故選D。（4）句意為：我們制造的垃圾導(dǎo)致動物死亡，污染水源和土壤。根據(jù)下文wecontinuemakingtoomuchrubbish我們繼續(xù)制造這樣的垃圾，可知此處陶坤的是rubbish垃圾。故選A。（5）句意為：如果我們繼續(xù)制造大量的垃圾,問題將會更加變得更加嚴重。連詞if引導(dǎo)條件狀語從句。故選C。（6）句意：如果自然無法重復(fù)使用這些垃圾，我們必須循環(huán)利用它。代詞it只帶上文的不可數(shù)名詞rubbish。故選B。（7）句意：地球上的自然資源，如水資源、森林資源等非常豐富，但它們并不是無窮無盡的。根據(jù)前后兩句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知用連詞but。故選D。（8）句意：我們使用自然能源的速度比地球再生的速度要快得多。程度副詞much用在形容詞比較級前，表示加強程度。故選C。（9）句意：每年我們砍伐超過6000平方千米的森林。固定搭配cutdown“砍伐”。故選B。（10）句意：一棵樹長大要花25年的時間。固定句型ittakessometimetodosth.“做某事耗費多長時間”。故選D。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。6．完形填空

Jasminestoodinthehall,seemingverycalm.Shethoughtshe1readyfortheEnglishspeech.She2

veryhardatherspeechduringthelasttwoweeks.Shehadmemorizedherwordsofthespeechverywell3shearrivedatthehall.Shehadevenstayedupthewholenight4

thespeechbyherselfathome.However,astheEnglishspeechwasabouttobegin,shebecamevery5.Sherealizedthatshehadforgotten6

hernotecardsalready.Sheseemed7.Shedidn'tknow8shecoulddowellinthespeech.Luckilyshehadpracticed9

wellthatshedidn'tusehernotecardsatall.Jasmineperformedverywellinthespeechandgaveanamazingspeech.Andsheendedup10

firstprizeinthespeech.Everyonewasveryhappy.1.A.isB.wasC.wereD.am2.A.workingB.hasworkedC.hadworkedD.works3.A.afterB.aroundC.asD.before4.A.practicingB.practicesC.practicedD.practice5.A.excitedB.nervousC.happyD.lucky6.A.takingB.totakingC.totakeD.takes7.A.worriedB.excitedC.interestedD.surprised8.A.whenB.whatC.ifD.why9.A.soB.suchC.veryD.quite10.A.wonB.winingC.winsD.winning【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D；【解析】【分析】大意：本文主要介紹了主人翁Jasmine為了演講走了很多準備，開始前很緊張，最后贏得了一等獎的故事。（1）句意：她認為已經(jīng)為演講做好準備。固定搭配bereadyfor.為...做好準備。根據(jù)Shethought可知，時態(tài)用一般過去時,主語是單數(shù)，be動詞用was。故選B。（2）句意：在過去的兩周里一直在準備這次演講。根據(jù)duringthelasttwoweeks.過去的過去，可知本句時態(tài)用過去完成時had+過去分詞。故選C。（3）句意：在她到達會堂之前，她把演講的每一個詞都記得很好。在到達大廳開始比賽之前一定是記熟了演講詞的。故選D。（4）句意：她甚至自己在家熬夜一整晚練習(xí)演講。現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語，伴隨謂語動詞stayup同時進行。故選A。（5）句意：她變得非常緊張。根據(jù)However可知，原本Jasmine準備非常充分，但是上臺之前變得很緊張。故選B。（6）句意：她意識到她忘記帶卡片了。固定搭配forgettodo.忘記要做。故選C。（7）句意：她看起來很擔心。A擔心，B興奮，C感興趣，D驚訝。根據(jù)上文可知她忘了帶筆記卡，她感到擔心。故選A。（8）句意：她不知道她是否能把演講做好。根據(jù)上文原以為準備很充分，但是卻突發(fā)變故，所以是否可以做好，是否用if。故選C。（9）句意：所幸她準備的很好，根本沒用到卡片。固定搭配so...that.如此……以至于。故選A。（10）句意：最后她贏得了比賽的一等獎。固定搭配endupdoing.以做什么結(jié)束。win的現(xiàn)在分詞是winning，故選B?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。7．完形填空

Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.Butdochildrenhavethesame1?

Anew2—Hi,Ke'aiisonatBeijingChildren'sArtTheater.IttellsthestoryofaboycalledKe'ai.Hisparentswouldlikehimtobecomeapainterora3oneday.Theyteachhimto4andtoplaytheviolin,butKe'aidoesn'tenjoytheseactivities.ThenonedayKe'ai'sparentsseeLiuXiangwinagold5,andtheywanthimtobeasportsman.

“6dotheywantmetobesomeoneelse?”Ke'aiasksandsays,“Ionlywanttobe7.”

Theplayshowsusthatitisgoodforparentstolearnto8theirchildren.Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.

Youngaudience（觀眾）enjoythestoryandthe9intheplay.Therearetwosongsintheplay.Oneofthem,“Ke'ai'sSong”,isvery10tolearn,sotheaudiencecansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!1.A.jobB.dreamC.habitD.hobby2.A.songB.filmC.playD.opera3.A.writerB.teacherC.sportsmanD.musician4.A.paintB.writeC.runD.drive5.A.matchB.ringC.medalD.race6.A.HowB.WhyC.WhenD.Where7.A.myselfB.differentC.aloneD.great8.A.encourageB.understandC.criticizeD.inspire9.A.lightB.clothesC.skillD.music10.A.easyB.difficultC.importantD.necessary【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；【解析】【分析】大意：本文主要探討父母的期望跟孩子的夢想是否一樣。（1）句意：但是孩子們有同樣的夢想嗎？A.job“工作”；B.dream“夢想”；C.habit“習(xí)慣”；D.hobby“愛好”。根據(jù)文章首句Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.很多家長希望孩子有一天能變得出名，可知此處提問孩子是否有一樣的夢想。故選B。（2）句意：一部新的戲劇。A.song“歌曲”；B.film“電影”；C.play“戲劇”；D.opera“歌劇”。根據(jù)第四段Theplayshows...可知，此處指“戲劇。故選C。（3）句意：他的父母希望他有一天可以當一個畫家或者音樂家。A.writer“作家”；B.teacher“教師”；C.sportsman“運動員”；D.musician“音樂家”。根據(jù)下文playtheviolin可知，他的父母希望他能當一個音樂家。故選D。（4）句意：他們教他畫畫和拉小提琴。A.paint“畫畫”；B.write“寫作”；C.run“跑步”；D.drive“駕駛”。根據(jù)上文的painter可知，他的父母教他畫畫。故選A。（5）句意：然后有一天他的父母看到劉翔贏得了一塊金牌，他們又想他做一個運動員。A.match“比賽”；B.ring“戒指”；C.medal“獎牌”；D.race“比賽”。劉翔獲得了金牌。故選C。（6）句意：為什么他們總是想要我成為別人？A.How“怎樣；如何”；B.Why“為什么”；C.When“何時”；D.Where“哪兒”。聯(lián)系上文可知柯艾的父母一會想讓他做畫家、音樂家，這些都是柯艾不喜歡的，所以他感到很疑惑。故選B。（7）句意：我只想做我自己。A.myself“我自己”；B.different“不同的”；C.alone“獨自，一個人”；

D.great“偉大的”。根據(jù)上文someoneelse其他人，可知他只想做自己。故選A。（8）句意：這部戲劇向我們表明對父母而言學(xué)會理解他們的孩子是好的。A.encourage“鼓勵”；B.understand“懂得；理解”C.criticize“批評”；D.inspire“鼓舞”。根據(jù)下文Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.這有助于父母考慮孩子想做什么，可知這部戲劇有助于父母學(xué)習(xí)理解孩子。故選B。（9）句意：年輕的觀眾喜歡這部戲劇的故事與里面的音樂。。A.light“光”；B.clothes“衣服”；C.skill“技能”；D.music“音樂”。根據(jù)下文Therearetwosongsintheplay.里面有兩首歌，可知年輕觀眾喜歡里面的音樂。故選D。（10）句意：柯艾之歌是很容易唱的。A.easy“容易的”；B.difficult“困難的”；C.important“重要的”；D.necessary“必需的；必要的”。根據(jù)下文sotheaudiencecansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!看完戲劇之后,觀眾在回家的路上就能夠唱出戲劇里的歌曲，可知這首歌很容易學(xué)會。故選A?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。8．完形填空

Mr.Brownlivesinavillage.Hehasgotabigfamilyandastrong1.Hisfarmissmallandheisoften2

inwinter.Sohegoestothecityandfindsworkthere.

Oncehestayedthereforabouttwomonths.WhenNewYearwascoming,he3

hometoseehiswifeandchildren.Onhiswayhome,somethingwaswrongwithhiseyes.Whenhewasknockingatthedoor,hisdogcameoutandbithim.Hiswifehurriedtodrive4

away.Thenextmorninghewenttosee5.Thedoctorlookedoverhiseyescarefullyandgavehimsomemedicine.Beforehe6,hetoldthedoctorabouthisdog.Whenthedoctorheardthis,hebeganto7

andsaid,“Maybesomethingiswrongwith8

eyes,too,Ithink.”

Whenhegothome,hetoldhiswifeaboutit.Thewomansaid,“I9

it'strue.Ifathiefcomesintoourhouse,itwon'tseehimandhe'llstealsomethinghere.”

Mr.Brownthoughthiswifewas10.Hehadtomakehisdogtakehismedicineinstead.1.A.childB.dogC.wifeD.son2.A.freeB.busyC.safeD.worried3.A.reachedB.comesC.goesD.returned4.A.herhusbandB.thedogC.thethiefD.theirchildren5.A.hisdogB.hiswifeC.adoctorD.hisfriend6.A.gothomeB.leftC.wentD.came7.A.cryB.writeC.laughD.work8.A.yourdog'sB.yourC.yourwife'sD.yourchildren's9.A.amafraidB.amsorryC.don'tthinkD.agree10.A.illB.wrongC.unhappyD.right【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）A；（10）D；【解析】【分析】大意：布朗先生因為農(nóng)場比較小，冬天比較悠閑所以到城里務(wù)工。在回家過年的時候，他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛不是很舒服?；氐郊仪瞄T的時候，他家的狗咬了他，跟醫(yī)生提起的時候，醫(yī)生說可能夠的眼睛也出了問題，所以布朗先生決定將自己的藥給狗吃。（1）句意：他有一個大家庭,還有一只強壯的狗。根據(jù)第二段hisdogcameout他的狗出來，可知布朗先生家有一只強壯的狗。故選B。（2）句意：他的農(nóng)場很小，所以冬天的時候他很悠閑。A有空，B忙，C安全，D擔心。根據(jù)Hisfarmissmall,可知農(nóng)場小所以冬天他經(jīng)常有空閑時間。故選A。（3）句意：當新年快來時，他回家去看他的妻子和孩子。A到達，B來，C去，D返回。根據(jù)第一段Sohegoestothecityandfindsworkthere.所以他去城里找到了工作可知，此處是返回。故選D。（4）句意：Mr.Brown的妻子趕緊把狗趕走了。根據(jù)hisdogcameoutandbithim.他的狗出來然后咬了他，可知妻子趕緊把狗趕走。故選B。（5）句意：第二天早上，他去看了醫(yī)生。聯(lián)系上文可知布朗先生被狗咬了，所以要去看醫(yī)生。故選C。（6）句意：Mr.Brown離開醫(yī)生之前，告訴醫(yī)生關(guān)于狗的事。根據(jù)上文Thedoctorlookedoverhiseyescarefullyandgavehimsomemedicine.醫(yī)生檢查了他的眼睛，還給他一些藥，可知此時布朗先生已經(jīng)要離開。故選B。（7）句意：當醫(yī)生聽到這件事，他開始笑。A哭，B寫，C笑，D工作。根據(jù)Maybesomethingiswrongwith

eyes,too,Ithink.我認為可能你的狗狗的眼睛也有問題，可知醫(yī)生在開玩笑。故選C。（8）句意：我認為可能狗狗的眼睛也有問題。聯(lián)系上文可知，布朗先生告知醫(yī)生關(guān)于狗的事，此處應(yīng)是說狗的眼睛。故選A.（9）句意：我恐怕它是對的。A恐怕，B抱歉，C不認為，D同意。根據(jù)Ifathiefcomesintoourhouse,itwon'tseehimandhe'llstealsomethinghere.如果一個小偷進入我們的房子，他就可以偷走一些東西了，可知妻子覺得狗的眼睛有問題，而且很擔憂。故選A。（10）句意：布朗先生覺得他的妻子是對的。根據(jù)Hehadtomakehisdogtakehismedicineinstead.“他不得不讓他的狗吃了他的藥”可知Mr.Brown認為他妻子說的話是對的。故選D?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。9．閱讀下面短文，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳答案。

Whenevermychildcausedmetochangemyschedule（行程）,Ithought1myself.

Wedon'thavetimeforthis.Therefore,thetwo2Imostcommonlyspoketomychildwere:Hurryup.ButImademypromiseto3almostthreeyearsago,andIbeganmyjourneytopaymoreattentiontowhat4inlife.Actually,myyoungerdaughteroftenremindsmeof5Imustkeeptryingtoslowdown.Oneday,thetwoofushadtakenabikeridetothe6.Afterbuyinganicecream,mydaughtersatdownatatable7enjoyingit.Suddenlyalookof8cameacrossherface.DoIhavetorush,mama?

Inearly9.Perhapsthepainsofa10lifedidn'tevercompletelydisappear,Ithoughtsadly.Youdon'thavetorush,mydear.Isaid11.Herwholefaceimmediatelybrightenedandhershouldersrelaxed.Thenwesatsidebysidetalking.

Therewereevenmomentswhenwesatin12,justsmilingateachother.Whenshegottothelastbite（咬最后一口）,sheheldouttheicecreamforme.I13thelastbiteforyou,mama,mydaughtersaidproudly.IrealizedIjustgavemychildalittletime…andin14,shegavemeherlastbiteandremindedmethatthingstas