山東省鄒平雙語(yǔ)學(xué)校三區(qū)2024屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

山東省鄒平雙語(yǔ)學(xué)校三區(qū)2024屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，構(gòu)成了生物圈B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者與非生物物質(zhì)和能量C.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供植物體再利用D.在食物網(wǎng)中，一種生物可能處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)2．取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞），第2組置于適宜濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時(shí)間內(nèi)測(cè)定胚芽鞘長(zhǎng)度的變化，結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可以得到相同的結(jié)果。下列說(shuō)法不合理的是（）A.KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓B.胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨細(xì)胞對(duì)水分的吸收C.本實(shí)驗(yàn)中Suc是作為能源物質(zhì)來(lái)提高IAA作用效果的D.IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因加入Suc或KC1而提高3．南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制（A、a和B、b），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤(pán)形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤(pán)形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是（）A.aaBB和Aabb B.aaBb和AabbCAAbb和aaBB D.AABB和aabb4．下列有關(guān)激素發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默認(rèn)為，狗小腸黏膜受稀鹽酸刺激引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)C.斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵是敢于質(zhì)疑，大膽假設(shè)，巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.制備胰腺提取物治療糖尿病收效甚微，因?yàn)橐葝u素被胰液中的蛋白酶分解5．人體排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，下圖示排尿反射過(guò)程。當(dāng)膀胱被尿液充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮，排出尿液，逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述不正確的是（）A.排尿活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)B.若P處受損膀胱將無(wú)法排出尿液C.人產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層D.成人適時(shí)排尿體現(xiàn)神經(jīng)分級(jí)調(diào)節(jié)6．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻植株CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.圖甲中b時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖甲中光照強(qiáng)度為d時(shí)，葉綠體向外界釋放3個(gè)單位的O2C.圖乙中f點(diǎn)時(shí)水稻葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用D.圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為人類(lèi)甲遺傳?。ɑ蛴肁、a表示）和乙遺傳?。ɑ蛴肂、b表示）的家族系譜圖，其中I－1不攜帶甲病致病基因、I－4不攜帶乙病致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（概率用分?jǐn)?shù)表示）：（1）甲遺傳病遺傳方式是_____________染色體_____________性遺傳。乙遺傳病的遺傳方式是_____________染色體_____________性遺傳。（2）Ⅱ－4的基因型為_(kāi)____________，Ⅲ－2的基因型為_(kāi)____________。（3）若Ⅲ－1與Ⅲ－2結(jié)婚，生出一個(gè)兩病皆患的孩子概率為_(kāi)____________。（4）若Ⅲ－2與一個(gè)正常男子結(jié)婚，該男子基因型為_(kāi)____________，生出一個(gè)性染色體組成為XXY的乙病患者，則該患者出現(xiàn)的原因最可能為_(kāi)____________（填“父方”或“母方”）在_____________時(shí)期發(fā)生了異常。8．（10分）肌萎縮側(cè)索硬化（ALS）是一種神經(jīng)性疾病，患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損，肌肉失去神經(jīng)支配而逐漸菱縮?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）用針刺激ALS患者的皮膚，患者_(dá)_________（填“能”或“不能”）感受到疼痛，原因是__________。（2）反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。細(xì)胞外興奮性神經(jīng)遞質(zhì)只能與相應(yīng)受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。（3）ALS的病因尚不明確，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)ALS的發(fā)病機(jī)理可能是突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)過(guò)多。持續(xù)作用于突觸后膜引起Na+過(guò)度內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞滲透壓__________，最終水腫破裂。某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥，其作用機(jī)理可能是__________、__________（答出兩種即可）。9．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家系圖，家庭中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)，有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，如系譜圖所示?，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上，屬于____________（填顯性或隱性）遺傳；乙種遺傳病的致病基因位于_______染色體上，屬__________（填顯性或隱性）遺傳。（2）寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型：Ⅱ5_______，Ⅲ8________，Ⅲ9_________。（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中只患一種遺傳病的概率為_(kāi)_________________。10．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔（生活在淺海的貝類(lèi)）的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1中刺激海兔噴水管皮膚產(chǎn)生的興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，此處膜內(nèi)的電位變化是_________。若在b處給予有效刺激，可在圖中_________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化。縮鰓反射的效應(yīng)器為_(kāi)________。（2）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是軸突末梢處_________內(nèi)流減少，導(dǎo)致_________釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)_________（填“增加”“減少”或“不變”）。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個(gè)強(qiáng)電擊，再輕觸它的噴水管，將誘發(fā)一個(gè)更強(qiáng)烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內(nèi)，只要輕觸它的噴水管，都會(huì)引發(fā)更強(qiáng)烈的縮鰓反射，即產(chǎn)生了“短時(shí)記憶”；如果向海兔的尾部多次重復(fù)施加強(qiáng)電擊，引發(fā)強(qiáng)縮鰓反射的反應(yīng)可以持續(xù)一周，即產(chǎn)生了“長(zhǎng)時(shí)記憶”。下圖3表示兩種記憶的形成機(jī)制。①兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會(huì)激活中間神經(jīng)元釋放、S-TH作用于_________，產(chǎn)生環(huán)腺苷酸，繼而激活了_________，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的大量釋放，使縮鰓反射增強(qiáng)。長(zhǎng)時(shí)記憶是在重復(fù)刺激下，蛋白激酶A促進(jìn)CREB-1基因的表達(dá)，導(dǎo)致_________的形成，進(jìn)而形成新的神經(jīng)聯(lián)系。②連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。此實(shí)驗(yàn)給我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的啟示是_________。11．（15分）某二倍體植物的高桿對(duì)矮桿為完全顯性，由等位基因A和a控制；抗病對(duì)易感病為完全顯性，由等位基因B和b控制?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）研究人員在高桿自交系中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體，通過(guò)自交保種實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，后代均表現(xiàn)為矮稈，說(shuō)明此矮稈突變體為_(kāi)_______。（2）現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：性狀高稈抗病高稈易感病矮稈抗病矮稈易感病數(shù)量133181832①控制抗病和易感病的等位基因________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律，判斷依據(jù)是________。②針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者提出了假說(shuō)：控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上；F1減數(shù)分裂時(shí)部分性原細(xì)胞的同源染色體發(fā)生了________，最終導(dǎo)致了F1產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4:1:1:4；雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假說(shuō)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。組成成分主要包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)．食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。【詳解】A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，構(gòu)成了生物圈，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者與非生物物質(zhì)和能量，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供植物體再利用，C正確；D、在食物網(wǎng)中，一種生物根據(jù)食物不同，可能處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。故選B。2、C【解析】分析圖示可知，僅加入蔗糖組胚芽鞘伸長(zhǎng)率最低，僅加入IAA組比僅加入蔗糖組胚芽鞘伸長(zhǎng)率升高，IAA+Suc組胚芽鞘伸長(zhǎng)率明顯高于僅加入IAA組，說(shuō)明蔗糖對(duì)IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果有促進(jìn)作用。【詳解】A、K+、Cl－是植物所需要的礦質(zhì)離子，可被植物細(xì)胞主動(dòng)吸收，進(jìn)入細(xì)胞后能使細(xì)胞滲透壓上升，A正確；B、水是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的重要物質(zhì)，胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著細(xì)胞的吸水過(guò)程，B正確；C、由題干信息可知，用KCl代替蔗糖可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而KCl不能作為能源物質(zhì)，因此不能說(shuō)明蔗糖作為能源物質(zhì)來(lái)提高IAA的作用效果，C錯(cuò)誤；D、由以上分析可知，IAA+Suc組胚芽鞘伸長(zhǎng)率明顯高于IAA組，而KCl代替Suc也可達(dá)到相同結(jié)果，因此說(shuō)明IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因加入Suc或KCl而提高，D正確。故選C。3、C【解析】F2獲得137株扁盤(pán)形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜，即扁盤(pán)形:圓形:長(zhǎng)圓形=9:6:1。【詳解】根據(jù)F2中扁盤(pán)形:圓形:長(zhǎng)圓形=9:6:1可知，子一代的基因型為AaBb，結(jié)合子二代中圓形占6/16可知，圓形的基因型為單顯性，故親本的基因型組合為AAbb和aaBB。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、A【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組，兩組為對(duì)照組，一組對(duì)照是排除鹽酸對(duì)胰腺作用的影響，另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神?！驹斀狻緼、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，A錯(cuò)誤；B、法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)，非體液調(diào)節(jié)，B正確；C、斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵是敢于質(zhì)疑，大膽假設(shè)，巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，C正確；D、制備胰腺提取物治療糖尿病收效甚微，是因?yàn)橐葝u素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會(huì)被胰腺分泌的胰蛋白酶所分解，D正確。故選A。5、B【解析】識(shí)圖分析可知，圖中為反射弧的一部分，其中脊髓為低級(jí)中樞，大腦皮層為高級(jí)中樞，排尿反射的低級(jí)中樞脊髓受到高級(jí)中樞大腦皮層的控制，反應(yīng)了神經(jīng)中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)；根據(jù)題意，排尿的過(guò)程中，當(dāng)膀胱被尿液充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮，排出尿液，而逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮，促進(jìn)排尿過(guò)程進(jìn)一步完成，體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，排尿活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、若P處受損，脊髓失去了高級(jí)中樞的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層屬于人的高級(jí)中樞，存在感覺(jué)中樞等，因此人產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層，C正確；D、成人適時(shí)排尿體現(xiàn)了有意識(shí)的對(duì)排尿過(guò)程的控制，即體現(xiàn)了高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)，D正確。故選B。6、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，a光照條件下，細(xì)胞釋放二氧化碳，不產(chǎn)生氧氣，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；b光照條件下釋放的二氧化碳與氧氣的產(chǎn)生總量相等，說(shuō)明光合作用小于呼吸作用；c、d過(guò)程細(xì)胞不再釋放二氧化碳，說(shuō)明光合作用大于呼吸作用。圖乙是光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，e點(diǎn)無(wú)光照強(qiáng)度，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，f點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，g點(diǎn)是最大光合速率，g點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的因素不再是光照強(qiáng)度?！驹斀狻緼、光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量大于0，說(shuō)明光合作用速率小于呼吸作用速率，A錯(cuò)誤；B、圖甲中光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生總量為0，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，據(jù)此可知，呼吸強(qiáng)度為6；光照強(qiáng)度為d時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8，則光合作用總吸收二氧化碳為8，由于呼吸作用產(chǎn)生的CO2為6，所以單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?-6=2個(gè)單位的CO2，葉綠體向外界釋放2個(gè)單位的O2，B錯(cuò)誤；C、圖乙表示水稻植株CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，此時(shí)植物的光合速率等于呼吸速率，由于植物體內(nèi)存在不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，所以f點(diǎn)時(shí)水稻葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，C正確；D、據(jù)圖可知，eg之間隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng)，故限制e、f點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度，而限制g點(diǎn)光合作用速率的因素是溫度、CO2濃度等，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.常②.顯③.X④.隱（2）①.AaXBY②.aaXBXb或aaXBXB（3）1/16（4）①.aaXBY②.母方③.減數(shù)第二次分裂后期【解析】分析系譜圖：根據(jù)甲病代代相傳，且Ⅰ-1不攜帶甲病致病基因，判斷出甲病為顯性遺傳病，Ⅰ-2患甲病，而所生女兒Ⅱ-3表現(xiàn)正常，因此甲遺傳病是常染色體顯性遺傳。根據(jù)Ⅰ-3和Ⅰ-4表現(xiàn)正常，所生Ⅱ-6患乙病，判斷出乙病為隱性遺傳病，再根據(jù)Ⅰ-4不攜帶乙病致病基因，判斷出乙遺傳病是伴X染色體隱性遺傳?！拘?wèn)1詳解】由分析可知，甲遺傳病是常染色體顯性遺傳，乙遺傳病是伴X染色體隱性遺傳?！拘?wèn)2詳解】II-4有甲病沒(méi)有乙病，其母親沒(méi)有甲病，所以其基因型是AaXBY。III-2沒(méi)有甲病也沒(méi)有乙病，但其兄弟有乙病說(shuō)明其母親是乙病攜帶者，所以其基因型是aaXBXB或aaXBXb。【小問(wèn)3詳解】III-1有甲病沒(méi)有乙病，基因型是AaXBY，III-2是1/2aaXBXB、1/2XBXb，他們結(jié)婚后生出孩子患甲病的概率是1/2，患乙病（XbY）的概率是1/2×1/4=1/8，故生出一個(gè)兩病皆患的孩子概率為1/2×1/8=1/16?！拘?wèn)4詳解】正常男子的基因型是aaXBY，III-2與其結(jié)婚后生出一個(gè)性染色體組成為XXY的乙病患者（XbXbY），說(shuō)明是其母親在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)，形成了XbXb的配子?！军c(diǎn)睛】本題考查人類(lèi)遺傳病相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和對(duì)系譜圖的分析及計(jì)算能力。8、（1）①.能②.痛覺(jué)的產(chǎn)生場(chǎng)所在大腦皮層，患者的大腦皮層未受損（2）①.反射弧②.信息交流（3）①.升高②.抑制神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合（或抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)）③.抑制突觸后膜上的Na+通道打開(kāi)，阻止Na+內(nèi)流【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?wèn)1詳解】該患者損傷的是傳出神經(jīng)，感覺(jué)中樞在大腦皮層?！拘?wèn)2詳解】反射活動(dòng)完成結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是存在完整的反射弧。細(xì)胞外興奮性神經(jīng)遞質(zhì)只能與相應(yīng)受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)題意可知，如果Na+過(guò)度內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞滲透壓將升高，最終水腫破裂。某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥，其原理是阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，其可能機(jī)理是抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)、抑制神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合或抑制突觸后膜Na+內(nèi)流等?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記反射弧的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成部分的功能；掌握神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的原因及傳導(dǎo)過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、①.X②.隱性③.常④.隱性⑤.AaXBXb⑥.aaXBXB或aaXBXb⑦.AAXbY或AaXbY⑧.3/8【解析】本題結(jié)合系譜圖，考查人類(lèi)遺傳病及伴性遺傳。判斷患病遺傳方式的“口訣”：無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。【詳解】（1）分析遺傳系譜圖：5號(hào)、6號(hào)表現(xiàn)正常，生患甲病的兒子9號(hào)，該病為隱性遺傳病，又II6不攜帶致病基因，故甲病是伴X染色體隱性遺傳??；3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)正常，生患乙病的女兒8號(hào)，故乙病是常染色體隱性遺傳病。（2）8號(hào)患乙病，關(guān)于乙病的基因型為aa，8號(hào)不患甲病，但有患甲病的弟弟（哥哥），故3號(hào)和4號(hào)關(guān)于甲病的基因型分別為XBY、XBXb，故8號(hào)關(guān)于乙病的基因型為XBXb或XBXB，綜合兩對(duì)基因，8號(hào)基因型及概率為1/2aaXBXb、1/2aaXBXB。9號(hào)患甲病，關(guān)于甲病的基因型為XbY，其父親6號(hào)不患甲病，故甲病致病基因來(lái)自母親5號(hào)，5號(hào)關(guān)于甲病基因型為XBXb；9號(hào)不患乙病，2號(hào)患乙病，5號(hào)關(guān)于乙病的基因型為Aa，6號(hào)基因型AA，故9號(hào)關(guān)于乙病的基因型為AA、Aa，綜合兩對(duì)基因，9號(hào)基因型及概率為1/2AaXbY、1/2AAXbY；5號(hào)基因型為AaXBXb。(3)若III8和III9婚配，子女中患甲病的概率為：1/2×1/2=1/4，子女中患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，子女中只患一種遺傳病的概率為1/4×3/4+1/4×3/4=3/8?！军c(diǎn)睛】常染色體遺傳與伴性遺傳比較①常染色體上遺傳病與性別無(wú)關(guān)，即子代無(wú)論男女得病的概率或正常的概率相同；②性染色體上的遺傳病與性別有關(guān)，子代男女得病概率或正常的概率不同。③伴X顯性遺傳?。号曰颊叨嘤嗄行裕话閄隱性遺傳?。耗行曰颊叨嘤嗯?；常染色體：男女患者比例相當(dāng)。10、（1）①.負(fù)電位變正電位②.d③.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的鰓（2）①.Ca2+②.神經(jīng)遞質(zhì)③.增加（3）①.突觸前神經(jīng)元②.蛋白激酶A③.新突觸④.多次重復(fù)，中間穿插休息【解析】分析圖1可知，此反射弧包含了感覺(jué)神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元三種神經(jīng)元，效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，圖中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓；分析圖2可知，習(xí)慣化后Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞減少，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少。【小問(wèn)1詳解】興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，引起鈉離子內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，即此處膜內(nèi)的電位變化是由靜息電位的負(fù)電荷變?yōu)閯?dòng)作電位的正電荷。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，因此若給予b有效刺激，刺激可從中間神經(jīng)元傳到運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，所以d點(diǎn)可檢測(cè)到電位變化。由圖和分析可知，縮腮反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓構(gòu)成?！拘?wèn)2詳解】結(jié)合圖分析可知，習(xí)慣化后，軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少，使突觸前膜處神經(jīng)遞質(zhì)釋放減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)增加?！拘?wèn)3詳解】①由圖可知，兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會(huì)激活中間神經(jīng)元釋放S-TH作用于突觸前神經(jīng)元，產(chǎn)生的環(huán)腺苷酸激活了蛋白激酶A，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的大量釋放，使縮鰓反射增強(qiáng)。長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)，根據(jù)圖分析，在重復(fù)刺激下，蛋白激酶A促進(jìn)CREB-1基因的表達(dá)，新突觸的形成，從而形成了長(zhǎng)時(shí)記憶。②要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，必須形成新突觸，而多次重復(fù)，中間穿插休息有利于新突觸建立。【點(diǎn)睛】本題以海兔縮鰓