幼兒園教師評語

幼兒園教師評語幼兒園老師評語（精選21篇）

幼兒園老師評語篇1

1.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注意提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，樂觀參與各種集體活動，仔細完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評。

2.老開踏實。一貫仔細聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)當(dāng)著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還擔(dān)當(dāng)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地悄悄履行著老師的職責(zé)。白天，她教職高的同學(xué)學(xué)面點，教預(yù)科的同學(xué)學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家預(yù)備晚飯，和家人共享美妙時間，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的同學(xué)一起學(xué)服裝美學(xué)

3.該老師專業(yè)學(xué)問扎實，具有學(xué)校xx科循環(huán)教學(xué)的力量，業(yè)務(wù)素養(yǎng)好，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學(xué)實踐中，堅持讓同學(xué)參加教學(xué)全過程，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)溝通中獵取學(xué)問，培育力量。所擔(dān)當(dāng)?shù)膞x班和xx班兩科在統(tǒng)考中均獲較好成果，得到學(xué)校的確定和同行的好評。

4.該老師為人實在純樸踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她仔細聽講仔細自學(xué)仔細爭論仔細抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心討論，細心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負責(zé)人，她重視培育同學(xué)，手把手地急躁指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她樂觀參加各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并準時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在扎實。

5.工作上，兢勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。學(xué)習(xí)中，樂觀嚴厲?，自覺自律;

6.本學(xué)期中，該老師能樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能仔細負責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成果突出，望下學(xué)期能做得更好。

7.老有急躁，同事相處，溫柔開朗，和同學(xué)相處，急躁細致，和家長相處，隨和貼心。

8.老用且有一顆巧心。她不僅樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟踐行上級精神，還專心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)力量。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的同學(xué)，她急躁想方法，有條不紊地組織同學(xué)互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心預(yù)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動協(xié)作班主任協(xié)調(diào)好各項工作，敏捷到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍樂觀和諧。

9.該老師熱忱有力量有急躁，是和諧氛圍的奇妙調(diào)劑師。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好伴侶;和同學(xué)相處，她急躁細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她樂觀嚴厲?，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個同學(xué)的心田。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。同學(xué)老師都喜愛。

10.X老師一貫仔細聽從支配，扎盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她樂觀發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及同學(xué)。

11.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，始終以來委以重任，擔(dān)當(dāng)高三美術(shù)老師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師悄悄耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生敬重為了完學(xué)校交給的任務(wù)，xx老師全身心投入教科研工作。

12.張老師以飽滿的熱忱懇切的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解同學(xué)，循循善誘誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚表達精確?????，重點突出，難點疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學(xué)的全面進展。此外，張老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎每天堅持進班聽課，課后做急躁細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

13.該老師有心專心且有一顆巧心。她不僅樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟踐行上級精神，還專心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)力量。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的同學(xué)，她急躁想方法，有條不紊地組織同學(xué)互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心預(yù)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動協(xié)作班主任協(xié)調(diào)好各項工作，敏捷到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍樂觀和諧。

14.該老師以飽滿懇切的態(tài)度投入到這一年的教育師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解同學(xué)，循誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中謙禮以嚴為人師表。教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)內(nèi)豐富，能汲取學(xué)科新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕谭椒ê褪侄危瑢嵭袉l(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講表達精確?????，重點突出疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學(xué)的全面進展。此外，張老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎每天堅持進班聽課，課后做急躁細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。

15.該同志愛黨愛國，樂觀參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，喜愛教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，樂觀參與教研活動和課改培訓(xùn)，仔細上好公開課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

16.在工作中，該同志具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老老師學(xué)習(xí)，仔細鉆研教材，樂觀參加教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，取得了顯著的工作效果。

17.該同志樂觀參與校本教研及校本培訓(xùn)，多次擔(dān)當(dāng)學(xué)校的公開課，很注意教學(xué)反思，是一位上進心強的老師。在這一年里成長很快。

18.本學(xué)期該老師能從自己的實際動身，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。假如能始終保持樂觀向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，該老師肯定會有更大的進步。

19.教學(xué)實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個同學(xué)的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效老師都喜愛。

20.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其仔細，工細踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當(dāng)處理班級日常事物。熱關(guān)懷同學(xué)，特殊留意了同學(xué)的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學(xué)愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

幼兒園老師評語篇2

該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，喜愛社會主義，專心參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，自覺維護群眾利益，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。

在工作方面，堅持出滿勤，干滿點，仔細上好每節(jié)課，備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

作為一名班主任，她不但教會同學(xué)學(xué)習(xí)，而且教會了同學(xué)做人、教會同學(xué)感恩，得到了家長的好評。

附：幼兒園教職工考核評價實施細則

一、總則

(一)為了加強幼兒園教職工隊伍建設(shè)，規(guī)范教職工工作行為，促進幼兒園整體工作進展，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園工作條列》結(jié)合幼兒園實際狀況制定本細則。

(二)幼兒園考核工作是在紅纓教育集團領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)監(jiān)督下，由幼兒園根據(jù)規(guī)定的資料、標準、程序、方法，對全體教職工進行月、年度的考核評價工作，是幼兒園管理工作的一項重要的基礎(chǔ)工作。

(三)月考核工作與獎懲標準嚴格根據(jù)幼兒園百重量化獎懲規(guī)定

執(zhí)行。詳細資料參照工作人員考核表實施，如有不相宜的地方可依據(jù)當(dāng)時工作需求進行調(diào)整。

(四)本細則僅適用于北京紅纓幼兒園全體教職工。

二、考核資料

(五)考核資料包括教職工的思想品德、職業(yè)道德、崗位職責(zé)、工作質(zhì)量、工作出勤，以及執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度等資料。

(六)思想品德：主要考核愛崗敬業(yè)與工作態(tài)度。

(七)職業(yè)道德：主要考核敬重孩子、敬重家長以及教職工間的相互敬重、團結(jié)互助精神。

(八)崗位職責(zé)：各崗的工作要求與規(guī)定。

(九)出勤與規(guī)章制度：按實際記錄考核。

三、考核原則

(十)客觀公正的原則：考核工作要堅持按規(guī)定的標準、程序進行。實事求是地進行考核評價。

(十一)注意實績的原則：考核工作要堅持以自身工作的實際業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)，透過工作成果、工作態(tài)度、工作潛力、家長滿足度進行評價。

(十二)自評與他評的原則：考核工作主要以自評和他評相結(jié)合的原則進行。其中他評：由班組人員和主管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)平常檢查工作的狀況進行匯總來完成。

四、考核機構(gòu)

(十三)幼兒園考核小組為幼兒園教職工的考核機構(gòu)?？己巳藛T由幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)和各班班長組成。

五、考核形式

(十四)考核分為月考核和年度考核兩種形式，月考核是年度考核的基礎(chǔ)。月考核滿分為100分;年度考核分為四檔：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

六、考核程序

(十五)月考核程序：依據(jù)月考核評價表進行自我打分評價;班長依據(jù)該同志的工作狀況進行審核評鑒;主管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)平常檢查工作實際最終審評。

(十六)年度考核程序：依據(jù)全年工作業(yè)績進行個人全面總結(jié)性考評。主要程序為：個人述職，民主評議、考核小組綜合評鑒反饋考核看法。

七、考核結(jié)果的使用

十七)考核結(jié)果與考核表要統(tǒng)一妥當(dāng)保管，作為嘉獎、評聘等依據(jù)。

(十八)凡是考核在稱職以上的，年終依據(jù)等級發(fā)給年獎。不稱職人員依據(jù)實際狀況討論處理看法。

(十九)連續(xù)兩年考核均為“優(yōu)秀”并作出突出貢獻者，做為提高評聘工資的依據(jù)。

八、關(guān)于考核審定中的問題說明

(一)考核比例：

1、“優(yōu)秀”率占考核總?cè)藬?shù)的10%;2、“嘉獎”率占總?cè)藬?shù)的20%;

(二)考核條件：

1、當(dāng)年有較重的事故者，不能評為“優(yōu)秀”;

2、依據(jù)考核規(guī)定，全年出勤超出規(guī)定范圍，年度考核為“不稱職”的且不享受提高工齡工資的待遇，依據(jù)本人表現(xiàn)可思索連續(xù)聘用。

3、全年12個月累計考核在900分以下者，年度考核為：“不稱職”。且不享受提高工齡工資的待遇，依據(jù)本人表現(xiàn)可思索解除勞動合同賜予辭退。

(三)評比“優(yōu)秀”“嘉獎”方法：

年度考核“優(yōu)秀”和“嘉獎”獲得者從各類人員考核結(jié)果中的最高分中選取產(chǎn)生。

幼兒園老師評語篇3

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

2、你真棒！最近學(xué)得真棒！

3、喜愛你深刻的見解，喜愛你愛思索！

4、慶賀你每次都這么棒！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜愛你的仔細勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你勝利！

8、我發(fā)覺你的水平又提高了！

9、今日我太興奮了，由于看到了你的進步!

10、喜愛你的語言，樸實而富含哲理。推舉給大家！

幼兒園老師評語篇4

1、馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，專心奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解同學(xué)，循循善誘誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)資料充實豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問新成果，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實際，貼合教學(xué)大綱要求；能依據(jù)課程特點選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚表達精確?????，重點突出，難點疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。

2、該老師一貫仔細聽從支配，扎扎實實盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她仔細聽認真記專心發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及同學(xué)。

3、該同志專心參與校本教研及校本培訓(xùn)，多次擔(dān)當(dāng)學(xué)校的公開課，很注意教學(xué)反思，是一位上進心強的老師。在這一年里成長很快。

4、xx老師作為幼兒園的骨干老師，起到了務(wù)必的榜樣作用，為我們幼兒園良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成園風(fēng)的構(gòu)成起到了帶頭作用。她為人實在純樸踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她仔細聽講仔細自學(xué)仔細爭論仔細抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心討論，細心選題，細心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)幼兒積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校的信息員，她專心參加各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并準時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在扎實。

5、該老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員老師，她能夠模范帶頭參加各種政治學(xué)習(xí)活動，她敬重領(lǐng)導(dǎo)敬重同事待人真誠喜愛同學(xué)，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治老師，她為了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中。由于敬重同學(xué)，能夠切中同學(xué)的愛好點進行教學(xué)，她的課堂上，同學(xué)專心主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生查找相宜的工作，才智地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個同學(xué)都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她專心開展團的工作，加強了校內(nèi)外的.聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了同學(xué)視野。因此被評為市特教學(xué)校先進老師。

幼兒園老師評語篇5

1.你是個聰慧活潑可愛的小姑娘。你關(guān)懷群眾，群眾榮譽感強，做事敏捷，是老師的小幫手;課堂上能仔細聽講，專心動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學(xué)習(xí)布滿愛好，是名愛學(xué)習(xí)的好孩子。盼望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習(xí)慣好嗎?

2.你是一個聰慧機智的小男孩，本學(xué)期生活自理潛力動手潛力明顯提高，對于數(shù)的概念也把握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜愛和別人偷偷講話。老師盼望你上課時能常常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

3.你是個很有共性的小家伙，雖然你平常很少與老師溝通，但是你和小伙伴們在一起卻總有說不完的話。你也很能干，寫字時左手右手能一起用，但老師覺得還是右手寫的字更好看些，你認為呢?盼望你以后遇事能再大膽一些，做個英勇的男子漢，好嗎?

4.你是一個聰慧活潑懂事的小男孩，你愿意自己的事情自己做，很有自己的主見。對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，盼望你以后再接再厲，取得更大的進步。

5.一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，對老師有禮貌。盼望你以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。

6.美麗的你，愛玩愛笑，愛幫忙別人，喜愛參與群眾活動，是個聰慧可愛的孩子，你懂禮貌，與小伴侶友好相處。假如你能增加規(guī)章意識，上課集中留意力，你必需會更棒的。

7.你活潑可愛，能干懂事，在園能敬重老師，喜愛和同伴嬉戲。平常講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理潛力強。你喜愛聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進步。課堂上也能動腦子專心發(fā)言了。期望你在一班級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

8.洋洋是個布滿愛心的孩子，當(dāng)小伴侶有困難時，你總能伸出救濟之手，愿你永久擁有一顆和善的心，老師期望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。

9.菲菲是個聰慧能干的小姑娘，你那純真和善的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解潛力表達潛力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。

10.你是個聰慧又有點調(diào)皮的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣貌，老師真焦急，愿你今后能嚴格要求自我，讓大家都對你翹起大拇指。

11.你聰慧能干爭強好勝，凡事都喜愛搶在前面，這是個優(yōu)點，可假如因這個優(yōu)點傷了你和小伴侶之間的和氣，那就不好了，老師期望你能和小伴侶們共同進步。

12.活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自我穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每一天吃飯時多吃一點，不挑食，必需會是個聰慧健康的好孩子。

13.愛大方臉紅的小男孩，一年的小班生活即將過去了，你愛笑了，愛和小伴侶一齊玩了?？吹侥阋幻刻斓某砷L，一點點的進步，真為你驕傲，加油吧，信任自我，你是最棒的。

14.你當(dāng)起"醫(yī)生"來多仔細啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課仔細回答問題也很洪亮，嬉戲活動能專心參加，老師真興奮。假如以后能在自理潛力方面加強些，那就更棒了!

15.你那靈活的小手總能"變"出各種各樣搞笑的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真興奮，加油吧，信任你會更精彩。

幼兒園老師評語篇6

1.你是個活潑可愛懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，很多小伴侶都很佩服你。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，課堂上常常能舉手發(fā)言。有事能和老師溝通，較以前大方，自信。你能幫老師做許多事如：小組長飯前發(fā)點心盆等，責(zé)任心很強。盼望你在一班級更加仔細學(xué)習(xí)，做個全面進展的三好生。好嗎?

2.你是個很要好的孩子，誠懇有禮貌愛集體。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋樂觀發(fā)言了，愛思索，可就是不太遵守紀律中班幼兒月評語精選中班幼兒月評語精選。你愛參與體育活動，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師盼望你上一班級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

3.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能掌握好自己，是很多小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動腦筋，樂觀舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上學(xué)校了，老師盼望你不斷努力，做個全面進展的好同學(xué)。

4.你不僅聰慧可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好，上課樂觀思索，思維靈敏，能在探究中提出問題，老師真為你興奮。你喜愛玩一些智力嬉戲，如走迷宮下棋等。你也很喜愛看圖書。盼望你進入學(xué)校后能有更大的成果!加油哦!

5.你是一個聰慧能干的好孩子，樂于關(guān)心別人。在班上你有肯定的威信，小伴侶都情愿和你做伴侶。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，爭論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的看法。在體育活動中你的樂觀性很高，是個英勇的孩子。盼望你上學(xué)校后能夠好好學(xué)習(xí)，爭做三好同學(xué)。

6.你活潑可愛，對老師很敬重，愛和老師說靜靜話，喜愛和同伴嬉戲。你有愛心，小伴侶都很喜愛和你一起玩，你將來肯定會有更多的伴侶的。你在學(xué)感愛好的本事時很仔細，能樂觀動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信念也增加了。你立刻就要上一班級了，興奮嗎?老師盼望你在一班級做個三好同學(xué)。

7.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，樂觀參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小伴侶都喜愛你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同看法。盼望你在一班級好好學(xué)習(xí)爭做三好同學(xué)!

8.你是個聰慧能干的好孩子，特別喜愛動腦筋，你還具有探究精神，常能自己發(fā)覺科學(xué)的神秘。你做事情都很仔細認真，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師盼望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。

9.你是個聰慧自信的孩子，敬重老師，喜愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時常?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽洪亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達力量動手力量都明顯提高了。老師盼望你到學(xué)校后要仔細學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10.，你是一個聰慧好動的小男孩，雖然你平常很少主動與老師溝通，但你樂觀開朗和禮貌待人的品質(zhì)給老師與小伴侶留下美妙的印象，你喜愛體育活動，每次活動你都表現(xiàn)得特殊英勇，總是全力以赴的沖在最前面，在課堂上，有時能看到你端正的身影仔細聽課，甜甜的小嘴能唱很多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，不僅如此，你對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和操作每一份材料，都能很好的完成，值得表揚，但有時對事情都缺乏主動性，老師盼望你以后做任何事情都要加快腳步，那樣才能跟得上別人，要記住哦!

11.，你是一個活潑可愛的男孩子。能樂觀參與老師組織的各項活動，吃飯習(xí)慣較好，不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好，能寧靜入睡，本學(xué)期，你動手力量語言表達力量也有了提高，你能朗讀好多首兒歌和唱出很多好聽的歌曲，真棒!你還能很好的把握所學(xué)內(nèi)容，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)也能按時仔細完成，假如你上課時能仔細一點，樂觀舉手發(fā)言，把所學(xué)的本事大膽表現(xiàn)出來，信任你會更棒的!

12.你是個聰慧和善又能干的男孩子。這學(xué)期你表現(xiàn)很好，課堂上你有時能仔細聽老師講課，能仔細操作每一份材料，你還能朗讀好多首兒歌和唱出很多好聽的歌曲，真棒!小巧的手還能涂出一幅幅漂亮的圖畫，不僅如此，你還能很好的把握所學(xué)內(nèi)容，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)也能按時仔細完成，但是小上課時間或會和小伴侶說靜靜話，這樣可不好哦!老師盼望下學(xué)期能看到一個仔細上課的，還有你的作業(yè)書寫較馬虎，盼望在新的學(xué)期里你在書寫方面多多練習(xí)，你可肯定要做到哦!

13.聰慧可愛又好動的小，你每天總能高興奮興地來幼兒園參與各項嬉戲活動，經(jīng)過這學(xué)期的努力，老師發(fā)覺你在課堂上變得仔細了，能觀察你端正的身影在學(xué)習(xí)老師傳授的新學(xué)問，能跟著老師一起閱讀詩歌畫圖畫，看到你的進步，老師真為你興奮，但在課堂上你總閉著小嘴，老師盼望我們的小在課堂上能多動動小嘴巴，跟著老師學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，讓大家知道你是最棒的，還有你的作業(yè)書寫較馬虎，盼望在新的學(xué)期里你在書寫方面多多練習(xí)，知道嗎?

14.，你是一個文雅害羞自尊心較強的小女孩。你與小伴侶相處得很好，對老師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習(xí)慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出很多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出漂亮的圖畫，但老師發(fā)覺小在上課時舉手發(fā)言不夠樂觀主動哦!老師盼望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小，肯定要做到，不要讓老師絕望哦!

15.陳科伊：你是個聰慧懂事的小女孩。待人熱忱，臉上總帶著絢爛的笑容，這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進步，吃飯不挑食了，速度也快了，能主動與同伴老師溝通了，上課能舉手發(fā)言了，嬉戲活動能大膽參加了，特殊是你畫的圖畫越來越美麗，常常會得到同伴的夸獎和小紅花，我們將來的"小畫家"連續(xù)加油啊，老師盼望在新的學(xué)期，你能持之以恒地仔細聽講，成為同伴的學(xué)習(xí)榜樣，好嗎

16.陳樂：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就猶如你的名字，每天都能看到你那布滿微笑的面孔，平常對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜愛問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構(gòu)思和想法，是個有共性的孩子，盼望你在新的一學(xué)期連續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的進步。

17.季嫻婷：你是個聰慧可愛的小女孩，每天早上都能看到你那布滿微笑的臉龐，你喜愛和小伙伴一起嬉戲玩耍學(xué)習(xí)等。你的小手真巧，能用積木搭出各種造型的東西，小伴侶都夸獎你是我們班里的小小創(chuàng)造家呢!老師盼望你在新的學(xué)期能大膽的樂觀舉手發(fā)言，那就更棒了!

18.王梓羽：你是我們班里的"小調(diào)皮"，經(jīng)過一年多的集體生活，"小調(diào)皮"變了許多，不再是老師每天都要點幾次名的小羽了，現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事，學(xué)習(xí)活動中也愛動腦筋了，每次回答問題你總有自己獨特的見解，聽，《弟子規(guī)》背的多嫻熟啊，連續(xù)努力吧，你是最棒的。

19.孔燁：你是個聰慧懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現(xiàn)在能和小伙伴一起做嬉戲了，還學(xué)會了有事主動與老師溝通和溝通，特殊是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你布滿自信的臉膀，小伴侶也會在你的感染下舞動，老盼望你在新的學(xué)期越長越美麗，取得更大的進步。

20.陳康業(yè)：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜愛幼兒園的集體生活，愿意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有許多奇怪的想法，而且你也很愿意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的"故事大王"，盼望你在新的學(xué)期連續(xù)努力，取得更大進步。

21.季協(xié)飛：聰慧可愛的你在爸爸媽媽和老師的關(guān)心下，每天都很愿意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴玩耍的場景，樂觀參加各種活動，聽老師的話，和小伴侶友好相處。小伴侶和老師都很喜愛你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們將來的"小雕塑家"加油啊!在新的學(xué)期老師盼望你能提高自己的語言表達力量。

22.胡歡歡：你是個文雅，秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講，我們常可以聽到你悅耳的發(fā)言聲。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹藲g樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。老師盼望你今后能連續(xù)發(fā)揚自己的特長，取得更好的成果!

23.孫宇杰：你是個聰慧可愛的小男孩，你從來不發(fā)脾氣，對小伴侶總是那么友好，因此，大家都喜愛你?；顒又心茏屑毬犞v，有時也能舉手發(fā)言，語言表達力量有很大提高。做事仔細，老師布置的任務(wù)都能仔細完成;盼望你下學(xué)期再英勇大方些，做個自信的孩子。

24.孫浩：你是個害羞懂事的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，大膽發(fā)言等許多方面都比開學(xué)有進步。你對老師有禮貌，與同伴能友好相處，平常嬉戲活動中遵守規(guī)章，老師盼望你以后在英勇大方一點，這樣會更棒的!

25.劉奕銘：你是一個害羞可愛的孩子，看到你的進步老師真的很興奮。你喜愛勞動，和其他小伴侶一起幫老師折毛巾。平常能和同伴友好相處，語言表達力量要比開學(xué)有所提高。但是你睡覺時總是難以入睡，活動時不太用心，愛做一些小動作。盼望你以后要改正這個壞習(xí)慣，爭取做到最好。

幼兒園老師評語篇7

1.朱騖琰：你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，樂觀參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提示。盼望騖琰以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀律的孩子。

2.裴嘉祺：你是一個穩(wěn)重、害羞的小男孩。你愛關(guān)心別的，有憐憫心，你做事情有條理，遇到困難有士氣克服，本學(xué)期動手力量有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。盼望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。

3.韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你愛關(guān)心別的，有憐憫心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能寧靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進步，上課也能洪亮地回答問題，但不夠樂觀。盼望昊然以后再接再厲，更上一層樓。

4.聶天驕：你是一個文雅、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提示和關(guān)心。盼望嬌嬌以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、英勇的孩子。

5.吳起：你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯，能寧靜入睡，與友好相處，上課時能仔細聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師盼望起起在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)。

6.施文：老師知道你是個和善的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你會很在意四周人的看法，不擅長表達自己的感情，加上你敏捷的動作會讓人覺得你實在精力很充足，停不下來，盼望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感謝家長始終很協(xié)作我們的工作。

7.陸詩懿：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡快的笑臉，組織小伙伴們玩嬉戲時專注的神情，更看到你關(guān)懷集體時仔細的態(tài)度，這學(xué)期你慢慢學(xué)會了謙讓，學(xué)會當(dāng)他人遇到困難時主動的賜予關(guān)心。但不知道為什么你經(jīng)常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔(dān)憂，愿你在今后的生活中，連續(xù)努力，讓自己成為一個全面進展的好孩子!也非常感謝家長對我們工作的支持與協(xié)作。

8.龔技偉：小班時你和我們相處的時間很少，所以中班你能重新回到集體中來，我們大家都很興奮，你是關(guān)懷集體、樂于助人的孩子。老師們發(fā)覺你長大了，越來越愛你了，你是一個天真聰慧的小男子漢，樂于當(dāng)老師的小助手，假如你能午睡時不那么好動，那進步會更大的。感謝家長始終很協(xié)作我們的工作。

9.練宇婷：你是班級中進展最平均的一個孩子，你文雅乖巧，善解人意，能樂觀參與幼兒園的活動，為班級爭光。你有很強的接受力和表現(xiàn)力，在日常生活和嬉戲中，你能遵守規(guī)章，有較強的是非推斷力量，上課時，思維靈敏，發(fā)言樂觀回答的問題總讓老師和小伴侶那么滿足。平常仔細完成作業(yè)，能主動和老師問好表達愿望，個人衛(wèi)生習(xí)慣較好。對老師布置的每一件事情都能仔細完成，并懂得感謝老師、小伴侶的關(guān)愛。這學(xué)期午睡進步了，也變得更美麗了。感謝家長始終很協(xié)作我們的工作。

10.馬志成：從小班時你不喜愛說話，到現(xiàn)在你能主動和大家溝通，進步已經(jīng)很大了，老師知道，其實你很盼望表現(xiàn)得更加好，只是不知道該怎么做，所以今后假如你能更加聽爸爸媽媽話，不再任憑亂發(fā)脾氣，那大家肯定會更加喜愛你的。感謝家長始終很協(xié)作我們的工作。

11、在本學(xué)期孩子有了很大的進步，感謝老師始終以來的培育教育，盼望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我盼望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的關(guān)心下改掉她身上的缺點，感謝老師這一年對孩子的關(guān)懷和關(guān)心，感謝各位老師。

12、字彬，這學(xué)期你進步了許多。上課能仔細傾聽、樂觀發(fā)言了，字也越寫越端正了。思維靈敏的你，要是能和細心交伴侶的話，信任你會取得更加優(yōu)秀的成果!

13、這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培育全面性熟悉不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點始終沒有得到改正。以后我們肯定會連續(xù)加強和老師的溝通和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

14、俊煜，老師很觀賞你口算時的細心，你學(xué)起數(shù)學(xué)來事那樣的輕松，可見你是個聰慧靈活的孩子。這個學(xué)期在課堂上你時常能回答問題了，小動作少了，字也越寫越美麗了，真是不簡潔!孩子，一份耕耘，一份收獲，你付出多少，就會收獲多少。假如你能多讀多寫，語文你也能學(xué)得輕松有效。加油吧!

15、萱萱，寧靜的女生，老師喜愛你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀賞你認仔細真的做事風(fēng)格。愛讀書，愛學(xué)習(xí)，讓你擁有了喜人的成果。假如你能把字寫得更端正些，發(fā)言再樂觀些，你將變得更加精彩。

16、冰雪，在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜蜜、字跡端正，成果優(yōu)秀，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。要是上課能更加仔細傾聽，樂觀發(fā)言，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，你將更加精彩!

17、慧珍，寧靜的女生，老師寵愛你清爽秀氣的字跡，喜愛你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀賞你認仔細真的做事風(fēng)格，更佩服你堅持不懈地讀課外書。愛讀書，愛學(xué)習(xí)，讓你擁有了喜人的成果。孩子，精彩的你，要是能洪亮地發(fā)言的話，你將是我們眼中一顆閃亮的珍寶。

18、梓宇，聰慧的小男生，這一年來，你進步了很多。那高抬的二郎腿也很少擱上桌了;有時也能樂觀舉手發(fā)言了。你的成果總是那樣優(yōu)秀。假如能養(yǎng)成仔細傾聽，認真書寫的好習(xí)慣，你將更加精彩!

19、小y變得更加聰慧伶俐，富有制造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜愛到小伴侶家玩，熬煉了與同伴友好相處的力量，盼望她在下學(xué)期更樂觀主動大膽參加集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

20、浩杰，常掛著鼻涕的男孩，最讓老師感到欣慰的是，你能一筆一劃地仔細寫字，能寫出干凈的字。你活潑開朗，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。做作業(yè)時，你總是拖拖拉拉的。時間在你身邊靜靜溜走，學(xué)問在你身邊靜靜溜走……老師盼望你能和時間賽跑，全身心投入到學(xué)習(xí)中去!

21、成諾，大眼睛的小男孩，你親師友，懂禮節(jié)，大家都喜愛你。課堂上的你文文雅靜，課間的你如生龍活虎。假如上課時能活躍些，樂觀舉手發(fā)言，課后能靜心寫字的話，那你的成果將會進步得很快。

22、彬彬，學(xué)習(xí)就似乎在大海上行船一樣，一個人也只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美純正的蜜來。

23、我們發(fā)覺這學(xué)期變化的確不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教育下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很興奮。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里調(diào)皮些，但信任在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人寵愛。

24、勤力，可愛的男生，你的天真，你的純樸，你的和善，你的乖巧，深深地打動了老師。同學(xué)有困難，你第一個出手相助，老師需要幫忙，你第一個沖上來。你讓老師高興，也讓老師憂。由于你對學(xué)習(xí)缺少自信，鋪張了很多時間。請信任自己是最棒的，你肯定會取得進步!

25、浩杭，這學(xué)期你的進步真不小。體育課上也能守紀律了，平常也能團結(jié)同學(xué)了，更可喜的是上課能仔細傾聽，很少轉(zhuǎn)頭了。但惋惜的是你的字跡有點草起來了。盼望你能揚長避短，取得更大的進步。

26、涵丹，你是個讓老師放心的小女孩，做事仔細，一絲不茍，能仔細完成作業(yè)。立刻你就要升入二班級了，老師盼望看到你在課堂上樂觀開放腦筋，英勇回答問題的樣子。

27、樹耀，你是一個待人懇切，心地和善的孩子，勞動樂觀，喜愛關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你連續(xù)努力一點，學(xué)習(xí)上自覺一點，多看字，作業(yè)也寫得清晰一些，老師信任你的成果肯定會進步許多的。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進步!

28、中意，好喜愛聽你講故事，也好喜愛聽你讀書，那時的你真是可愛的男生啊!當(dāng)看到你津津有味地咬著鉛筆桿的時候，當(dāng)看到同學(xué)們在讀書寫字而你卻無所事事的時候，老師在想，中意什么時候才會長大，跟上同學(xué)，跟上老師上課的步伐。后半個學(xué)期，你學(xué)習(xí)速度有些進步，但你的字卻在退步?！坝挚煊趾?，才是真的好。!”盼望你快快長大，學(xué)會自理獨立，爭當(dāng)少先隊員。

29、感謝老師賜予這么高的評價，這學(xué)期在老師的關(guān)心指導(dǎo)下得到了熬煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們細心預(yù)備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)力量也提高了，表達力量也進步了不少，誠心感謝老師對孩子的關(guān)懷和鼓舞，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

30、彬豪，你對待學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下，你就可以得出令人滿足的答案。努力吧，你將會有更大的進步!

幼兒園老師評語篇8

1·思蓉：你是一個自信大方聰慧的小女孩，很有自己的主見，能主動與老師溝通，表達自己的看法，喜愛唱歌畫畫，上課頭腦反應(yīng)敏捷，思維活躍，接受力量較強，各方面都表現(xiàn)得很精彩，并被評為"好孩子"，在新的學(xué)年中，給你提個小小的建議：在說話時慢點，樂觀地創(chuàng)新自己的想法，，成為咱們班最棒的好孩子，好嗎？

2·可欣，你聰慧能干懂事，知道嗎？你的寫字和涂色表現(xiàn)的相當(dāng)好的！在很多小伴侶的印象中，你的膽子很小，總是不敢和其他小伴侶一起玩，也不敢向別人問好。不過，經(jīng)過快一個學(xué)期的交往，老師很興奮的看到可欣的膽子變大了，可以大聲的和老師同學(xué)溝通了，能樂觀參與活動，在各方面都取得了很大的進步。特殊是在六一節(jié)的活動中，讓我觀賞到了一個精彩的可欣，盼望在新的學(xué)年里，要信任自己很棒，在活動中能夠樂觀舉手發(fā)言，爭取做個全面進展的好孩子。

3·子晴：文雅可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永久也不會變的，和善謙和的品性讓你熟悉了更多的伴侶，大家都很喜愛你，由于你不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)精彩，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，盼望你在新的學(xué)年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參加到學(xué)習(xí)的表現(xiàn)中，爭取做一個全面進展的好孩子！

4·馨惠；可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的歡樂感染了大家，進入中班以來，你有了許多的進步，能遵守各種規(guī)章，仔細去完成各項任務(wù)，在各方面都取得了很大的進步，特殊在音樂舞蹈上有著獨有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，精彩地表現(xiàn)了自己，盼望在新的學(xué)年中，要信任自己的力量，在動手方面能樂觀參加，成為一名全面進展的好孩子。

5·佳欣：你始終是老師心中聽話講道理的好孩子，愿意參與班級里的各項活動，不和小伴侶爭搶玩具，大家都很喜愛你，雖然你在學(xué)習(xí)上與別人還有年差距，不過只要有戰(zhàn)勝困難的決心和士氣，每一天都在積累自己的學(xué)問，每一天就會在不斷地進步，只要你仔細地去努力，信任你會做得更好！

6·王欣怡：能干的你，每當(dāng)老師小伴侶需要幫忙時，你總會伸出救濟之手，喜愛跳舞的你，總是用奇妙地舞姿向我們展現(xiàn)著各種華麗的樂章，讓人如癡如醉，在語言上，你的語言美麗，而且想象力也特殊豐富，小伴侶都很喜愛，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強，會由于一些小事情而不興奮，在新的學(xué)年中盼望你能連續(xù)努力爭取讓自己獲得全面的進展，加油吧！

7·王佳珍：內(nèi)向，卻很聰慧的好孩子，對老師有禮貌，小伴侶之間能團結(jié)友愛，吃點心做操都很仔細，能樂觀參與戶外活動，上課特殊仔細，總能很好地完成老師安排各種作業(yè)，在集體回答和敘述中都表現(xiàn)地特別好，但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法，盼望在新的學(xué)年中，你能再自信英勇點，你會更精彩！

8·你是一個天真可愛聰慧懂事的小伴侶，上課能仔細地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動樂觀，你能與小伴侶友好相處，但遇到困難你喜愛流眼淚，立刻就要上學(xué)校了，盼望你更加英勇些能主動與別人溝通，老師信任你肯定會變得更加能干的，加油吧！

9·你是一個聰慧伶俐的小男孩，這學(xué)期你的進步真大，上課時能仔細聽講，有時還樂觀舉手發(fā)言，平常你很愿意關(guān)心同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較調(diào)皮，不能管住自己堅持完成任務(wù)才出去玩，就要上學(xué)校了，你肯定會更加努力的，對嗎？

10·你是一個文雅內(nèi)向的小伴侶，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特殊精致。上課你能仔細聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小伴侶溝通，立刻要做學(xué)校生了，老師盼望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？

11·你是一個聰慧能干的小伴侶，本學(xué)期你的進步很大，口語表達力量提高了，動手力量也變強了，上課還能樂觀舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師溝通。立刻就要上學(xué)校了，老師盼望你能學(xué)會關(guān)懷別人，關(guān)心別人。爭取更大的進步。

12·你是一個聰慧懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，樂觀舉手發(fā)言。能和小伴侶一起合作嬉戲。還能主動關(guān)心老師為大家服務(wù)：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，立刻就要上學(xué)校了，老師盼望你能大膽得去展現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我。

13·你是一個聰慧可愛的小伴侶，上課時能樂觀參加操作活動，喜愛舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平常能與小伴侶友好相處合作嬉戲，還會關(guān)心老師為小伴侶服務(wù)。立刻就要上學(xué)校了，老師盼望你能樂觀參與體育熬煉，加強身體協(xié)調(diào)力量的進展！

14·“你膽子大了，說話的聲音也洪亮了；每天來園總能主動的和老師小伴侶打招呼；能與小伴侶說說話開開玩笑了?！笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真興奮。你在幼兒園很懂事，能和小伴侶們友好相處，也開頭學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜愛參與各種活動，畫畫時的你仔細又急躁，作品還真美麗呢！體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜愛音樂活動，總能觀察你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小伴侶面前很少表達自己的想法。老師告知你，你很可愛，大家都很喜愛你，以后多與老師小伴侶說說話，好嗎？

15·一聲洪亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著絢爛的笑容。你是個歡樂男孩，你愿意和小伴侶一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭吵，懂得和小伴侶一樣玩。自參與藝校美術(shù)班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽顏色艷麗，有急躁，經(jīng)常得到老師的表揚。平常你喜愛唱歌跳舞做嬉戲，樂于關(guān)心別人，還是老師的小幫手，盼望在新一年里，你能多參與體育熬煉，使身體更健康！

幼兒園老師評語篇9

1.你是個做事仔細、負責(zé)的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀律、愛同伴，小伴侶都喜愛和你做嬉戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自己的看法，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特殊大膽、艷麗，就要上學(xué)校了，老師盼望你個全面進展的好同學(xué)。還有，別忘了要多熬煉身體哦!

2.你是個天真活潑的小女孩，比以前情愿和老師說話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進步：操作力量也有了提高;唱歌、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能用心聽講，有時留意力不太集中，是嗎?你就要上學(xué)校了，老師信任你會越來越棒的!

3.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬你就要進學(xué)校，做個學(xué)校生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心、間或也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太情愿呈現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且常常關(guān)心小伙伴，小伴侶們都非常喜愛你。老師盼望你進入學(xué)校后能仔細學(xué)好每樣本事，做一個優(yōu)秀的學(xué)校生。

4.你是一個熱忱、聰慧、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得剛開學(xué)的時候，你總是一個人在悄悄地流淚，老師常常找你談心，陪你嬉戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能關(guān)心老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是美麗，給老師和小伴侶留下了深刻的印象。老師和小伴侶會記著你，更期盼著你取得更大的進步。

5.你是我們班美麗的小公主。豐富多采的校內(nèi)生活，培育了你各方面的才能，也為你供應(yīng)了大顯身手的好機會。首屆“體育節(jié)”中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成果;卡拉OK競賽中，你用你那悅耳的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞;圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近，你又能關(guān)心老師做些力所能及的事情，老師真的好喜愛你。盼望你永久成為老師和你的爸爸媽媽的傲慢，好嗎?

6.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，樂觀參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特殊棒，老師和小伴侶都喜愛你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同看法。盼望你在一班級更加努力，爭做全面進展的好同學(xué)。

7.你是個做事仔細踏實、愛學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學(xué)期小組長做得很仔細，是老師的好幫手。老師很喜愛你的繪畫，顏色美麗，想象豐富，畫面很寧靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手樂觀發(fā)言。有事主動和老師溝通，自信念增加了。盼望你在一班級成為三好同學(xué)。

8.你聰慧可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地嬉戲。平常講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平常遇到困難會和老師、同伴商議?。上課能仔細聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師盼望你能多吃點飯，樂觀熬煉身體，使自己長得棒棒的。

9.你是個聰慧自信的孩子，敬重老師，喜愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時常常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽洪亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達力量、動手力量都明顯提高了。老師盼望你到學(xué)校后要仔細學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10你是個聰慧、可愛又懂事的小女孩。剛來的時候哭著要奶奶，而現(xiàn)在的你已經(jīng)長大了。懂得自己的事應(yīng)當(dāng)自己做；學(xué)本事時要用心聽講，會舉手回答老師的問題；嬉戲時還會主動謙讓別人……老師想告知你，以后有困難記得要找老師幫忙，做一個英勇自信的好孩子。

11.你是個懂事、有主見、有共性的小女孩，每次活動你總能樂觀參與，課堂上你能仔細思索，樂觀舉手發(fā)言。我就是不觀賞你不喜愛主動和老師溝通，有事讓別人向老師報告的習(xí)慣，或者自己在一邊靜靜地哭。盼望在今后你能有獨立解決問題的力量，更有主見些。立刻要上學(xué)校了，興奮嗎？

幼兒園老師評語篇10

奧運小伴侶，你是一個害羞、可愛的小男孩、有著良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)過一段時間的培育，你有了很大的進步，現(xiàn)在在幼兒園會跟這老師很小伴侶一起做嬉戲，還有做操的時候有模有樣，真棒！假如，你能多和老師溝通溝通的話就更棒了噢！加油！

幼兒園老師評語篇11

1、這句話這樣說會更好。

2、你應(yīng)當(dāng)可以做得更好！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你肯定能學(xué)會！

5、在學(xué)習(xí)方面，還可以做得更突出些！

6、要轉(zhuǎn)變，更加完善。

7、我想，你睡覺的時間安排可能需要調(diào)整，我們可以商議?一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清晰，寫精確?????！你能做到！

10、大小全都，美觀整齊。

幼兒園老師評語

1、給自己一個笑臉，你會發(fā)覺，生活，完全不一樣。

2、今日我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

3、孩子，老師發(fā)覺你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我信任自己的同學(xué)，你也要信任自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜愛你的語言，細膩，松軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓舞，對你很重要，我記住了！感謝你！

9、你能感覺到老師對你的期盼嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓舞，讓我們一起沖！

幼兒園老師評語篇12

濤濤小伴侶，入園至今已經(jīng)一個多月了，你離開熟識的環(huán)境和親人，來到一個新的環(huán)境，面對老師和小伴侶，在心情上有哭有鬧的現(xiàn)象是特別正常的。濤濤在班上屬于適應(yīng)力量比較強的寶寶。吃飯時特殊好，能自己會主動的吃各種飯菜。午睡狀況還可以，喝水，入廁也能按老師要求去做。是一個很懂事的孩子。

望：鬧鬧在以后的生活中連續(xù)努力，連續(xù)進步！加油！！

幼兒園老師評語篇13

1)王悠閑：你是一個聰慧、懂事的小姑娘，你很能干，你自己穿衣服，自己疊被子，自己整理抽屜，整理得很整齊呢!你還很熱心的關(guān)心集體做事情，美術(shù)課結(jié)束后總能看到你關(guān)心老師整理桌椅。你的故事講得特殊的好，圣誕讀書會中還獲得了“故事大王”的稱號,真的很棒哦!你上課很用心，樂觀回答老師的問題。盼望悠悠以后吃飯要稍稍的快一點，好嗎?

2)諾諾：你是一個天真可愛的小女孩。你愛關(guān)心別人，有憐憫心，你會由于小伴侶踩到老師的腳而急的大哭，老師真的很感動!你還是個做事仔細，很努力的孩子。由于你仔細練習(xí)講故事，諾諾在今年的圣誕讀書會中獲得了“故事大王”的稱號，媽媽也感動地說諾諾的努力得到回報了。由于努力付出，所以諾諾超越了自己，多棒!盼望諾諾小伴侶以后再接再厲，更上一層樓。

3)沈思宸：多多本學(xué)期上課時能寧靜坐在座位上聽講啦，許多時候都能夠仔細聽講，開動小腦筋，樂觀回答老師的問題，特殊是月份以后，多多的語言表達很完整清晰，課堂中表現(xiàn)很棒，老師真為你興奮!生活中多多能根據(jù)要求學(xué)習(xí)自己穿脫衣服，自己疊被子。老師盼望你以后在教室里能掌握住自己，不要跑來跑去，這樣會很危急，對嗎?

4)祁鑫堯：你是一個讓老師既放心又傲慢的寶寶。你很聰慧，喜愛表達，在圣誕讀書會中，你以精彩生動的表演贏得了“故事大王”的稱號。每次在課堂上看到你那專注的眼神，老師就被你的仔細而感動。你有著劇烈的求知欲和探究欲，喜愛問為什么。老師盼望祁鑫堯在新學(xué)期里能寧靜地進餐，好嗎?

5)樂奇：你是一個活潑開朗的小男孩。這學(xué)期吃飯進步特殊大，能夠獨立寧靜地進餐;你上課的時候能夠仔細聽講，眼睛從不離開老師;畫畫的時候顏色艷麗，線條也很流暢。老師盼望樂奇能夠樂觀舉手發(fā)言，把自己的想法和我們大家共享，好嗎?

6)季樂寧：你活潑可愛，是個乖巧的孩子。最近，你吃飯進步了好多，每天都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)把飯吃完哦;上課時也能夠仔細聽講，樂觀回答老師的問題，更重要的是你每次都很大聲的回答老師的問題，珍寶，真棒!假如你在自己穿衣服方面再多多練習(xí)，老師信任你在生活上也會有很大的進步的。

7)唐嘉予：你是個很懂事的小姑娘，喜愛折紙、繪畫活動。你喜愛關(guān)心別人，所以大家都喜愛和你做伴侶。上課能仔細聽講，還能樂觀舉手回答問題。你做事情特別細致，老師布置的作業(yè)你總能完成的很棒。老師愿你在新的一年里更大方，做個英勇的珍寶!

8)程煦卿：你是個懂事、能干的小男孩。你很有禮貌，和同伴團結(jié)友愛。活動中能用心聽講，每天都能看到你高高舉起的小手。你也是個有愛心的好寶寶，班內(nèi)有困難的同伴都能得到你的關(guān)心。你最喜愛的嬉戲是小醫(yī)院，在嬉戲中總能急躁、專注地給病人“看病”，真棒!盼望程煦卿小伴侶在新的一年能夠獨立潔凈的吃飯哦!

9)悠悠：你是個可愛又聽話的小女孩。每天總是早早的來到幼兒園，對老師很有禮貌，上課能用心聽講，生活自理力量較強。你的畫畫進步很快，喜愛上畫畫了，線條流暢、顏色艷麗。老師盼望悠悠以后可以英勇地站在講臺上，給老師和小伴侶表演你的悅耳的故事，好嗎?信任自己是最棒的哦!

10)曹歆童：甜甜是個懂事、能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團結(jié)友愛?；顒又心苡眯穆犞v，樂觀回答老師的問題，聲音洪亮。你畫的畫特殊棒，還獲獎了呢!祝你在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)，盼望甜甜能獨立快速的進餐。好嗎?

11)王樂言：天資聰穎，活潑可愛的言言，忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出動聽的旋律。你是一位精彩的小畫家，你的畫布滿奇怪的想象力。你會自己穿衣服、自己梳頭發(fā)，這個學(xué)期你的生活自理力量進步很大哦。假如你吃飯的時候能稍稍再快一點，我信任你會更棒的哦!

12)徐暢：你是一個誠懇、和善的孩子。每天都能夠早早的來到幼兒園，用好聽的聲音和老師問早哦，然后寧靜的選擇自己喜愛的插塑玩具玩。課堂上你能上仔細聽講，有時也能樂觀舉手發(fā)言，老師覺得你很棒哦!小伴侶都很喜愛你，休息的時候都喜愛和你一起玩陀螺的嬉戲。老師盼望你能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)自己，上課發(fā)言聲音洪亮一些，好嗎?

13)小麥：你是個大方、可愛又和善的小女孩。這學(xué)期里你的生活自理力量提高許多哦，會自己吃飯、自己穿衣服，自己疊被子啦。課堂上也總能看到你高高舉起的小手哦，回答問題的時候聲音洪亮，語句表達完整。老師很喜愛歡樂的小麥哦!加油，小麥!

14)熙熙：你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰慧、機智、乖巧這個學(xué)期進步最大的是熙熙能夠獨立歡樂地吃飯啦。幾乎每天都能夠聽到你驕傲地說：“老師，我吃完啦!又是小組第一名。”老師真是替你興奮哦。嬉戲中熙熙也能夠和小伴侶們一起快樂地玩，不爭不搶，有商有量哦。老師盼望熙熙在上課的時候再專注一些，信任你肯定會更棒的哦!好嗎，熙熙?

15)朱家熠：剛進我們中二班，你這個小家伙已經(jīng)告知我，你喜愛上這里嘍!和小伴侶玩成一片，你的一個小陀螺玩具惹得大家都喜愛，從今后我們的休息時間，就看到你和一群男生一起競賽轉(zhuǎn)陀螺。短短一學(xué)期你的進步真大呢?，F(xiàn)在的你能樂觀參加每個活動，并大膽表述自己的觀點，和老師共享你的小隱秘。老師真為你感到興奮!愿我們的朱家熠小伴侶永久歡樂!

16)鐘宇謙：你是一位聽話，懂事的小伴侶，你對老師有禮貌，與同伴能和諧相處，常常能看到你和程煦卿小伴侶共享交換玩具。你上課有時能舉手發(fā)言。你喜愛唱歌、講故事、折紙。你知道的東西真多，還愿意和大家溝通共享。老師盼望鐘宇謙以后說話慢一點，讓我們聽清晰，這樣我信任你以后會越來越棒的哦!

17)武博洲：可愛的武博洲，你是個聰慧、討人喜愛的小男孩。特殊喜愛看你上課時那專注的大眼睛，捕獲老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫顏色艷麗，很美。你自己的事能夠自己做，而且還愿意關(guān)心別的小伴侶呢。祝你在新的一年里快樂每一天，精彩每一天!

18)田陌妍：多多是個聰慧能干的孩子。你愛說、愛笑、愛唱、愛跳，你的歡樂能給同伴帶來歡快。你愛學(xué)習(xí)、愛動腦，能樂觀熱忱地參加每一個活動，并能大方英勇地表現(xiàn)自己，真棒!在新的學(xué)期里，老師盼望多多遇到事情的時候，先不要焦急，再一起商議?解決的方法，好嗎?

19)李宣宇：你是個活潑、聰慧、可愛的男孩?，F(xiàn)在每天都能觀察你歡樂地來到集體。上課仔細了有時也能舉手回答問題，愛開動腦筋;吃飯時能夠在規(guī)定的時間內(nèi)獨立吃完，有時還添飯呢;睡覺的時候李宣宇能夠把衣服疊疊整齊，起床后的被子也疊的像模像樣。老師盼望李宣宇小伴侶遇到事情的時候，先不要焦急，再一起商議?解決的方法，好嗎?

幼兒園老師評語篇14

1、加油！超過別人！

2、放飛幻想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更精彩的你！

4、信任你能做得更好！

5、加油！加油?。〖佑?/p>

6、對，盼望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很仔細，連續(xù)努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也肯定能收獲勝利！

10、老師信任你，你也要信任自己，能做得更好！

幼兒園老師評語

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜愛你的進步，為你興奮！

7、老師為你傲慢！

8、這么端正的作業(yè)，肯定下了很大功夫！

9、堅持是一種美德！

10、我知道你昨天生病了，沒想到還能做這么好！

幼兒園老師評語篇15

蔣昱昕小伴侶:你是一個忠厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理力量有了較大進步，你在課堂、嬉戲活動中表現(xiàn)仔細，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在"小畫廊"里真好看，老師替你感到興奮。盼望你在新學(xué)期里養(yǎng)成自覺午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，脾氣更好。

李華夏小伴侶:你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理力量較強，能在老師看護下獨立穿脫簡潔衣褲，你情愿為集體做事，動手力量和語言表達力量有了很大的進步，盼望華夏小伴侶以后改掉愛自由跑的習(xí)慣，多加強自控力量的熬煉，爭取更大的進步。

劉丹妮小伴侶：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜愛畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能用心聽講，守紀律。盼望丹妮小伴侶在新學(xué)期里能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個自信、英勇的好孩子。

王智健小伴侶：你是一個活潑聰慧的小男孩，每天總是高興奮興上幼兒園，愛學(xué)習(xí)。你在老師的關(guān)心下已會脫簡潔的衣褲，學(xué)著自己的事情自己做，自理力量較強。與同伴能友好相處，有困難喜愛找老師關(guān)心，你畫的畫也比以前進步多了。盼望健健小伴侶以后再接再厲，爭取更大的成果。

沃千飛小伴侶：你是一個活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著害羞的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理力量有了較大的進步，能穿脫簡潔的衣褲，自己吃飯。上課能仔細聽講，樂觀參與各項活動，盼望飛飛小伴侶以后能多參與體育熬煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，好嗎？

陶松華小伴侶：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱忱，什么事都愿意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進步，你常常主動和老師交談，上課和嬉戲活動都能大膽參加，自理力量有了較大的進步，老師盼望你以后要大膽、洪亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。

徐仲祥小伴侶：你是一個熱忱、活潑、可愛的小男孩，你愿意自己的事情自己做，還樂觀主動地關(guān)心班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，盼望祥祥小伴侶在新的學(xué)期里能有更精彩的表現(xiàn)，好嗎？

錢進小伴侶：你是一個聽話的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能仔細傾聽，嬉戲活動中遵守規(guī)章，盼望進進小伴侶以后更大膽些，主動舉手回答問題，好嗎？

冷昊小伴侶：你是一個聰慧可愛的小男孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還常常關(guān)心其他小伴侶，還會自己吃飯，你上課有時能仔細聽講，回答問題聲音洪亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師盼望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律，那樣你會學(xué)到更多本事的！

葉智鵬小伴侶：你是一個活潑、好動的小男孩，你每天總是高興奮興上幼兒園，愿意自己的事情自己做，在老師的關(guān)心下，能穿脫簡潔衣褲，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，盼望鵬鵬小伴侶以后上課仔細聽講，能主動回答問題，做個愛學(xué)習(xí)的孩子，好嗎？

趙恒小伴侶：你是一個聰慧、懂事的小男孩，你樣樣事情都情愿共5頁:

幼兒園托班評語大全3自己學(xué)著做，生活自理力量有了很大的進步，還能幫小伴侶掛毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上課能安心聽講，假如你能樂觀舉手發(fā)言那就更好了。

貢辰小伴侶：你是一個天真、可愛的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對老師有禮貌，在幼兒園能自己吃飯，同時還能樂觀參與各種嬉戲活動。盼望辰辰小伴侶在新的學(xué)期里能更加主動地與同伴和老師溝通，爭取更大的成果。

裴崢小伴侶：你是一個活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達力量較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能樂觀參與各項集體活動，能在老師的關(guān)懷下吃完飯，午睡習(xí)慣較好。老師盼望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

戴凱小伴侶：你是一個聰慧、活潑的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量有了較大進步，會自己穿脫衣服、自己獨立吃飯，上課愛動腦筋，有時能舉手發(fā)言，能樂觀參與幼兒園的各項活動。盼望凱凱小伴侶以后改掉上課愛講話的習(xí)慣，仔細聽講，不影響同伴。好嗎？

夏凡小伴侶：你是一個文雅、細心、懂事的男孩子，你的小手很能干，會自己穿脫衣褲，特殊是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處，能在老師的引導(dǎo)下參與各項活動，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發(fā)言，語言表達力量增加了許多，盼望凡凡小伴侶以后不斷努力，爭取更大的進步。

孔李杰小伴侶：你是一個聰慧、可愛的小男孩，你愿意自己穿脫衣服，午睡習(xí)慣較好，自理力量有了很大的進步，你上課有時能仔細傾聽老師和同伴的講話，能舉手發(fā)言，盼望你在新學(xué)期里，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎？

劉奇涵小伴侶：你是一個文雅、可愛的小女孩，你在老師的關(guān)心下，情愿自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進步，你上課能仔細聽講，特殊喜愛唱歌、跳舞，老師盼望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交談，做個自信、英勇的好孩子。

幼兒園老師評語篇16

1、班主任工作中，為了增加班級的分散力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用軍學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育同學(xué)喜愛集體。對留守同學(xué)，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高級班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進步。

2、經(jīng)學(xué)校考核，該同志仔細履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

3、該同志在一年的工作中，以飽滿的工求真務(wù)實的工作態(tài)度，仔細完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，急躁細致的指導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長和同學(xué)的寵愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

4、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增加班級的分散力，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，與家長聯(lián)系，深化同學(xué)家庭家訪，全方位了解同學(xué)。

5、虛心學(xué)習(xí)，樂觀向上。仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)新課化學(xué)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的《老師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，仔細開教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)產(chǎn)生愛好，同時提高同學(xué)的思維力量。課后依據(jù)得失準時寫些教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。

6、教學(xué)中堅持教學(xué)“六仔細”，備課時仔細鉆教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老請教。力求吃透教材，找難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件制作教具。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。留意對同學(xué)進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，喜愛社會主義，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，自覺維護集體利益，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。

7、xx老師溫婉嫻靜，對待同學(xué)寬厚平和，總是以期盼的心理鼓舞的眼光看待每一個同學(xué)。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地急躁和同學(xué)溝通，引導(dǎo)他們樂觀正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的同學(xué)，她總是要在寒冷酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的同學(xué)購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑擔(dān)心地期盼著同學(xué)報平安的短信……作為服裝專業(yè)的老師，她實行理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了同學(xué)的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓同學(xué)在