2024屆福建省長汀第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

2024屆福建省長汀第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、已知物理量λ的單位為“m”、物理量v的單位為“m/s”、物理量f的單位為“s－1”，則由這三個(gè)物理量組成的關(guān)系式正確的是()A．v＝ B．v＝λf C．f＝vλ D．λ＝vf2、如圖所示，傾角為30°、重為80N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個(gè)重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說法正確的是()A．斜面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)B．地面對(duì)斜面的支持力為80NC．球?qū)椥暂p桿的作用力為2N，方向豎直向下D．彈性輕桿對(duì)小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上3、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（）A．只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn)B．只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn)C．質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點(diǎn)D．由于所研究的問題不同，同一物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn)4、如圖，給物體一個(gè)初速度后，物體沿粗糙斜面向上滑動(dòng)。在向上滑動(dòng)的過程中，關(guān)于物體受到的力，下列說法正確的是（）A．受重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B．受重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力C．受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力D．受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、沿斜面向下的下滑力5、汽車給人們生活帶來極大便利，但隨著車輛的增多，交通事故也相應(yīng)增加．為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離，因?yàn)閺鸟{駛員看見某一情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的時(shí)間里，汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離)，而從采取制動(dòng)動(dòng)作到車完全靜止的時(shí)間里，汽車又要通過一段距離(稱為制動(dòng)距離)．下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動(dòng)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．某同學(xué)分析這些數(shù)據(jù)，算出了表格中未給出的數(shù)據(jù)X、Y，該同學(xué)計(jì)算正確的是()A．，B．，C．，D．，6、四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，表示做豎直上拋運(yùn)動(dòng)(取豎直向上為正方向)的物體是（）A．B．C．D．7、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊在水平拉力作用下在長木板上向右滑行，質(zhì)量為M的長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，m受到的摩擦力為，木板受到地面的摩擦力，則（）A．大小為，方向向左B．大小為，方向向左C．大小為，方向向左D．大小為，方向向左8、一輛汽車在4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為2m/s，末速度為10m/s，則在這段時(shí)間內(nèi)下列選項(xiàng)正確的是()A．汽車的加速度為2m/s2 B．汽車的加速度為8m/s2C．汽車的平均速度為3m/s D．汽車的平均速度為6m/s9、從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個(gè)球的時(shí)間差為1s，則以下判斷正確的是（g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力）（）A．a(chǎn)球接觸地面瞬間，b球離地高度為45mB．b球下落高度為20m時(shí)，a球的速度大小為20m/sC．在a球接觸地面之前，兩球的速度差恒定D．在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定10、下列關(guān)于物理思想、物理方法敘述正確的是A．理想化模型是把實(shí)際問題理想化，忽略次要因素，突出主要因素的方法。例如：質(zhì)點(diǎn)、重心B．合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想C．比值定義法定義的物理量很多，如：速度、加速度D．根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt非常小時(shí)ΔxΔt11、如圖所示的兩條斜線，分別代表A、B兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度－時(shí)間圖象．下列說法中正確的是（）A．10s末兩物體的瞬時(shí)速度相等 B．在前10s內(nèi)，A的位移比B的位移大C．B的加速度比A的加速度大 D．A的初速度比B的初速度大12、下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是()A．物體加速度不為零，速度也一定不為零B．物體加速度不為零，速度不一定會(huì)改變C．物體的加速度變小，速度可能隨之變大D．物體加速度方向改變，速度方向可以不變二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖甲是一個(gè)用來測(cè)方木塊和長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的簡單裝置．方木塊放在水平長木板上，方木塊被一根繩子系在右面一端固定的水平彈簧測(cè)力計(jì)上．長木板下面有輪子可以滾動(dòng)，用一個(gè)平穩(wěn)的水平力向左推動(dòng)木板，木板向左緩慢移動(dòng)，待彈簧測(cè)力計(jì)的指針穩(wěn)定后，讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù).在方木塊上放砝碼可以改變它對(duì)長木板的壓力F的大?。畬y(cè)得的各組和F的數(shù)據(jù)用圓點(diǎn)標(biāo)于坐標(biāo)圖上，如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)各點(diǎn)表示的數(shù)據(jù)描出圖線________，求出方木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝________.14、在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)下列哪些器材是多余的：________.①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓直流電源④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長木板(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€需要的器材是：________、________。15、光電計(jì)時(shí)器是物理學(xué)中常用的一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.a、b分別為光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示出物體的擋光時(shí)間,這樣就可以將物體通過光電門的平均速度視為其通過光電門的瞬時(shí)速度。如圖乙所示,氣墊導(dǎo)軌上安裝有A、B兩個(gè)光電門,導(dǎo)軌上放有一滑塊,滑塊上裝有寬度d=3.0mm的遮光片?，F(xiàn)使滑塊從某一位置開始以恒定的加速度滑動(dòng),并依次通過光電門A、B,光電計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間分別為t1=0.004s、t2=0.002s,并測(cè)得遮光片從光電門A運(yùn)動(dòng)到光電門B所用的時(shí)間△t=0.200s.（1）在實(shí)驗(yàn)中,為了更準(zhǔn)確的測(cè)得滑塊通過光電門的速度,應(yīng)選用較_________(填“寬”或“窄”)的遮光片;（2）由題可知,遮光片通過光電門A時(shí)的速度大小,v1=_______m/s,通過光電門B時(shí)的速度大小v2=________m/s.（3）滑塊在氣墊上運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_________m/s2.（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一輛校車正在以v0＝10m/s的速度勻速行駛，突然，司機(jī)看見車的正前方x＝33m處有一只狗，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施，剎車獲得的加速度大小為2m/s2，則求：(1)從開始剎車后8s內(nèi)滑行的距離x1；(2)假如司機(jī)看到狗后到采取制動(dòng)有0.6s的反應(yīng)時(shí)間，這只狗是否安全？請(qǐng)用計(jì)算說明理由。17、（10分）以15m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為5m/s2,求汽車在5s內(nèi)滑行的距離和5s末的速度。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解題分析】

根據(jù)v=，知，＝m?s≠m/s．故A錯(cuò)誤．根據(jù)v=λf，知m?s-1=m/s．故B正確．根據(jù)f=vλ，知ms-1?m=m2/s≠s-1．故C錯(cuò)誤．根據(jù)λ=vf，知ms-1?s-1=m/s2≠m．故D錯(cuò)誤．故選B．2、C【解題分析】試題分析：桿、球、斜面均靜止，可以看成整體，用整體法研究，相對(duì)于地面沒有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)．由二力平衡可知，地面的支持力等于整體的重力82N．故AB均錯(cuò)誤．小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，合力為零；再對(duì)小球受力分析，受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線，故彈力為2N，豎直向上；根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)椥詶U的作用力為2N，方向豎直向下．故C正確、D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：物體的平衡【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵結(jié)合平衡條件對(duì)物體受力分析，要注意桿的彈力方向可以與桿平行，也可以與桿不共線．3、D【解題分析】

質(zhì)點(diǎn)是理想化的模型，當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)不是物體的幾何中心，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)，地球體積很大，在研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小遠(yuǎn)小于日地距離，大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D.【題目點(diǎn)撥】解決本題要正確理解質(zhì)點(diǎn)的概念：質(zhì)點(diǎn)是只計(jì)質(zhì)量、不計(jì)大小、形狀的一個(gè)幾何點(diǎn)，是實(shí)際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點(diǎn)物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.4、C【解題分析】

對(duì)物體受力分析，關(guān)鍵要按照順序找力，要找受到的力，每個(gè)力都要能找到受力物體，有時(shí)還要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況分析受到的力?！绢}目詳解】物體受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，物體并不受沖力的作用，所以對(duì)物體受力分析，重力豎直向下，斜面對(duì)物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力，所以C正確，A，B，D錯(cuò)誤.故選C.【題目點(diǎn)撥】受力分析的一般步驟和方法是求解力學(xué)問題的一個(gè)關(guān)鍵，在整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)的全過程中占有極重要的地位，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，通?？砂匆韵路椒ê筒襟E進(jìn)行：①明確研究對(duì)象，亦即是確定我們是要分析哪個(gè)物體的受力情況.②隔離物體分析；亦即將所確定的研究對(duì)象從周圍物體中隔離出來，進(jìn)而分析周圍有哪些物體對(duì)它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫在受力圖上，在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時(shí)容易出錯(cuò)，要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點(diǎn)的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或趨勢(shì)）方向相反.③分析受力的順序：一重、二彈、三摩擦，沿接觸面或點(diǎn)逐個(gè)去找。有時(shí)根據(jù)概念或條件與判斷。5、B【解題分析】

從表中數(shù)據(jù)可知，在思考距離內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求出思考的時(shí)間當(dāng)速度為時(shí)，思考的距離根據(jù)，得當(dāng)初速度為時(shí)，制動(dòng)距離故表格中的，，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B．6、C【解題分析】試題分析：豎直上拋運(yùn)動(dòng)過程分兩個(gè)階段：上升過程物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，下降過程物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度等于重力加速度，保持不變，速度圖線的斜率保持不變．此圖表示物體先向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，與豎直上拋運(yùn)動(dòng)情況不符，A錯(cuò)誤；此圖表示物體先向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，后向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，但兩段圖線的斜率不同，加速度不同，與豎直上拋運(yùn)動(dòng)情況不符，B錯(cuò)誤；此圖表示物體先向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，兩段圖線的斜率不相同，加速度相同，與豎直上拋運(yùn)動(dòng)情況相符，C正確；此圖表示物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，與豎直上拋運(yùn)動(dòng)情況不符，D錯(cuò)誤．7、AD【解題分析】

AB．m所受M的滑動(dòng)摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正確，B錯(cuò)誤．CD．M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m的滑動(dòng)摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正確，C錯(cuò)誤．8、AD【解題分析】

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系求加速度，根據(jù)平均速度公式求平均速度．【題目詳解】由題意知，v0=2m/s，v=10m/s，t=4s，所以汽車的加速度為：a＝v-v0t＝10-24m/s9、AC【解題分析】根據(jù)知，a球下落的時(shí)間，當(dāng)a球接地瞬間，b球還有1s時(shí)間才落地，故b離地高度為，A正確；b球下落高度為20m時(shí)，b球運(yùn)動(dòng)了，即a球運(yùn)動(dòng)了3s，所以a球的速度大小為，B錯(cuò)誤；設(shè)b球下降時(shí)間為t時(shí)，b球的速度，a球的速度，則，與時(shí)間無關(guān)，是一定量，C正確；設(shè)b球下降時(shí)間為t時(shí)，b球下降的高度，a球下降的高度，兩球離地的高度差等于下降的高度差，隨時(shí)間的增大，位移差增大，D錯(cuò)誤．10、BC【解題分析】

A項(xiàng)：理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，但是重心不是，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B正確；C項(xiàng)：速度：v=xt，加速度：a=ΔvD項(xiàng)：根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt非常小時(shí)ΔxΔt就表示物體在t故應(yīng)選：BC。11、ABC【解題分析】

由圖像可知，10s前B的速度大于A，可知B在A的前面，相距越來越遠(yuǎn)，即10s末A沒能追上B，選項(xiàng)AC錯(cuò)誤；圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于位移，可知在前10s內(nèi)，A的位移比B的位移小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由圖像可知，10s末兩物體的瞬時(shí)速度相等，選項(xiàng)D正確，故選D.【題目點(diǎn)撥】把握速度圖象的特點(diǎn)①速度圖象的斜率等于物體的加速度；②速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體通過的位移，這樣即可順利解決此類題目．12、CD【解題分析】A、加速度和速度沒有必然的聯(lián)系，加速度不為零，速度可以為零，故A錯(cuò)誤；B、加速度描述速度變化的快慢，則物體具有加速度時(shí)，它的速度一定會(huì)改變，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，則速度增大，只是速度增大得越來越慢，故C正確；

D、當(dāng)物體由勻加速直線運(yùn)動(dòng)變?yōu)閯驕p速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度反向，但速度的方向可以沿原來方向，故D正確。點(diǎn)睛：速度與加速度均是矢量，速度變化的方向決定了加速度的方向，卻與速度方向無關(guān)，同時(shí)加速度增加，速度可能減小，所以加速度的方向決定速度增加與否。二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.2【解題分析】作出圖象如圖所示，由，可知圖象的斜率.14、②③⑧；低壓交流電源；刻度尺【解題分析】(1)實(shí)驗(yàn)中給電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電的是低壓交流電源,而非低壓直流電源。實(shí)驗(yàn)中小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以從所打紙帶上的點(diǎn)跡數(shù)出,而不使