淺談團(tuán)扇在小學(xué)美術(shù)中的鑒賞 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選淺談團(tuán)扇在小學(xué)美術(shù)中的鑒賞摘要：團(tuán)扇出現(xiàn)于西漢時(shí)期，又稱絹宮扇、合歡扇，我國自古就有“制扇王國”的美譽(yù)。團(tuán)扇的特點(diǎn)對(duì)稱、輕盈，制作工藝十分精細(xì)考究，且裝飾華美、過對(duì)團(tuán)扇的欣賞，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)古今扇文化。關(guān)鍵詞：團(tuán)扇欣賞，形制，內(nèi)容，功能，題材短的語言對(duì)扇面進(jìn)行自我欣賞和描述。了解中國博大精深的團(tuán)扇文化。一：團(tuán)扇形制之美么變化都是保持圓潤的線條，輕盈的質(zhì)地，扇里扇外都流露出高雅的內(nèi)韻之美。至超越團(tuán)扇自身的功能與作用，也是人們對(duì)美的思想一種追求和表達(dá)。二：賞析扇面內(nèi)容之美在宋代的團(tuán)扇藝術(shù)上，作者更加追求自由的思想，情感的表達(dá)。抒情寫意，12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選題材內(nèi)容是不勝枚舉的，只要我們把生活中觀察到的特殊的美景事物都可以入畫。如圖2-1《妝靚仕女圖》畫的是一位正在梳妝打扮的仕女，其面部形象通過三方面展開。1.造型在國畫的創(chuàng)作中講究“師法自然”，畫家們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更為真實(shí)的自然，都畫面造型有精致典雅的，也有“形似”與“神似”的風(fēng)格樣式。2.線條根據(jù)團(tuán)扇繪畫的物像不同，所使用的線條也是不盡相同的。有表現(xiàn)禽鳥羽花草樹木，通過畫家的心領(lǐng)神會(huì)把大自然界的物像刻畫的惟妙惟肖。如圖2-2藝術(shù)繪畫能力。圖2-1妝靚仕女圖宋代蘇漢臣 圖2-2梅竹寒禽圖宋代林22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選椿32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選3.設(shè)色課本中出現(xiàn)了兩個(gè)不同時(shí)期的團(tuán)扇作品，宋代和現(xiàn)代的團(tuán)扇繪畫樣式。最高點(diǎn)。以精細(xì)、逼真、工整為主，比如《芙蓉錦雞圖》造型嚴(yán)謹(jǐn)，華麗生動(dòng)。畫先河，表現(xiàn)出“富貴”“不俗”的特點(diǎn)。意花鳥居多，如圖2-3《荷花》的作者是二十世紀(jì)中國畫壇具有傳奇色彩的國畫營頗具巧思。圖2-3荷花現(xiàn)代 張大千 圖2-4雞冠現(xiàn)代王雪濤42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選三：團(tuán)扇的功能之美圖”“簪花仕女圖”等等其他的仕女畫作品中，都可以追尋團(tuán)扇的影子。的文人雅士也都有手持一把講究的扇面，以示個(gè)人的審美喜好。四：團(tuán)扇的題材之美說到團(tuán)扇的題材，這里我們要和國畫聯(lián)系的非常接近了，雖題材相似，52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選是很多。邊”之稱，打破了原有的豐滿式構(gòu)圖。如圖2-4《竹澗焚香圖》是南宋時(shí)期馬遠(yuǎn)2-5《煙岫林居圖》也是非常大的。圖2-4竹澗焚香圖宋代馬遠(yuǎn) 圖2-5煙岫林居圖宋代夏圭五：團(tuán)扇的構(gòu)圖之美62022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選物置于畫面的左下或右下，留出更多的白色，讓畫面有很多遐想的余地，以表云霧繚繞的感覺，右上安排山體的構(gòu)造，給人一種“空山不見人，但聞人語響”波三折”式的構(gòu)圖，都能在方寸之間凸顯對(duì)自然地描繪。技巧，制作工藝來表現(xiàn)物象的質(zhì)感和自然美。通過教師的引導(dǎo)和欣賞，學(xué)生也了解了古代的團(tuán)扇文化，和畫面所傳遞出的情感的流露與表達(dá)。參考文獻(xiàn)[1]李少林：中國美術(shù)史[M].內(nèi)蒙古：內(nèi)蒙古人民出版社，2006，87-89頁[2]楊祥民：論扇面形制對(duì)中國畫的影響[J].藝苑縱橫。2010，第134頁[3]李佳佳.論宋代團(tuán)扇繪畫的藝術(shù)美 2017.第36頁[4]王哲.淺談南宋山水團(tuán)扇的藝術(shù)特征[J].美術(shù)大觀2016，第34-35頁712歸年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選｜12歸年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選812歸年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選｜12歸年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選912歸年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選｜12歸年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選1