山西省汾陽市第二高級中學2023-2024學年生物高二第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

山西省汾陽市第二高級中學2023-2024學年生物高二第一學期期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關敘述錯誤的是（）A.圖甲中指針偏轉說明膜內(nèi)外電位不同，測出的是動作電位B.圖甲中的膜內(nèi)外電位不同，主要是由于K＋外流形成的C.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉D.圖乙中產(chǎn)生的興奮會以局部電流的形式向兩側快速傳導2．下列關于減數(shù)分裂過程的敘述錯誤的是（）A.非同源染色體發(fā)生交叉互換B.同源染色體發(fā)生兩兩配對C.染色體復制一次細胞分裂兩次D.子細胞的染色體數(shù)目減少一半3．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，所得到?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是A.標記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，標記物不利于標記個體的存活B.調(diào)查土壤小動物類群豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈C.探究培養(yǎng)液中活的酵母菌種群數(shù)量時，沒有用臺盼藍等試劑區(qū)分細胞是否存活D.樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時，將正好在樣方線上的所有個體統(tǒng)計在內(nèi)4．關于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)C.甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控5．下列關于全球生態(tài)環(huán)境問題的敘述不正確的是（）A.化學燃料的大量燃燒會導致溫室效應B.植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因C.對生物多樣性最有效的保護是易地保護D.全球生態(tài)環(huán)境問題與人口增長過快有關6．如圖表示人體組織細胞與細胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯誤的是（）A.細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境B.組織細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換C.①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴D.組織細胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液7．某種蘭花細長的花距底部分泌花蜜，主要由采蜜蛾類為其傳粉。多年后發(fā)現(xiàn)，在某地其傳粉者從采蜜蛾類逐漸轉變?yōu)椴捎头漕?。進一步研究發(fā)現(xiàn)，花距中花蜜大量減少，而二乙酸甘油酯(一種油脂類化合物)有所增加。下列分析錯誤的是（）A.該種蘭花是通過基因指導有關酶的合成，進而控制花距中分泌物的合成B.該蘭花種群中花距分泌物有關基因頻率的改變可能與傳粉動物變換有關C.蘭花花距中不同種類分泌物含量的變化，是不同種蘭花形成的必要條件D.該種蘭花與采油蜂之間在相互影響下不斷進化和發(fā)展，體現(xiàn)了共同進化8．（10分）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是()A.血漿與肺泡交換氣體只需通過毛細血管壁B.甲狀腺激素、葡萄糖、氧氣均可以存在于內(nèi)環(huán)境中C.血漿中的蛋白質(zhì)都可以通過毛細血管壁到達組織液D.體內(nèi)細胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換二、非選擇題9．（10分）用現(xiàn)代生物進化理論分析解釋狼的進化過程。（1）狼群中存在不同類型的個體，如有跑得快的，有跑得慢的。它說明生物具有______的特性，而這種特性是生物進化的___________。（2）隨著環(huán)境的改變，食物稀少，跑得快、兇猛的狼才能獲得食物生存下去。這樣，食物、環(huán)境對狼起了______作用，而這種作用是______的，它決定著生物進化的______。（3）突變是指______和______。新物種形成的標志是______。10．（14分）如圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實驗示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長情況，圖丙是不同濃度生長素對植物某器官生長的影響。請據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中胚芽鞘表現(xiàn)為____________生長，原因是____________分布不均勻造成的。（2）圖乙中____________現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。（3）圖乙②處的生長素濃度對應于圖丙的C點之____________（選填“前”或“后”），③處的生長素濃度對應于圖丙的C點之____________（選填“前”或“后”）。（4）由圖丙可知，不同濃度的生長素對同一器官的影響____________。11．（14分）在擬南芥的幼根中，根尖產(chǎn)生的生長素很少，根所需的生長素主要來自地上部分，地上部分產(chǎn)生的生長素通過中柱只能向根尖運輸，然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細胞中，無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，見下圖1。將擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降，通過一系列調(diào)控使根向地生長，見下圖2。（1）生長素在細胞水平上具有___________________和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。（2）PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置是否相同？_______（填“是”或“否”）（3）據(jù)圖分析，擬南芥橫放后，由于________________導致近地側生長素濃度高于遠地側，根向地彎曲生長。（4）有研究者曾經(jīng)認為根的向水性也依賴于細胞膜上的生長素運輸載體PIN蛋白。有科學家設計如下實驗，證明了根的向水性與PIN蛋白無關：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時間，觀察記錄根的生長和彎曲情況。結果如下圖3所示。請指出此實驗方案不足之處：________________________。12．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不同組分能量的類型、所占比例和去向（d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量，陰影部分表示生長、發(fā)育、繁殖所需能量）?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中一處面積可能錯誤的是_____（填圖中字母），原因是_____。（2）生態(tài)系統(tǒng)不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，應該用兩營養(yǎng)級之間的_____比值表示，圖中第一、二營養(yǎng)級間的傳遞效率用圖中字母表示為_____。（3）圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分解者利用的能量是_____（用圖中字母和文字表示）。（4）在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的流向不完全相同，舉例說明：_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】A、圖甲中指針偏轉說明膜內(nèi)外電位不同，由于膜電位是外正內(nèi)負，所以測出的是靜息電位，A錯誤；B、靜息時，神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，該電位的形成與鉀離子的外流有關，B正確；C、圖乙中刺激神經(jīng)纖維，產(chǎn)生興奮，先傳導到電流表右側，后傳導到電流表左側，所以會引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉，C正確；D、興奮時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流．因此，圖乙中產(chǎn)生的興奮會以局部電流的形式向兩側快速傳導，D正確。故選A【點睛】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正2、A【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂前期可能會發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對，B正確；C、減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，C正確；D、減數(shù)分裂的結果是染色體數(shù)目減半，D正確。故選A。3、B【解析】1、樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨即選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。多用于植物、某些昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等種群。2、標志重捕法：許多動物的活動能力強，活動范圍大，不宜用樣方法來調(diào)查它們的種群密度。常用的方法之一是標志重捕法。也就是在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，來估計種群密度。計算方法：N表示種群數(shù)量，n表示重捕個體數(shù)，m表示重捕中標記數(shù)，M表示初次捕獲標記數(shù)，N＝（n÷m）×M。3、酵母菌計數(shù)方法：抽樣檢測法：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、標記重捕法調(diào)查動物的種群密度時，標記物不利于標記個體的存活，將使調(diào)查結果偏大，A錯誤；B、土壤小動物具有趨暗趨濕避高溫的特性，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈，可能使調(diào)查的物種豐富度偏小，B正確；C、探究培養(yǎng)液中活的酵母菌種群數(shù)量時，沒有用臺盼藍等試劑區(qū)分細胞是否存活，將死酵母菌也計算在內(nèi)，將使調(diào)查結果偏大，C錯誤；D、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時，對于樣方線上的植株，一般采用“記上不記下，記左不計右”的原則，若將正好在樣方線上的所有個體統(tǒng)計在內(nèi)，將使調(diào)查結果偏大，D錯誤。故選B。4、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的基礎是反射弧，A正確；體溫受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，B正確；甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯誤；垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的控制，D正確。【點睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。5、C【解析】全球性生態(tài)環(huán)境問題：（1）全球氣候變；（2）水資源短缺；（3）臭氧層破壞；（4）酸雨；（5）土地荒漠化；（5）海洋污染；（6）生物多樣性銳減．這些全球性的生態(tài)環(huán)境問題，對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展【詳解】化學燃料的大量燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，導致溫室效應，A正確；植被在生態(tài)環(huán)境保護方面起著重要的作用，植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因，B正確；生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，可采取不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，C錯誤；地球上的自然資源是有限的，人類在地球上的生存空間同樣是有限的．世界人口的急劇增長，社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題，D正確【點睛】本題知識點簡單，考查全球性生態(tài)環(huán)境問題，要求考生識記全球性生態(tài)環(huán)境的主要問題，及各種生態(tài)環(huán)境問題的形成原因及主要危害，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查6、C【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿與組織液之間的相互滲透的，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿中。因此，圖中①表示血漿，②表示組織液，③表示淋巴?！驹斀狻緼、細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴，A正確；B、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，組織細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，①代表血漿，②代表組織液，③代表淋巴，C錯誤；D、大多數(shù)組織細胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液，D正確。故選C。7、C【解析】1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，通過所合成的酶來催化代謝反應和合成其他物質(zhì)（脂質(zhì)，多糖等）進而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結構來直接控制性狀。2、影響基因頻率改變的因素：突變、選擇、遷移和遺傳漂移等。3、協(xié)同進化（共同進化）：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，協(xié)同進化導致了生物多樣性的形成?！驹斀狻緼、由題可知，二乙酸甘油酯是一種油脂類化合物，說明該種蘭花是通過基因指導有關酶的合成，通過所合成的酶來合成其他物質(zhì)（脂質(zhì)，多糖等）進而控制花距中分泌物的合成，A正確；B、傳粉動物變換會對該蘭花種群中花距分泌物進行選擇，從而影響該蘭花種群中花距分泌物有關基因頻率的改變，B正確；C、物種形成的必要條件是隔離，因此不同種蘭花形成的必要條件是隔離而不是蘭花花距中不同種類分泌物含量的變化，C錯誤；D、在該種蘭花與采油蜂之間的相互影響下，花蜜大量減少，二乙酸甘油酯有所增加，而傳粉者從采蜜蛾類逐漸轉變?yōu)椴捎头漕?，蘭花和傳粉者都發(fā)生了進化，這體現(xiàn)了共同進化，D正確。故選C。8、B【解析】內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)．目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制?！驹斀狻垦獫{與肺泡交換氣體需通過毛細血管壁細胞和肺泡壁細胞，A錯誤；甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可存在于內(nèi)環(huán)境中，B正確；血漿中的小分子蛋白質(zhì)可以透過毛細血管壁到達組織液中，并非都能滲出，C錯誤；體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換還需通過多種系統(tǒng)和器官的共同配合，D錯誤?！军c睛】注意總結內(nèi)環(huán)境中存在的成分：一是從消化道吸收來的各種營養(yǎng)成分，如水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸等；二是來自細胞代謝產(chǎn)生的分泌物，如各種激素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2、乳酸等；三是通過呼吸系統(tǒng)自由擴散進入內(nèi)環(huán)境中的成分，如O2。二、非選擇題9、（1）①.變異②.原材料（2）①.選擇②.定向的③.方向（3）①.基因突變②.染色體變異③.生殖隔離【解析】現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料；③自然選擇決定生物進化的方向；④隔離導致物種形成。【小問1詳解】狼群中存在不同類型個體，如有跑得快的，有跑得慢的，說明生物具有變異的特性，是由突變和基因重組產(chǎn)生的，是生物進化的原材料?！拘?詳解】隨著環(huán)境的改變，食物稀少，跑得快、兇猛的狼才能獲得食物生存下去，這樣，食物、環(huán)境對狼起了選擇作用，即發(fā)生了自然選擇，自然選擇是定向的，它決定著生物進化的方向?！拘?詳解】突變包括基因突變和染色體變異；新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離?！军c睛】本題考查現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容，考查學生識記基礎知識能力，熟記教材相關知識即可分析作答。10、(1).向光彎曲(2).生長素(3).根向地生長(4).后(5).前(6).可能相同【解析】1、分析圖甲，燕麥胚芽鞘在單側光的照射下，向光側的生長素以橫向運輸?shù)男问綇募舛诉\輸?shù)奖彻鈧?，使背光側生長素含量高，生長的快，表現(xiàn)為彎向光源生長。2、分析圖乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，會使生長素向下運輸，所以②、④側生長素濃度高于①、③側。3、分析圖丙，AB段隨生長素濃度增加，促進效果增強；BC段隨生長素濃度增加，促進效果減弱。C點時既不促進也不抑制生長；CD段抑制植物的生長?！驹斀狻浚?）圖甲胚芽鞘向光彎曲生長；原因是胚芽鞘在單側光的照射下，向光側的生長素以橫向運輸?shù)男问綇募舛诉\輸?shù)奖彻鈧?，使背光側生長素含量高，即兩側生長素濃度分布不均造成。（2）乙圖②側生長素濃度高于①側，但由于根對生長素敏感，表現(xiàn)為高濃度抑制生長，低濃度促進生長，即①側生長快，故根的向地性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。（3）圖乙②處的生長素濃度對于根是抑制作用，故對應圖丙C點之后；③處生長素濃度對于莖是促進作用，故對應圖丙C點之前。（4）由圖丙可知，在最適生長素濃度的兩側，不同濃度的生長素其生理作用可能相同?！军c睛】本題考查生長素作用的特點，意在考查學生對相關內(nèi)容的理解能力以及分析題圖的能力。識記生長素的作用特點并能結合題圖分析作答是解題關鍵。11、（1）①.促進細胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活（或分解）（2）否（3）淀粉體沿著重力方向沉降，使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側，生長素通過PIN蛋白向根的近地側運輸（4）①.左側含水量高，右側含水量低②.沒有設置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、分析題意可知，生長素通過中柱只能向根尖運輸，所以要不斷的穿過構成中柱的細胞才能到達根尖，即不斷的進細胞、出細胞，向下運輸。運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，所以推測將生長素運輸載體PIN蛋白位于細胞靠近根尖的一側，而其他部位沒有該載體分布。【小問1詳解】生長素具有促進生長的作用，在細胞水平上具有促進細胞伸長生長和誘導細胞分化的作用；生長素素發(fā)揮作用后即被滅活，所以植物體需要源源不斷合成生長素滿足調(diào)節(jié)生命活動的需求。【小問2詳解】從圖中看出，生長素在中柱中是向根尖運輸，而在皮層是向上運輸，根據(jù)題干信息“無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白”，所以PIN蛋白在中柱細胞中主要分布在向根尖一側，而在皮層中是背向根尖一側，因此PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置不同?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降”，所以使使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側，生長素通過PIN蛋白向根的近地側運輸，導致近地側生長素濃度高于遠地側，根向地彎曲生長?！拘?詳解】要證明根的向水性與PIN蛋白無關，則無論是正常擬南芥和PIN蛋白缺失突變體擬南芥在生長的過程中都會表現(xiàn)出向水性也就是說向水性與PIN蛋白無關。所以設計實驗思路為：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥分別移栽左側含水量高，右側含水量低的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時間，觀察