2024屆貴州省黔東南州高一化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析

2024屆貴州省黔東南州高一化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、下列說法不正確的是（）A．假說經(jīng)過反復驗證和修正，才發(fā)展成為科學的理論B．可以用分類的方法預測物質的性質C．研究物質的性質常用觀察、實驗、分類、比較等方法D．科學實驗能解決化學學科的所有問題2、下列實驗結論正確的是A．向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，將該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明該溶液中一定含有CO32-B．向某溶液中加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀鹽酸，白色沉淀消失，證明該溶液中一定含有Ba2+C．向某溶液中加入CCl4，CCl4層顯紫紅色，證明該溶液中存在I-D．向某溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入稀鹽酸，沉淀不消失，則該溶液中可能含有Ag+或SO42-3、下列實驗操作，正確的是（）A．做蒸發(fā)實驗時，可將蒸發(fā)皿中溶液蒸干得固體B．蒸餾實驗忘記加入沸石，應停止加熱，立即補加C．各放一張質量相同的稱量紙于托盤天平的托盤上，將NaOH固體放在左盤稱量4.0gD．制Fe(OH)3膠體時，向沸水中逐滴滴加1-2ml飽和FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸至液體出現(xiàn)紅褐色，停止加熱4、某學生使用托盤天平稱取食鹽時，錯誤地把食鹽放在右托盤，而把砝碼放在左托盤，稱得食鹽得質量為15.5g（1g以下只能使用游碼）。如果按正確的做法，食鹽的質量應為A．15.5g B．15.0g C．14.5g D．14.0g5、在探究新制飽和氯水成分的實驗中，下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論不正確的是A．氯水使有色布條褪色，說明氯水中含有B．向氯水中加入溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明氯水中含有C．向氯水中加入粉末，有氣泡產(chǎn)生，說明氯水中含有D．向氫氧化鈉溶液中滴加氯水，溶液黃綠色消失，說明氯水中含有6、科學家指出：多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等，體內含有+5價的砷（As）元素，它對人體是無毒的，吃飯時一定不要同時大量食用海鮮和青菜，否則容易中毒，并給出了一個公式：“大量海鮮+大量維生素C→砒霜（As2O3，劇毒）”。下面有關解釋錯誤的是A．維生素C具有還原性 B．青菜中含有維生素CC．維生素C能將+5價砷還原成+3價 D．砒霜中毒后可服用維生素C解毒7、下列各組微粒中，核外電子排布相同的是A．、、 B．、、C．、、 D．、、8、下述實驗操作中，正確的是()A．配制硫酸溶液時，將濃硫酸慢慢注入盛有水的容量瓶中進行配制B．用托盤天平稱量藥品時，將藥品置于天平左盤C.將混合液蒸餾分離時，應使溫度計水銀球浸沒在混合液中D．分液時，將上下層液體依次從分液漏斗下口分別流入兩個燒杯中A．A B．B C．C D．D9、從20世紀90年代開始，疊氮化鈉用作汽車司機安全防護袋的氣源，能在發(fā)生碰撞的瞬間分解產(chǎn)生大量氣體將氣囊鼓起。裝運疊氮化鈉的包裝箱所貼的危險化學品標志應該是()ABCDA．A B．B C．C D．D10、用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是()A．含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2LB．25℃、1.01×105Pa狀態(tài)下，1molSO2中含有的原子總數(shù)為3NAC．常溫常壓下，11.2LCl2含有的分子數(shù)為0.5NAD．1L1.0mol·L－1鹽酸中含有NA個HCl分子11、氯化氫可以用濃硫酸作用于氯化物來制取，主要是因為濃硫酸具是（）A．強酸B．高沸點酸C．脫水劑D．強氧化劑12、我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應主要是：①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3②NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑在上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是()A．置換反應 B．化合反應 C．分解反應 D．復分解反應13、下列說法中正確的是（）A．Cl-和Cl2都有毒B．含Cl-的溶液和氯水一樣均呈黃綠色C．將NaCl溶液滴入AgNO3溶液中或將氯氣通入AgNO3溶液中均會出現(xiàn)白色沉淀D．氯水長時間放置會變質，是因為氯氣幾乎完全揮發(fā)，剩下的就是水14、下列化學方程式改寫成離子方程式正確的是（）A．2NaOH+Cl2==NaCl+NaClO+H2O；Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2OB．CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；CO32-+2H+==CO2↑+H2OC．Al2(SO4)3+6NH3?H2O==2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4；Al3++3OH-==Al(OH)3↓D．Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O；2H++2OH-==2H2O15、下列離子反應，表達正確的是（）A．向KHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至溶液呈中性：2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OB．CaCO3與醋酸反應：CaCO3+2H＋=Ca2＋+CO2↑+H2OC．向碳酸氫鈣溶液中滴入過量澄清石灰水：Ca2++2HCO3—+2OH—=CaCO3↓+CO32—+2H2OD．MgSO4溶液跟Ba(OH)2溶液反應：SO42―+Ba2＋=BaSO4↓16、下列離子組在指定溶液中一定能大量共存的是A．在酸性溶液中：I－、Cl－、SO42-、Fe3＋B．使酚酞呈深紅色的溶液中：Na＋、Cl－、H＋、NO3-C．含大量Ag＋的溶液中：K＋、Na＋、NO3-、SO42-D．含大量OH－的溶液中：CO32-、Cl－、F－、K＋二、非選擇題（本題包括5小題）17、有一包白色粉末，其中可能含有Ba(NO3)2、MgCl2、K2CO3、NaOH，現(xiàn)做以下實驗：①取一定量粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成；②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸，白色沉淀完全消失、沒有氣泡產(chǎn)生；③向①的上層清液中滴入稀硫酸，有白色沉淀產(chǎn)生。根據(jù)上述實驗事實，回答下列問題：(1)原白色粉末中一定含有的物質的化學式_______(2)一定不含有的物質的化學式__________(3)依次寫出各步變化的離子方程式①______；②_____；③_____；18、某固體物質可能由K2SO4、KI、NaCl、CuCl2、CaCl2、Na2CO3中的一種或幾種組成。依次進行下列五步實驗。觀察到的現(xiàn)象如下：①混合物加水得無色透明溶液；②向上述溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，將該沉淀濾出，并將濾液分成兩份；③上述白色沉淀可完全溶于稀鹽酸；④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4，振蕩后靜置CCl4層呈無色(氯水能將I－氧化為I2)；⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸。由此可推斷出：（1）寫出③中白色沉淀可完全溶于稀鹽酸的離子方程式__________________。（2）寫出⑤中生成白色沉淀的離子方程式__________________________。（3）該固體中一定含有________________；無法確定是否含有的是____________________。（4）確定該物質是否存在的方法是_____________________________________。19、下圖是教師在課堂中演示的兩個實驗裝置(鐵架臺等輔助儀器略去)請回答下列問題（1）實驗一的實驗目的是_____________________________________，實驗過程中可以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______________________________________________________，加熱后試管中發(fā)生反應的化學方程式是:____________________________（2）實驗二用來驗證Na2O2與CO2的反應，觀察到的實驗現(xiàn)象是:包有Na2O2的棉花燃燒。Na2O2與CO2的反應的化學方程式________________________________________，該實驗可以得出許多結論，請你寫出由該實驗得出的兩個結論。結論1:__________________________________結論2:__________________________________20、選擇下列實驗方法分離物質，將分離方法的序號填在橫線上。A．加熱分解

B．蒸餾法

C．萃取分液法

D．分液法

E．結晶法

F．過濾法(1)________分離飽和食鹽水和沙子的混合物；(2)________從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀；(3)________分離水和汽油的混合物；(4)________從碘的水溶液里提取碘；(5)________可以淡化海水得飲用水。21、已知在實驗室濃鹽酸和二氧化錳加熱條件下可以反應生成氯化錳和Cl2等，某同學用此法制得標準狀況下Cl2體積為22.4mL，據(jù)題意回答下列問題：（1）寫出其化學反應方程式并配平____________（2）請計算共消耗MnO2多少克？_____________（3）上述實驗所用濃鹽酸，其質量分數(shù)為36.5%，密度為1.19g/mL，為了使用方便，請計算該濃鹽酸的物質的量濃度為多少？_______________

參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

化學研究的基本方法有：觀察、實驗、分類、比較等方法，除此之外，建立假說和化學模型在研究物質的結構和性質時也起著重要的作用；研究物質性質的基本程序為：觀察物質的外觀性質，預測物質的性質，實驗和觀察，解釋和結論。由此分析解答?！绢}目詳解】A.假說是在已有事實材料和科學理論基礎上，對某些事物的存在或事物的因果性、規(guī)律性作出的假定性解釋，經(jīng)過反復驗證和修正，才發(fā)展成為科學的理論，A項正確；B.同類物質具有某種共性，所以可以用分類的方法預測物質的性質，B項正確；C.觀察、實驗、分類、比較等是研究物質性質的基本方法，C項正確；D.科學實驗不能解決化學學科的所有問題，有的問題需要在實驗事實的基礎上經(jīng)過嚴密的邏輯推理得到，是實驗和理論共同協(xié)作解決化學問題，D項錯誤；答案選D。2、D【解題分析】

A．無色氣體CO2、SO2都可使澄清石灰水變渾濁，因此溶液中可能含有CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-，故A錯誤。B．白色沉淀可能是碳酸鋇或者碳酸鈣，他們都溶于稀鹽酸，所以該溶液中可能含有Ba2+和Ca2+，故B錯誤。C．CCl4層顯紫紅色，證明該溶液中含有I2，不是I-，I-無色，故C錯誤。D．氯化銀和硫酸鋇都是不溶于稀鹽酸的白色沉淀，故D正確。本題選D。3、D【解題分析】

A、做蒸發(fā)實驗時，不可以將蒸發(fā)皿中溶液蒸干，應加熱到剩余少量溶液時停止加熱，利用余熱將剩余溶液蒸干，選項A錯誤；B、蒸餾時要加沸石或碎瓷片，引入汽化中心，可防止溶液暴沸，如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片，應該采取停止加熱待溶液冷卻后重新添加碎瓷片，選項B錯誤；C、NaOH易潮解、具有強腐蝕性，不能放在稱量紙上稱量，選項C錯誤；D、制Fe(OH)3膠體時，向沸水中逐滴滴加1-2ml飽和FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸至液體出現(xiàn)紅褐色，停止加熱，加熱過程中一定不能用玻璃棒攪拌，選項D正確。答案選D。4、C【解題分析】

使用托盤天平稱量時，應該左物右碼，謹記：左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，錯誤的將食鹽放在右托盤，而把砝碼放在左托盤，則右盤食鹽的質量=左盤砝碼的質量-游碼的質量。砝碼質量為15克，游碼質量為0.5克，所以食鹽的質量應為14.5克。C正確。5、A【解題分析】

A.氯水使有色布條褪色，說明氯水中含有HClO，故選A；B.向氯水中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀是氯化銀，說明氯水中含有Cl-，故不選B；C.向氯水中加入NaHCO3粉末，有氣泡產(chǎn)生，氣體是CO2，這說明氯水中含有H+，故不選C；D.向氫氧化鈉溶液中滴加氯水，溶液黃綠色消失，黃綠色為Cl2，說明氯水中含有Cl2，故不選D；答案：A6、D【解題分析】人體中的As元素為+5價，As2O3中As元素為+3價，吃飯時同時大量食用海鮮和青菜，容易中毒的原因是生成+3價As，說明維生素C具有還原性，與+5價砷發(fā)生氧化還原反應生成+3價As。A.人體中的As元素為+5價，大量食用海鮮和青菜后生成+3價As，說明維生素C具有還原性，故A正確；B.維生素C具有還原性，與+5價砷發(fā)生氧化還原反應生成+3價As，同時大量食用海鮮和青菜，容易中毒，說明青菜中含有維生素C，故B正確；C.維生素C具有還原性，與+5價砷發(fā)生氧化還原反應生成+3價As，故C正確；D.維生素C具有還原性，砒霜為該反應的還原產(chǎn)物，還原產(chǎn)物不能被還原劑還原，所以維生素C不能還原砒霜，故D錯誤；答案選D。7、B【解題分析】

A項、F-、Na+離子的核外電子總數(shù)為10，Cl

-離子的核外電子總數(shù)為18，故A錯誤；B項、Na+、O2-、Al3+的核外電子總數(shù)為10，故B正確；C項、Al3+離子的核外電子總數(shù)為10，S2-、Cl-離子的核外電子總數(shù)為18，故C錯誤；D項、O2-離子的核外電子總數(shù)為10，S2-、Cl-離子的核外電子總數(shù)為18，故D錯誤；故選B。【題目點撥】核外電子排布相同核外電子電子總數(shù)相等，F(xiàn)-、O2-、Na+、Ne、Mg2+、Al3+的核外電子總數(shù)為8，S2-、Cl-的核外電子總數(shù)為18。8、B【解題分析】

A.容量瓶不能用來稀釋溶液。B.用托盤天平稱量藥品時，左盤放物質，右盤放砝碼。C.蒸餾分離時，應使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶支管口相平。D.分液時，將分液漏斗下層液體從下口流出，分液漏斗上層液體從分液漏斗上口倒出。【題目詳解】A.容量瓶不能用來稀釋溶液，應先在小燒杯中稀釋濃硫酸，冷卻后再轉移到容量瓶中，A錯誤。B.用托盤天平稱量藥品時，左盤放物質，右盤放砝碼，B正確。C.蒸餾分離時，應使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶支管口相平，C錯誤。D.分液時，將分液漏斗下層液體從下口流出，上層液體從分液漏斗上口倒出，D錯誤。9、B【解題分析】

根據(jù)題意可知，疊氮化鈉屬于爆炸品，A．圖中所示標志是劇毒品標志，故A錯誤；

B．圖中所示標志是爆炸品標志，故B正確；

C．圖中所示標志是易燃液體標志，故C錯誤；D．圖中所示標志是腐蝕品標志，故D錯誤；

綜上所述，本題選B。10、B【解題分析】

A.氦氣為單原子分子,含有NA個氦原子的氦氣，物質的量為1mol，標況下體積為22.4L,故A錯誤；

B.1molSO2中含有的原子總數(shù)為1×3×NA=3NA，故B正確；C.常溫常壓下，氣體摩爾體積不等于22.4L/mol，11.2LCl2的物質的量不是0.5mol，故C錯誤；D.HCl溶于水是完全電離的，所以鹽酸溶液中不存在HCl分子，故D錯誤；綜上所述，本題選B。11、B【解題分析】

氯化氫可以用濃硫酸作用于氯化物來制取，主要是因為濃硫酸是高沸點酸，屬于高沸點酸制低沸點酸，例如：2NaCl+H2SO4==Na2SO4+2HCl【題目詳解】氯化氫可以用濃硫酸作用于氯化物來制取，主要是因為濃硫酸是高沸點酸，屬于高沸點酸制低沸點酸，例如：2NaCl+H2SO4==Na2SO4+2HCl故答案為B。【題目點撥】除了強酸制弱酸，還有強氧化劑制若氧化劑，強還原劑制弱還原劑、難溶物制更難溶物、以及高沸點酸制低沸點酸，總之都是以強制弱。12、A【解題分析】

化學反應的基本類型有：化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應?！绢}目詳解】①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3為化合反應；②NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl為復分解反應；③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑為分解反應；答案選A。13、C【解題分析】

A．Cl-無毒，Cl2有毒，而不是都有毒，故A錯誤；B．Cl-無色，氯水呈淡黃綠色，故B錯誤；C．氯氣與水發(fā)生Cl2+H2O=H++Cl-+HClO，溶液中含有Cl-，則將NaCl溶液滴入AgNO3溶液中或將氯氣通入AgNO3溶液中均會出現(xiàn)氯化銀白色沉淀，故C正確；D．氯水長時間放置會變質，是因為氯水中的次氯酸見光分解生成氯化氫和氧氣，剩余的是鹽酸，故D錯誤；故選C?！绢}目點撥】本題的易錯點為D，要注意氯水中的次氯酸容易分解，光照后分解加快，因此氯水光照時產(chǎn)生的氣體是氧氣，不是氯氣。14、A【解題分析】

A項，在反應方程式中鈉離子不參與水、氣體或者沉淀等的生成，因此將鈉離子從反應中去掉，故A項正確；B項，該反應中由于碳酸鈣是固體，不能將其拆分，故B項錯誤；C項，NH3?H2O屬于弱堿，應用分子式表示，不能將其拆分，故C項錯誤；D項，該反應中硫酸鋇是沉淀，因此參與反應的硫酸根、鋇離子等都不能消去，故D項錯誤；綜上所述，本題選A?！绢}目點撥】在書寫離子方程式時，能夠拆成離子的物質有：強酸、強堿、可溶性的鹽，而單質、氣體、弱酸、弱堿、水、氧化物等均寫成化學式形式。15、A【解題分析】A．向KHSO4溶液中加入Ba（OH）2溶液至所得溶液呈中性，離子方程式應該按照Ba（OH）2的組成書寫，正確的離子方程式為：2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O，A項正確；B.醋酸為弱電解質,離子方程式中需要保留分子式,碳酸鈣為難溶物,也不能拆開，二者反應生成醋酸鈣、二氧化碳氣體和水，正確的離子方程式為:↑,B項錯誤；C.向碳酸氫鈣溶液中滴入過量澄清石灰水，反應生成碳酸鈣沉淀和水，正確的離子方程式為：Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O，C項錯誤；溶液跟溶液反應生成硫酸鋇、氫氧化鎂沉淀，正確的離子方程式為：↓↓，D項錯誤;

答案選A16、D【解題分析】

判斷離子能否發(fā)生大量共存，若發(fā)生反應，則不能共存，若不反應，則能大量共存.【題目詳解】A．在酸性溶液中，F(xiàn)e3＋具有強氧化性，會將I-氧化，故A錯誤。B．使酚酞呈深紅色的溶液顯堿性，不可能有H+，因為H+和OH-反應生成H2O，故B錯誤。C．Ag＋和SO42-反應生成硫酸銀，硫酸銀微溶于水，故C錯誤。D．含大量OH－的溶液中：CO32-、Cl－、F－、K＋這些離子之間不發(fā)生反應，可以大量共存，故D正確。本題選D。二、非選擇題（本題包括5小題）17、MgCl2、NaOH和Ba(NO3)2K2CO3Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2OBa2++===BaSO4↓【解題分析】

①取一定量粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成，可能是Ba(NO3)2和K2CO3反應生成BaCO3沉淀；MgCl2和NaOH反應生成Mg(OH)2沉淀；MgCl2和K2CO3反應生成MgCO3沉淀，沉淀的組成有多種可能。②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸，白色沉淀完全消失，沒有氣泡產(chǎn)生，證明沉淀中沒有BaCO3、MgCO3，沉淀為Mg(OH)2，原白色粉末中一定有MgCl2和NaOH，一定沒有K2CO3；③向①的上層清液中滴入稀硫酸，有白色沉淀產(chǎn)生，白色沉淀為BaSO4，原白色粉末中一定有Ba(NO3)2，根據(jù)上述分析作答?！绢}目詳解】(1)由分析可知，原白色粉末中一定含有的物質是MgCl2、NaOH和Ba(NO3)2，答案：MgCl2、NaOH和Ba(NO3)2；(2)由分析可知，原白色粉末中一定不含有的物質是K2CO3，答案：K2CO3；(3)①中白色沉淀為Mg(OH)2，反應的離子方程式是Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓；②加入稀硝酸Mg(OH)2溶解，酸堿中和生成鹽和水，反應的離子方程式是Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O；③加入稀硫酸生成白色沉淀為BaSO4，反應的離子方程式是Ba2++===BaSO4↓'；答案：Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓；Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O；Ba2++===BaSO4↓?！绢}目點撥】②中白色沉淀為氫氧化鎂是本題解答的關鍵，常見酸、堿、鹽在水中溶解性及主要化學性質在學習中要注意整理和記憶。18、BaCO3+2H+＝Ba2++H2O+CO2↑Ag++Cl-＝AgCl↓Na2CO3NaCl?、偎萌芤?，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，說明原固體中有NaCl，反之則無【解題分析】

①向混合物中加入適量水全部溶解，溶液無色透明，說明一定不會含有CuCl2，不含有不溶物或反應生成不溶物；②向步驟①溶液中滴加BaCl2溶液生成白色沉淀，則說明該白色沉淀是碳酸鋇或是硫酸鋇中的至少一種；③取步驟②的白色沉淀，白色沉淀可完全溶于稀鹽酸，說明該沉淀不會是硫酸鋇，所以一定是碳酸鋇；④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4，振蕩后靜置，CCl4層呈無色，則一定沒有碘單質生成，所以可以確定KI一定不存在；⑤另一份濾液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸，說明該白色沉淀一定是氯化銀，但無法證明該溶液中的氯離子，是來自于原混合物還是②中加入的氯化鋇所致；（1）③中白色沉淀為碳酸鋇，可完全溶于稀鹽酸，反應的離子方程式：BaCO3+2H+＝Ba2++H2O+CO2↑；（2）⑤中生成白色沉淀為AgCl，反應的離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓，由以上分析可知混合物中肯定含有碳酸鈉，無法確定是否含有的是NaCl；（3）已確定含有碳酸鈉，一定不含有K2SO4、KI、CuCl2、CaCl2，如確定是否含有NaCl，可?、偎萌芤?，滴加硝酸酸化后再滴加硝酸溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，說明有原固體中有NaCl，反之則無。19、比較Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性燒杯I中澄清石灰水不變渾濁，燒杯II中澄清石灰水變渾濁2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2該反應放熱該反應有氧氣生成【解題分析】

（1）碳酸氫鈉具有熱不穩(wěn)定，加熱易分解，而碳酸鈉穩(wěn)定性較強，加熱時難以分解，加熱大試管時，碳酸鈉的受熱溫度會高于碳酸氫鈉，可根據(jù)是否產(chǎn)生氣體判斷穩(wěn)定性強弱；碳酸氫鈉加熱分解放出二氧化碳，能夠使澄清石灰水變渾濁，而碳酸鈉比較穩(wěn)定，對應的澄清石灰水不變渾濁，據(jù)此得出結論，寫出反應的化學方程式；（2）包有Na2O2的棉花燃燒，則過氧化鈉與二氧化碳的反應為放熱反應，反應有氧氣生成