2024屆學易試題君之名校金卷君 高一物理第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆學易試題君之名校金卷君高一物理第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2016年10月17日7時30分，神舟十一號飛船搭乘景海鵬、劉冬兩名宇航員在酒泉衛(wèi)星中心成功發(fā)射．此次發(fā)射的目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學等領(lǐng)域的應用和試驗．2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．對于以上材料，下列說法正確的是（）A．飛船在雷達圖上顯示位置時，可將飛船看作質(zhì)點B．研究飛船與天宮二號對接情況時，可將飛船看作質(zhì)點C．研究神舟飛船的運行軌道時，不能將神舟飛船看成質(zhì)點D．不管什么情況，都不能把神舟飛船看成質(zhì)點2、如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中A．魚缸對桌布摩擦力的方向向右B．若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大C．若貓增大拉力，魚缸有可能滑出桌面D．若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面3、下列說法正確的是()A．物體所受的重力是指向地心的B．重心一定在物體內(nèi)部C．球形物體的重心一定在球心處D．同一物體在地球表面各處的重力可能不一樣4、在離地高3m處將一個小球豎直向上拋出，球上升2m后開始下落，以拋出點為坐標原點，向上為正方向，則小球在最高點和落地時的位置坐標為()A．2m,3m B．2m，－3mC．5m，－2m D．5m,05、在人類認識運動的過程中，對自由落體運動的研究，應用了抽象思維、數(shù)學推理和科學實驗相結(jié)合的研究方法，被譽為人類思想史上最偉大的成就之一，標志著物理學真正的開始．采用這一研究方法的科學家是（）A．亞里士多德B．牛頓C．愛因斯坦D．伽利略6、物體由A點靜止出發(fā)，先做加速度為的勻加速直線運動，到某一最大速度后，立即做加速度大小為的勻減速直線運動到B點停下，經(jīng)歷總時問為，全程的平均速度為以下判斷正確的是（）A．最大速度B．最大速度C．加速階段和減速階段的平均速度均等于D．必須滿足7、為了測得塔身的高度(超過5層樓高)，某人在塔頂讓一顆石子做自由落體運動，若已知當?shù)氐闹亓铀俣?，則還需測量的物理量有()A．最初1秒內(nèi)的位移B．石子下落的總時間C．石子在最后第2秒內(nèi)下落的高度D．石子下落到中間位置的瞬時速度8、以下各圖分別表示物體做直線運動的運動圖象(x代表位移)，其中表示物體做勻變速直線運動的是()A．B．C．D．9、下列所給的圖象中能反映作直線運動的物體回到初始位置的是()A． B．C． D．10、一物體做勻變速直線運動，某時刻的速度為，經(jīng)過時間運動位移為，速度變?yōu)椋瑒t在這段時間內(nèi)A．平均速度是B．平均速度是C．中間時刻的瞬時速度是D．中間位罝的瞬時速度是二、實驗題11、（4分）請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關(guān)內(nèi)容。（1）如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點，另一端拴兩個細繩套.（1）如圖乙所示，用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點，記下此時F1、F2的大小和__________。（2）如圖丙所示，用一個彈簧測力計拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=________N和細繩的方向。（3）如圖丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用矢量法作出F1和F2的合力F/____（請畫在答題卡上）。（4）F/與F大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由F1引起，則可能原因是F1的大小比真實值偏___________(填“大”或“小”)。12、（10分）(1)甲同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處錯誤：_____________；__________________.②若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值，并在坐標系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=________m/s2.(2)乙同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點)，小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。①改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h＝______________________。②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出ht-t圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為_____三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）輕彈簧秤上端固定于O點，下端懸掛一個光滑的定滑輪C，已知滑輪C重1N。木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接，A、B的重力分別為5N和2N。整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，如圖所示。由圖及物體狀態(tài)可知，地面對木塊A的支持力大小為多少牛頓？彈簧秤的示數(shù)為多少牛頓？14、（14分）小明課外研究性小組自制一枚火箭，火箭從地面發(fā)射后，始終在垂直于地面的方向上運動，火箭點火后可認為做勻加速直線運動，經(jīng)過4s到達離地面40m高處時燃料恰好用完，若不計空氣阻力，取g＝10m/s2，求：火箭離地面的最大高度和從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間。15、（13分）傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，斜面上光滑，質(zhì)量為的木塊受一沿斜面向上的外力在斜面上處于靜止狀態(tài)，求：(1)該外力F的大小；(2)斜面底部受到的桌面支持力及摩擦力。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】

AC.研究飛船的運行軌道和某時刻的位置時，其形狀和大小對所研究問題影響很小，可以將飛船看做質(zhì)點，A正確，C錯誤；B.研究飛船的對接情況時，與其大小形狀和對接的姿態(tài)有關(guān)，故此時不能將飛船看成質(zhì)點，B錯誤；D.如果一個物體的大小和形狀，對所研究的問題無影響，或者影響可以忽略不計時，物體可以看成質(zhì)點，D錯誤．故本題選A．2、D【解題分析】

向右拉桌布時，桌布相對于魚缸有向右的運動，則魚缸對桌布的摩擦力向左，故A錯誤；若魚缸受到的摩擦力為滑動摩擦力，其大小與拉力無關(guān)，只與壓力和動摩擦因數(shù)有關(guān)，因此增大拉力時，摩擦力不變，故B錯誤；魚缸受到的摩擦力為滑動摩擦力，其大小與拉力無關(guān)，只與壓力和動摩擦因數(shù)有關(guān)，因此增大拉力時，摩擦力不變，加速度不變，加速運動時間變短，魚缸不會滑出桌面，故C錯誤；貓減小拉力時，桌布在桌面上運動的加速度減小，則運動時間變長；因此魚缸加速時間變長，桌布抽出時的位移以及速度均變大，則有可能滑出桌面，故D正確．所以D正確，ABC錯誤．3、D【解題分析】A、重力的方向是豎直向下的，不一定指向地心，故A錯誤；B、重心的位置不一定在物體內(nèi)部，也可以在物體之外，如空心圓環(huán)，故B錯誤；C、球形物體并且質(zhì)量分布均勻的物體的重心在幾何中心，也就是球心上，球的質(zhì)量分布如果是不均勻的，則重心不一定在球心上，故C錯誤；D、在地球上不同的地方，某物體受到的重力加速度不同，質(zhì)量相同，則重力可能不同，故D正確。點睛：重力在物體上的作用點，叫做物體的重心，重心的位置可以在物體之外；重力大小與地理位置有關(guān)，不同地點，重力加速度不同，重力的方向一定是豎直向下。4、B【解題分析】

由題，以拋出點為坐標原點，向上為坐標軸正方向，則上升2m后開始下落，則小球最高點的坐標為2m；坐標原點在地面以上3m且向上為正方向，則落地時坐標為-3m．A．2m，3m，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．2m，－3m，與結(jié)論相符，選項B正確；C．5m，－2m，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．5m，0，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選B.5、D【解題分析】首次在研究自由落體運動時應用了抽象思維、數(shù)學推理和科學實驗相結(jié)合的研究方法的科學家為伽利略，D正確．6、BCD【解題分析】

設第一段加速的時間為t1，第二段做勻減速的時間為t2，則t1+t2=t做勻加速度運動的初速度為1．末速度為，所以這一段的平均速度=；=a1t1做勻加速度運動的初速度為．末速度為1，所以這一段的平均速度=；1=–a2t2還可以解得：t1=，=所以A錯全程的位移：x=；全程的平均速度V==；所以=2V，所以B對==V=，所以C對．因為=所以==所以D對．7、BCD【解題分析】

要想求出塔身的高度，根據(jù)h=12gt2【題目詳解】只知道最初1s內(nèi)的位移，無法知道落地的時間和落地的速度，故無法求出塔身的高度。故A錯誤。知道石子下落的時間，根據(jù)h=12gt2，求出塔身的高度。故B正確。知道石子最后2s內(nèi)的位移，根據(jù)Δh=v0t+12gt2，可以求出最后2s內(nèi)的初速度，根據(jù)速度時間公式求出落地速度，再根據(jù)v2【題目點撥】本題主要是考查了自由落體運動，解答本題要知道自由落體運動是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動，滿足勻變速直線運動的計算公式．8、ACD【解題分析】

A、在速度-時間圖象中切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；所以圖象的斜率為負常數(shù)即物體的加速度為負方向的定值，物體做勻變速直線運動，故A正確；B、位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向，圖象的斜率為正常數(shù)，即物體的速度為正方向的定值，物體向正方向做勻速直線運動，故B錯誤；C、根據(jù)拋物線的表達式：x=kt2，初速度為零的勻加速直線運動公式：x=12aD、有圖象可知物體的加速度不變，即物體做勻變速直線運動，故D正確。故選：ACD。【題目點撥】在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向．9、ACD【解題分析】

A．由圖可知，物體開始和結(jié)束時的縱坐標均為0，說明物體又回到了初始位置，故A正確；B．由圖可知，物體一直沿正方向運動，位移增大，故無法回到初始位置，故B錯誤；C．物體第1s內(nèi)的位移沿正方向，大小為2m，第2s內(nèi)位移為2m，沿負方向，故2s末物體回到初始位置，故C正確；D．物體做勻變速直線運動，2s末時物體的總位移為零，故物體回到初始位置，故D正確；故選ACD。10、ABC【解題分析】

A．根據(jù)平均速度的定義可得平均速度為，故A正確；B．物體做勻變速直線運動，故平均速度等于初末速度和的一半，故，故B正確；C．物體做勻變速直線運動，故中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，還等于初末速度和的一半，故，故C正確；D．設中間位置的瞬時速度為v，則有：，，聯(lián)立解得，故D錯誤；二、實驗題11、方向3.00見解析大【解題分析】

(1)[1]應該記錄F1、F2的大小和方向，以便畫出力的圖示。(2)[2]彈簧秤的讀數(shù)為3.00N。(3)[3]以F1、F2為鄰邊畫出平行四邊形，對角線就是合力F/，如圖所示(4)[4]可能是由于F1偏大，使合力向F1側(cè)傾斜。12、打點計時器接了直流電源開始時重物遠離了打點計時器9.4vt-12g【解題分析】

(1)①打點計時器應接交流電源,否則計時器不打點；②重物釋放時應緊靠打點計時器，這樣可以提高紙帶的利用率；(2)根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可知：v2-v02=2gh,可得函數(shù)v2=v02+2gh(3)對勻加速直線運動由采用逆向思維，根據(jù)位移時間公式得：h=vt-1(4)根據(jù)h=vt-12gt2可得ht=v-1【題目點撥】本題考查了紙帶測速和光電門測速的原理，都利用的數(shù)形結(jié)合的思想解重力加速度.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、3N、5N【解題分析】解:(1)對A物體,由受力平衡得