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六年級感謝老師作文500字【五篇】【篇一】六年級感謝老師作文500字
老師是天空,讓我們自由翱翔;老師是大地,讓我們盡情奔跑;老師是蠟燭,照亮我們的的心房;老師是星星,為我們指點方向。
“叮鈴鈴”,上課了。只見您走進教室,拿起一根長長的粉筆,“唰唰”寫出今天要學(xué)的課文標題?!罢l能概括一下本文內(nèi)容?”我信心滿滿地第一個舉了手。聽了我的答案,有的同學(xué)用細細碎碎的聲音說:“錯了錯了!”我以為您會把我訓(xùn)斥一頓,誰知您用溫和的口氣幫我糾正答案。老師,您對誰都是如此,“答錯了沒關(guān)系,只要敢于回答,你就是最棒的!”
為了培養(yǎng)我們對寫作的興趣,您花了不少心思。有一次上課,您叫我們利用一條橫線或者一個圓,創(chuàng)造一幅畫。然后借機開導(dǎo)我們,“一種最基礎(chǔ)的圖形,就能加工成如此美妙的圖畫。我相信,每一幅畫都有相應(yīng)的故事。既然有那么多故事可寫,還怕沒有寫作素材嗎?現(xiàn)在,我給每個小組發(fā)一張紙,上面只有一個字。請同學(xué)們輪流加工,把它變成一段話。比一比哪個組寫得美!”我們都樂在其中,爭分奪秒地寫著,而卻沒有體會到老師的用心良苦。在校園里,同學(xué)之間少不了磕磕絆絆。有的受傷了,有的鬧矛盾。您總是站出來,去關(guān)心,去勸解。
鳥兒要感謝天空,是它讓鳥兒自由翱翔;花兒要感謝雨露,是它滋潤著花兒長大。我們要感謝老師,是她用愛的陽光哺育我們成長!父母給了我們軀體,老師給了我們靈魂。老師培育著我們這些祖國的花骨朵,直到它綻放。老師啊,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里?是您,讓我們讀懂世界上一切美好的事物,是您,讓我們感受到大自然的美,是您,帶我們走進知識的殿堂!教師節(jié)快到了,我只想真誠地對您說:“老師,教師節(jié)快樂!”
【篇二】六年級感謝老師作文500字
“韓老師,您現(xiàn)在是我們的班主任,整天為我們跑前跑后,您的辦公室在二樓,我們的教室在一樓,您每天不知道要跑多少個來回。您總是要我們感謝別人,卻不讓我們感謝您,今天,我終于可以感謝您了,是您日夜為我們操勞,深夜,燈下是您在為我們批改試卷,清晨,三尺講臺前是您為我們講述課文,在您的講述中,我們知道了小興安嶺、在您的講述中,我們明白了‘一次成功實驗’,我們明白了媽媽為什么總是會批評我們。是您教育了我,才使我不惹媽媽生氣,老師,我感謝您!”不僅明白老師的辛苦,還體會到媽媽的艱辛。
“俗話說的好,一日為師,終身為父。老師您已經(jīng)盡心教了我們這么久,您就是我們的母親。您總是說您有五十六個孩子,您真的把我們當自己的孩子,誰惹別的老師或家長生氣了,您就讓他道歉,您不吃飯也要和他講道理?!彼哉f老師是母親。
“風涼涼,吹過我的臉龐,這時,讓我想起”老師媽媽“您在做什么?是在為我們批改作業(yè)嗎?還是在為明天的課做準備?我看過,看過您的備課,所有與課文有關(guān)的故事您都找到;我看過,看過您為我們批改的日記,每一個字您都仔細地劃過;我聽過,聽過您溫柔的話語,每一個細節(jié)都不會忽視;我感受過,感受過您的愛,每一個孩子您都給!
您對我們關(guān)愛有加,我經(jīng)受過,經(jīng)受過您的教導(dǎo);我經(jīng)受過,受過您的撫摸……
我的”媽媽“——韓老師!”體會到老師的愛?!酒苛昙壐兄x老師作文500字
陳老師我想對您說,謝謝您!您是從五年級的時候開始接管我們班,您那生動的教學(xué)方法,不僅讓我感受到了您和以前的老師不一樣的地方還讓我體會到了學(xué)語文的快樂。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都傾注在我們的身上,我們怎么能不謝謝您呢?
在這六年里,我們學(xué)到了很多,也懂得了很多。在您的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識、應(yīng)用的技能、做人的道理。我記得您為了我們這班差班費盡了心血,可是得到的回報卻是那么的少。您無數(shù)次的鼓勵過我們,可是不爭氣的男生們卻總是惹您生氣,也不體諒您的良苦用心。還一次又一次的讓您傷心,就算是這樣您也從未放棄過我們,繼續(xù)鼓勵我們前進。
親愛的老師,你好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。老師,您是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師。您是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。是您給予了我們豐富的知識,教會我們做人的道理,讓我們受到知識的熏陶。
陳老師,用千言萬語,也無法表達我們對您的感激之情。我能做的、能說的也只有代替全班同學(xué)向您說聲:謝謝您,陳老師!
【篇四】六年級感謝老師作文500字
“一顆流星劃過,我錯過了許愿;一個故事只講一遍,我錯過了聆聽;一段人生走過,你錯過了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事?!边@是一個老師曾經(jīng)跟我說過的`話,提起那件事情,我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
那天是在競選班干部,老師讓我們自告奮勇站起來說自己能當班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來,同學(xué)們一個個都站起來了,眼看班干部的位置就要滿了,可我還是“鎮(zhèn)定自若”,老師眼睛不停地盯著我,似乎再鼓勵我站起來,當我正準備站起來時,最后一位人選也被人家“奪”去了,我徹底失去信心,我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了,真是“一失足成千古恨”。
下課后我被叫到了老師辦公室,老師看著我,說:“余雙,你有實力成為班干部的可是你為什么要放棄呢?一顆流星劃過,我錯過了許愿;一個故事只講一遍,我錯過了聆聽。一段人生走過,你錯過了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事?!崩蠋煹脑挷粩嘣谖叶吇厥帲前?,為什么要做出另自己后悔的事?有些事錯過就不再回來,要把握好機會。正是因為老師的話激勵了我,使我以后做事更有信心。
有人把老師比喻成紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人把老師比喻成辛勤的園丁,培育了祖國的下一帶。我無法用美麗的詞匯來形容老師,但是我要發(fā)自內(nèi)心地對老師說聲:“謝謝您?!薄酒濉苛昙壐兄x老師作文500字
”感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了:我應(yīng)該時時刻刻懷有感恩的心,學(xué)會感恩?!}記
有一種職業(yè),神圣而與偉大;有一種稱謂,珍貴而又莊嚴;有一種感情,真摯而又動人。濃濃的師生愛,濃濃的師生情。
我感恩老師,因為她像一本書,用知識去澆灌我們干涸的心田。在知識的殿堂里,他像一本百科全書,教會我們漢字,教會我們學(xué)好國語;她像一本”《九章算術(shù)》“,教我們細心的計算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“,讓我們學(xué)會了另外一門語言,即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里,他總是會像一本笑話書,讓我們開懷大笑。
我感恩老師,是因為她像一個朋友,用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時候,老師總是會與我們一起分享快樂;在我們失落的時候,她給我們的不僅是安慰的話語,更多的是給我們營造一個可以供心靈??康母蹫场.斘覀兂晒Φ臅r候,老師總是對我們微微一笑,告訴我們”可別驕傲呀“;當我們失敗的時候,老師總會投來鼓勵的目光,并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。
我感恩老師
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