專題九名著閱讀（復習策略考點梳理）-2022-2023學年九年級語文上學期期中期末考試復習策略考點梳理重點強訓

2022-2023學年九年級語文上學期期中期末考試復習策略+考點梳理+重點強訓專題九名著閱讀復習策略一，了解文章類型。名著就是那些能夠經(jīng)得起時間考驗，經(jīng)久不衰，被廣泛流傳的文學作品。二，抓住閱讀關鍵。第一，粗讀文章，把握情節(jié)。在閱讀名著的時候，我們要把握好基本情節(jié)，如開始、發(fā)展、高潮、結束。名著的情節(jié)線索往往不是單一的，隨著情節(jié)的深入，完整的情節(jié)會呈現(xiàn)在讀者面眼前，因此我們除了把握好基本情節(jié)，還要留意作者設置了一些線索。第二，細讀文章，把握形象。在大致了解名著情節(jié)后，我們需要重點關注名著中的主要人物。人物相關的字詞句，都是需要我們留意的。而在圍繞著人物展開的情節(jié)中，作者使用的人物描寫方法、修辭方法和環(huán)境描寫方法等都是我們閱讀的重點，我們可以根據(jù)作者對人物的態(tài)度，分析作者塑造了怎樣的人物形象。第三，品味文章，把握意圖。在閱讀的過程中，我們要抓住作者重點描寫的事情與人物，細細品讀重點語句，分析作者寫某事或塑造某個人物是持怎樣的態(tài)度，并在此基礎上思考作品的主旨和作者想要借作品表達了怎樣的觀點。三，把握常考重點。第一，?？碱}型之情節(jié)分析。1.概括選文講了什么事情。2.某個句子或情節(jié)有什么作用？3.讀完選文，你有什么感受或收獲？解決技巧：1.在回答這類問題時，我們首先要粗讀選文，了解故事的“六要素”。2.句子或情節(jié)的作用需要我們聯(lián)系上下文進行分析。名著情節(jié)的作用主要有兩點：第一，為后文的某情節(jié)做鋪墊；第二，使人物形象更立體。3.問感受或收獲的題目，我們需要結合原文內(nèi)容作答，同時還要清楚該作品的中心思想，感受不宜偏離中心思想。第二，常見題型之角色分析。1.你覺得某個角色是怎樣的人？2.某個角色為什么會有某種行為？3.角色的行為反映出他怎樣的特點？解決技巧：1.回答這類問題，我們需要結合原文中的具體情節(jié)內(nèi)容來進行具體分析。2.角色行為產(chǎn)生的原因：一是體現(xiàn)角色的某種特點，二是順應情節(jié)的發(fā)展。3.回答這類問題，我們需要先回到原文，找到角色的行為，再進行具體分析。第三，常考題型之知識積累。1.選文出自哪本名著，作者是哪個朝代或哪個國家的人？解決技巧：1.這類問題考查的是學生對名著常識的積累，需要我們閱讀統(tǒng)編教材推薦的名著，并對其他重要名著有一定的了解?？键c梳理《艾青詩選》作者簡介艾青（1910—1996），浙江金華人，現(xiàn)代文學家、詩人。1933年第一次用筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩壇。著有詩集《大堰河》《北方》《火把》《向太陽》《歸來的歌》《雪蓮》等。創(chuàng)作背景艾青的一生是詩人的一生。他的詩歌成就和影響力主要集中在20世紀30至40年代，其時正值民族苦難深重之際，作為詩人的艾青，自覺地匯入民族“救亡”的洪流中，如他自己所說“是作為一個悲苦的種族爭取解放、擺脫枷鎖的歌手而寫詩”。而他的出現(xiàn)意味著中國新詩進入了一個新的發(fā)展階段，這主要體現(xiàn)在他將現(xiàn)代主義與現(xiàn)實主義的詩學表現(xiàn)綜合起來，增強了個體生命與時代、民族和社會之間的聯(lián)系，使詩歌與所處的現(xiàn)實發(fā)生了緊密而有效的關聯(lián)。主要內(nèi)容《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性和藝術性于一體的詩集。這本書真實反映歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈深沉的情感。創(chuàng)作分期作品風格作品及內(nèi)容第一個高峰（20世紀30年代）充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，具有凝重、深厚而又大氣的風格，善于通過印象、感覺的捕捉來表達濃烈的情思。這些詩歌也是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風格。詩中大量的設問、呼告、對話、引語等，極大地增強了詩歌的真切感和表現(xiàn)力。代表作品是長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把"”的歌手。其他作品∶（1）《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)對他的保姆———大堰河深深的摯愛和無盡的懷念；（2）《雪落在中國的土地上》，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運；（3）《北方》，用近乎散文的詩行，傳達極為深厚的愛國之情；（4）《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼喚詩人起來，讓所有熱愛生活的人們、所有“城市和村莊”做好準備，迎接“白日的先驅(qū)，光明的使者”。第二個高峰（1978年以后）詩人“歸來”，詩風發(fā)生了很大的變化。詩句變得更整齊，詩情變得更警策。這一時期的詩人，仍然繼續(xù)歌頌光明的主旋律。（1）《魚化石》；由魚化石裹身巖層，重見天日，卻沒有了活力，沒有了嘆息，聽不見浪花，看不見藍天碧水，引發(fā)對生命本質(zhì)的思考∶“離開了運動，就沒有生命”。（2）《鏡子》∶通過鏡像反觀人生，充滿哲理，饒有興味。（3）《光的贊歌》∶贊美“光”這一神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅強”的社會正義。詩中有畫∶鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重?！敦撞莸暮⒆印罚洪_頭一句，結尾一句，給全詩籠罩一層闊大、凄美的氣氛，反襯出割草孩子的渺小，寥寥幾筆，形神畢現(xiàn)。主要意象意象名稱意象特點土地艾青是土地的歌者，與詩人血脈相連的土地是他一生一世都無法割含的春戀。他曾說過:“這個無限廣闊的國家的無限豐富的農(nóng)村生活——無論舊的還是新的——都要求在新詩上有它的重要篇幅。”（《獻給鄉(xiāng)村的詩·序》）艾青對土地的關注，就是對農(nóng)民、民族、祖國的摯愛。寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)后1938年的《我愛這土地》就是艾青這種特有的土地情結的代表作。在國土淪喪，民族危亡的緊急關頭，艾青向祖國捧出一顆赤子之心，愛國深情的抒發(fā)，波瀾起伏，層層推進。太陽詩人對于光明、理想和美好生活的熱烈追求，常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn)，艾青仿佛是夸父，至死不渝地追尋著太陽、光明和理想。他的長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽，索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭，爭取勝利的美好期望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。藝術特色1.具有獨特的意象和主題。艾青作為“土地的詩人”，對于土地擁有著自己那份特有的生命感應，由此生發(fā)出別樣感人至深的、樸素而深沉的體驗和想象。他曾經(jīng)說過：凡是能夠促使人類向上發(fā)展的，都是美的，都是善的，也都是詩的。從美學思想出發(fā)，他熱情謳歌著太陽、光明、春天、黎明、生命和火焰，這是他的“永恒主題”。2.具有憂郁的詩緒。“憂郁”參透了詩人的靈魂，它包含了三個層面：民族憂患感、自我壓抑感和生命悲涼感。其中，民族憂患感處于顯性狀態(tài)，也最為引人注目。詩人生活的時代，是民族遭受苦難最深重、最殘酷，反抗又最激烈、最悲壯的時代。因此他的詩歌傳達出了悲憤的傾訴、絕望的抗爭和熱烈的憧憬。這些感情的互相沖突、互相融合，讓他的詩歌獲得了歷史內(nèi)涵和藝術魅力。3.具有獨特地感受世界和藝術地表現(xiàn)世界的方式。艾青非常重視感覺和感受，為了能抓住那種瞬間得來的新鮮印象，并用恰當?shù)脑娋涿枥L出來，他常常處在一種沉思的狀態(tài)里。他反對那種將感覺還原于感覺，而是強調(diào)主觀情感滲入感覺，二者融合，展開聯(lián)想，從而創(chuàng)造出具有象征意義的視覺形象。經(jīng)典名言（1）為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……寫作背景∶抗日戰(zhàn)爭開始后，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、（2）人民不喜歡假話，哪怕多么裝腔作勢，多么冠冕堂皇的假話，都不會打動人們的心。人人心中都有一架衡量語言的天平。（3）個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。（4）人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。（5）因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下，已復活了！——苦難也已成為記憶，在它溫熱的胸膛里，重新漩流著的，將是戰(zhàn)斗者的血液。（6）一棵樹，一棵樹，彼此孤離地兀立著，風與空氣，告訴著它們的距離。但是在泥土的覆蓋下，它們的根生長著，在看不見的深處，它們把根須糾纏在一起。精彩選讀精彩片段要點批注（一）當黎明穿上了白衣紫藍的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙……啊，當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮！看，微黃的燈光，正在電桿上戰(zhàn)栗它的最后的時間?？?！一九三二年一月二十五日由巴黎到馬賽的路上寫這首詩時青人才22歲，詩歌寫黎明時田野主的景色及自己的感受，充滿了青人對于光的崇敬。詩歌一開始，作者就精心選取了三個色彩詞“紫藍的”“青灰的”“綠的”，為讀者勾勒了一幅鮮明、和諧的畫面。在以上靜態(tài)描繪的基礎上，又以“草原上流著”，使整個畫面活了起來。而用“乳液”來形容煙，將煙的清新、流動之態(tài)描繪出來，可謂神來之筆。結尾句“微黃的燈光，/正在電桿上戰(zhàn)栗它的最后的時間”，蘊含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“燈光”象征衰落的力量，舊事物是無論如何也抵擋不住新事物的腳步的。（二）太陽的話打開你們的窗子吧打開你們的板門吧讓我進去，讓我進去進到你們的小屋里我?guī)е瘘S的花束我?guī)е珠g的香氣我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水快起來，快起來快從枕頭里抬起頭來睜開你的被睫毛蓋著的眼讓你的眼看見我的到來讓你們的心像小小的木板房打開它們的關閉了很久的窗子讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露珠灑滿你們心的空間。一九四二年一月十四日詩中艾青用太陽象征光明和希望，用緊閉著門戶的木板房比喻當時人民生活的閉塞、陳舊、落后的環(huán)境，以第一人稱代表太陽呼喚國人改變現(xiàn)狀，迎接光明。詩歌傾訴著名族的苦難，歌頌了祖國的戰(zhàn)斗，滲透著時代氣氛，以滿腔的熱情喚起民眾，投身到孤救民族危亡的斗爭中，以改變現(xiàn)狀，為中國開辟光明美好的未來。（三）盼望一個海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩.…..一個盼望出發(fā)一個盼望到達一九七九年三月，上海詩人對大海太熟悉了。他在19歲的時候，就乘一條郵輪漂洋過海。而后又幾次出國，到過歐洲、南美洲等地。他對海員的生活也是非常熟悉的。于是在1979年3月，作者創(chuàng)作了這首新青。這首詩極其巧妙地只選了這樣一個角度∶以錨為中心，寫起錨和拋錨。錨，是船上最富有代表性的事物之一。起錨和拋錨，又是海員的兩個最富代表性的動作。起錨，意味著一次新的航行開始；拋錨，意味著一次航行結束。詩歌集中地寫起錨和拋錨時海員的心情，并以海員的話來表達，就更具真實感和親切感?！端疂G傳》作者簡介施耐庵（生卒年不詳），名子安，字彥端，號耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初小說家。博古通今，才華橫溢，三十多歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，搜集并整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成《水滸傳》。創(chuàng)作背景《水滸傳》的故事源起于北宋宣和年間的話本《大宋宣和遺事》，其中描述了宋江、吳用、晁蓋等36人起義造反的故事，初步具有了《水滸傳》的故事梗概。從宋代之史籍《東都事略》以后，已成為了民間文學的主要題材，到了元朝，元雜劇中出現(xiàn)了有關水滸故事的劇本，其中流傳后世的有高文秀的《黑旋風雙獻功》，李文蔚的《燕青博魚》和康進之的《李逵負荊》等?！端疂G傳》全書是到了明朝，經(jīng)許多作者不斷增添情節(jié)乃至定型。主要內(nèi)容《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，它是一部奇書，為“造反者”樹碑立傳。全書主要描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，記述了他們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。小說成功地塑造了宋江、林沖、李逵、魯智深、武松等性格鮮明的人物形象，也向讀者展示了宋代的政治與社會狀況。全書可分為三段：第一至第四十回講述的是各個好漢的故事，他們既有獨立性又有關聯(lián)性；第四十一至第八十回講述的是好漢們在梁山集合，形成了以宋江為寨主的梁山山寨，并發(fā)動一系列對官僚惡霸及附近城池的戰(zhàn)爭，直到接受北宋朝廷的招安；第八十一回至第一百二十回講述的是梁山好漢歸順朝廷后，鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等的戰(zhàn)爭，到最后鳥盡弓藏，悲壯死亡的故事。主要人物主要人物人物簡介性格特征典型情節(jié)宋江（及時雨）字公明，綽號呼保義，為人急公好義，常救人于危難時刻，人稱孝義黑三郎。身材矮小，面目黝黑。原為山東鄆城縣押司，后因私放晁蓋等人，被閻婆惜捉住把柄，以至于殺了閻婆惜后連夜逃走，輾轉(zhuǎn)周折上了梁山。晁蓋死后繼任梁山大寨主，主張并接受朝廷的招安，接連出征，屢立戰(zhàn)功，最后被高俅等奸臣設計用毒酒害死。謙虛謹慎，仗義疏財，精明練達，任人唯才，具有高超的組織管理才能和軍事指揮才能，忠義是他的本色，報君是他的信念。私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、三打祝家莊。晁蓋（托塔天王）鄆城縣東溪村人，東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。七星聚義智取生辰綱后投梁山入伙。在林沖火并白衣秀士王倫后做了梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。仗義疏財，專愛結交天下好漢；虛懷若谷，耿直真誠；重情重義，剛正不阿。智取生辰綱、攻打曾頭市。林沖（豹子頭）梁山好漢中官逼民反的典型。生性耿直，愛交好漢。武藝高強，慣使丈八蛇矛。原為東京八十萬禁軍教頭，因妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己又被高俅陷害，被發(fā)配滄州，幸得魯智深野豬林相救。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒風雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后，王倫又不容，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上梁山泊首領之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后，林沖中風，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守已、循規(guī)蹈矩；后變得精明果斷、兇狠潑辣。此外，他還有逆來順受、隨遇而安的一面。誤闖白虎堂、棒打洪教頭、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。吳用（智多星）梁山義軍的智慧核心和梁山事務的決策者，為前期搭救眾多好漢和后期歷次戰(zhàn)斗的勝利立下了汗馬功勞。善使兩條銅鏈。滿腹經(jīng)綸，足智多謀，表字學究，道號“加亮先生”。與晁蓋自幼結交，與晁蓋等智取了大名府梁中書給蔡京賀壽的生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為掌管機密軍師。受招安后，輔佐宋江、盧俊義征遼伐方臘，功績卓著。后因見宋江被害，深感朝廷奸佞當?shù)溃中搪炯吧?，與花榮一同自縊于蓼兒洼宋江墓前。足智多謀、神機妙算，講信重義。智取生辰綱、智激豹子頭、巧用連環(huán)計、設十面埋伏陣。李逵（黑旋風）梁山好漢中最具草莽英雄本色的一個。山東沂州沂水縣人，長相黝黑粗大，善使兩把板斧，力大如牛，小名鐵牛。因打死人流亡他鄉(xiāng)，在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗，上梁山入伙。在眾好漢中，李逵一直反對招安。招安時，李造大鬧的東京城；扯了皇帝詔書，要殺欽差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。喝毒酒毒發(fā)身亡后，與宋江合葬于蓼兒洼。疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴、頭腦簡單，直爽率真。他的性格中滲透著“真”和“直”天性，但他做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性強。黑旋風斗浪里白條、沂嶺殺四虎、探穴救柴進、真假李逵、江州劫法場。魯智深（花和尚）本名魯達，因在軍中任提轄一職，又稱魯提轄。因見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死鎮(zhèn)關西，后被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京大相國寺看守菜園，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠播。他在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿他，便在二龍山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六和寺圓寂。疾惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。拳打鎮(zhèn)關西、大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。武松（行者）下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。山東清河縣人，江湖人稱“武二郎”。幼年父母雙亡，由兄長武大撫養(yǎng)成人。景陽岡打虎后在陽谷縣任步兵都頭。后因手刃潘金蓮、斗殺西門慶，刺配孟州，又因血濺鴛鴦樓逃至二龍山落草。為躲避緝捕，扮成行者裝束，故人稱“行者武松”。三山聚義打青州后上梁山入伙。在征討方臘的戰(zhàn)斗中，武松被包道乙暗算失去左臂，后班師時在六和寺出家，八十歲圓寂。崇尚忠義、勇而有謀，光明磊落，無所畏懼，有仇必復、有恩必報但他好勇斗狠，使性逞強，濫殺無辜。景陽岡打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。楊志（青面獸）舊軍官的代表，梁山革命陣營中的過客，宋江實現(xiàn)其政治路線的中堅力量?！叭鷮㈤T之后，五侯楊令公之孫”，武舉出身，官至殿司制使，因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一，征討方臘時在途中病故。武藝高強、精明能干、粗暴蠻橫、自做自負。押送生辰綱、楊志賣刀、青面獸雙奪寶珠寺。主要事件1.武松景陽岡打虎武松要回清河縣探望哥哥，路過景陽岡。在酒店里，“三碗不過岡”的烈酒，武松喝了十八碗。酒足飯飽后，不聽店小二的勸告，獨自往景陽岡趕路。當時已是傍晚，武松酒力發(fā)作，見路旁一塊大青石，正想躺下休息，一只大老虎向他撲來，武松一驚，忙翻身躲過。那老虎再撲過來時，被武松盡力按住，一頓亂打，老虎競被活活地打死了。2.武松醉打蔣門神武松替兄報仇后，被發(fā)配至孟州牢營，管營施恩仰慕其名，二人結拜。施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占，施恩告訴了武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松大怒，決計為施思報仇。第二天武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，卻裝成十分醉。他施計將蔣門神夫人丟進酒缸，并使個“玉環(huán)步，鴛鴦腳”，打得蔣門神連聲告饒，并為施恩奪回被搶占的酒店。3.宋江三打祝家莊楊雄、石秀、時遷三人欲投梁山泊入伙，途經(jīng)祝家莊一農(nóng)家，因偷吃主人的報曉雞，爭執(zhí)廝打起來。時遷被提，楊雄、石秀逃出。求助撲天雕李應往救時遷，祝家不與，且傷了李應，二人上梁山搬救兵。宋江帶兵一打祝家莊，因地形不熟而攻打失敗。宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。第三次攻打祝家莊，利用新來投寨人伙的孫立與祝家莊教頭欒廷玉是師兄弟的關系，孫立等人打入祝家莊做內(nèi)應。梁山人馬與他們里應外合，最后攻破祝家莊，宋江認扈三娘為義妹，并把她嫁給了矮腳虎王英。梁山泊大獲全勝。4.花和尚倒拔垂楊柳魯智深到大相國寺看守菜園子。幾個潑皮來鬧事，被魯智深踢到糞坑里。第二天，潑皮們買了些酒菜來向魯智深賠禮。大家正吃得高興，聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，魯智深為圖耳根清凈，居然把那棵樹連根拔起。5.魯智深大鬧野豬林林沖因得罪了高俅，被刺配滄州。高俅命董超、薛霸兩公差于途中加害林沖。在野豬林，兩公差便兇相畢露，要用水火棍打死林沖。忽然魯智深跳出來，他撿了禪杖，怒火沖天地朝兩公差打來。兩公差驚得魂飛魄散，不敢動彈一下。魯智深一路護送林沖安全到達滄州府。6.汴京城楊志賣刀楊志來到東京，想補個殿司府制使職役，可高俅從中作梗，未能如愿。又因盤纏使盡，便忍痛賣祖上留下的寶刀，換些盤纏投往他處。卻偏偏又惹上破落戶“沒毛大蟲”牛二這個潑皮，牛二三番五次刁難，又是拿刀剁銅錢，又是拔了自己的頭發(fā)做試驗，還蠻不講理地要求楊志剁個人試試，楊志說剁狗，可牛二就是不肯，硬跟楊志杠上，目的就是白要這把寶刀。楊志大怒，兩人打了起來，楊志殺了牛二。楊志請求街坊做證，到開封府自首，結果被充軍，寶刀也沒人官府。7.林教頭誤入白虎堂高太尉的干兒子高衙內(nèi)想占有林沖之妻，于是陸虞候、富安等設計陷害林沖。先是誘使林沖買下一把寶刀，然后約林沖到太尉府比看，把林沖騙到軍機要地白虎節(jié)堂，誣陷林沖手執(zhí)利刃獨闖白虎節(jié)堂是要刺殺太尉，把林沖拿下，押送開封府。林沖因此中計被擒。8.林沖風雪山神廟林沖由于被高俅陷害私自帶刀入白虎節(jié)堂，被發(fā)配到滄州。由于朋友柴進的關照，在滄州他被安排去看守草料場。高像要對林沖斬盡殺絕，派陸虞候到滄州謀害林沖。陸虞候在多次謀害不成的情況下便想一把火燒了草料場并把林沖燒死。這天林沖出門打酒，下著大雪，當他回到草料場時見屋子被雪壓塌了一塊沒法住了，想起離草料場不遠有處山神廟，便投向那里過夜。在山神廟中林沖忽然聽到外面有爆響，一看是草料場起火了，便要去救火，剛要出門就聽到陸虞候等剛放了火過來，嘴里還說著要燒死林沖如何如何，林沖見狀明白了原委，將陸虞候殺死。之后林沖無奈上了梁山。藝術特色1.采取先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。第四十四回以前先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山的大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。這使小說盡管人物眾多，頭緒眾多，但線索分明，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。2.人物形象鮮明生動、惟妙惟肖。全書有姓名的角色超過八百人，囊括了社會中的各色人物。作者不僅寫出他們所處不同階級、階層的特點，而且能同中見異地寫出他們的個性，表現(xiàn)出塑造典型的藝術能力。例如魯智深和李逵，雖然同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴的人物形象，但魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單。直爽率真。再如林沖和武松，都武藝高強，有勇有謀。但林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，后在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型；武松則是個下層俠義之士，崇尚的是義，有仇必復、有恩必報是他的行為準則。3.語言上采用古白話的語言來敘述。《水滸傳》用的是古代白話，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。如“景陽網(wǎng)武松打虎”一節(jié)，寫武松看了帶有印信的榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家恥笑，只好硬著頭皮，“一步步上那岡子來?；仡^看這日色時，漸漸地墜下去了”，這幾句描寫，既點出了老虎出來覓食的時間，又寫出了人物惶恐不安的心境，還渲染出恐怖悲涼的氣氛，讀起來令人毛骨悚然。精彩選讀精彩片段要點批注話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直被，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭茫兆《U杖。兩個公人呆了半的，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太刷使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈。”魯智深扯出成刀，把索子都割斷了，便扶