初三物理復習計劃詳細計劃

初三物理復習計劃詳細計劃01一、總復習指導思想第一階段：系統(tǒng)復習（月日——月日）二、時間安排第二階段：專題復習（月日——月日）目錄03020405第三階段：綜合訓練（月日——中考）參考內(nèi)容三、具體措施目錄0706一、總復習指導思想一、總復習指導思想以《初中物理課程標準》為指針，充分新課改理念，準確理解新課標及臨沂市近幾年《考試說明》和《考試大綱》，研究《課程標準》和《教材》，《課程標準》中調(diào)整的內(nèi)容及變化的要求，使教學確實具有實效性、針對性、和科學性。一、總復習指導思想要夯實基礎，完善體系，構(gòu)筑知識網(wǎng)絡，重視能力培養(yǎng)。抓基礎知識和基本技能，抓數(shù)學的“雙基”訓練，建立“考察基礎知識的同時，注重考察能力”的評價形式。二、時間安排第一階段：系統(tǒng)復習（月日——月日）第一階段：系統(tǒng)復習（月日——月日）本階段以知識點復習為主，以章節(jié)為單位，以臨沂市近幾年中考題為藍本，進行精講精練。主要是對初中物理學科知識在本學科的具體體現(xiàn)，這一階段的復習主要是為下一步知識綜合、生活實際、生產(chǎn)實際、社會熱點問題等專題性的復習打基礎。第一階段：系統(tǒng)復習（月日——月日）通過本階段的復習力爭使學生全面掌握初中物理基礎知識，形成基本技能，形成方法意識。第二階段：專題復習（月日——月日）第二階段：專題復習（月日——月日）本階段主要是進行專題復習及熱點題型訓練。主要是對初中物理中經(jīng)常出現(xiàn)的重點知識、重點題型進行專題復習。目的是使學生體會從多角度考察問題、解決問題的方法；體會在解答一些綜合題時，往往需要把學過的知識橫著串一串，縱著聯(lián)一聯(lián)，第二階段：專題復習（月日——月日）通過知識重組，培養(yǎng)學生的思維開闊性和敏捷性。力爭在月底的臨沂市第一次模擬考試中取得優(yōu)異成績。第三階段：綜合訓練（月日——中考）第三階段：綜合訓練（月日——中考）本階段主要是進行模擬試題的訓練和試卷的評析。通過近幾年的中考試卷讓學生感受中考題的特點及命題規(guī)律，了解怎樣應對考試。同時根據(jù)學生的答題情況及得分情況統(tǒng)計，進行有針對性的評析，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。三、具體措施三、具體措施1、認真學習新課標及中考說明，仔細研究近年來的中考試題，真正做到：優(yōu)化復習方法，提高復習效率。發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，積極營造和諧氛圍，群策群力，及時總結(jié)得失，進一步完善優(yōu)化教學及復習方案。面向集體備課的各環(huán)節(jié)：導學案的編寫—三、具體措施—整合教學資源——研討教材重點與難點——命制試題——課堂實施等環(huán)節(jié)都要力求實效性。三、具體措施2、繼續(xù)加強集體備課活動。做到“工欲善其事，必先利其器”。堅持集體備課活動，發(fā)揮集體智慧，通過上公開課、聽課、評課等系類活動，幫助我們提高運用有效教學策略的能力。大家集思廣益，共同探討研究后期的課堂教學改革方案。三、具體措施3、課堂教學要做到“三個”認真組織：認真組織教材分析；認真組織物理概念、規(guī)律分析；認真組織課堂練習。精講精練：倡導采用導學案進行教學，“導學案”必須提前一天發(fā)給學生（“導學案”以備課組為單位統(tǒng)一編寫）。精選習題：根據(jù)臨沂市三、具體措施近幾年中考試題的特點及中考說明的要求精選習題；根據(jù)我校學生的實際情況精選習題；根據(jù)我校教師的自身特點精選習題。精留作業(yè)：每天最多留40分鐘作業(yè)（按要求留）。嚴格控制考試的密度與難度。盡量避免使用多媒體教學。并作好講評工作。三、具體措施講評時除了講清楚知識的內(nèi)涵外，還要講清楚知識的縱橫；講清容易混淆的區(qū)別點；分析出錯的原因等。三、具體措施4、做好分層教學和輔導工作。根據(jù)初三年級學生實際情況做好分層教學工作。在課堂上要重視“學困生”的學習輔導工作；在課外要“優(yōu)秀生”的學習輔導工作?！皩W困生”上課時經(jīng)常是處于不懂或是不懂裝懂的狀況下，所以聽課時要特別注意他們；三、具體措施而“優(yōu)秀生”上課時思維較活躍，表現(xiàn)欲較強，但有時考慮問題不夠全面而出現(xiàn)漏洞，在課外要多他們。努力提高優(yōu)秀率及平均分。三、具體措施5、加強檢查的落實。對于每一節(jié)復習課或練習課都應該有課堂檢測部分；對于每個階段的復習都應該定時檢測；對于一些基本知識和基本技能必須要求學生掌握并能準確應用。只有這樣做到心中有數(shù)才能做到因材施教以促進課堂教學質(zhì)量的提高。參考內(nèi)容一、回歸課本，梳理基礎知識一、回歸課本，梳理基礎知識中考物理命題遵循“考查基礎知識的同時，注重考查能力”的原則，試題中對于與基礎知識相關的內(nèi)容占有相當大的比例。因此，在中考物理復習中，一定要以課本為根本，通過看書加深對基礎知識的理解。一、回歸課本，梳理基礎知識具體做法：1、熟練掌握基本概念和規(guī)律。物理概念是認識和掌握物理現(xiàn)象、過程和規(guī)律的基礎，必須對基本概念和規(guī)律做到“準確表述”和“深刻理解”。對一些容易混淆的物理概念進行對比、歸納，掌握各個概一、回歸課本，梳理基礎知識念的區(qū)別和。例如：功和功率的比較、電功和電熱的比較等。一、回歸課本，梳理基礎知識2、理解規(guī)律。在梳理物理知識的同時，要理解規(guī)律。物理規(guī)律包括物理定律、定理、原理、法則等，對于這些規(guī)律要反復讀、思考、理解。掌握規(guī)律的來龍去脈，知道規(guī)律的適用條件，注意規(guī)律中的條件要求。例如：牛頓第一定律是理想情況下的規(guī)律一、回歸課本，梳理基礎知識，在現(xiàn)實生活中不存在真正的慣性系，所以牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，而是在實驗的基礎上推理得到的。一、回歸課本，梳理基礎知識3、課本中的各種插圖。插圖是課本的一個重要組成部分，包含了許多的物理知識。例如：八年級上冊第一章聲現(xiàn)象中樂音的特性一節(jié)的插圖介紹了音叉、音調(diào)、響度等概念，演示了如何進行聲學實驗探究。這些插圖有助于更直觀地理解物理知識。一、回歸課本，梳理基礎知識4、課本中的各種實驗。實驗是物理科學的基礎，通過實驗可以驗證物理規(guī)律，探究物理現(xiàn)象。例如：八年級上冊第四章光現(xiàn)象中的光的折射實驗，可以觀察到光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時傳播方向會發(fā)生改變的現(xiàn)象，從而驗證了光的折射規(guī)律。一、回歸課本，梳理基礎知識5、課本中的各種例題和練習題。例題和練習題是鞏固和加深對物理概念和規(guī)律理解的重要途徑。在復習過程中要認真分析例題和練習題，掌握解題方法和解題技巧，同時練習規(guī)范解題過程。二、專題復習，提升綜合運用能力二、專題復習，提升綜合運用能力在第一輪復習的基礎上，通過專題復習，可以進一步鞏固和深化對基礎知識的理解，同時提升綜合運用能力。具體做法：二、專題復習，提升綜合運用能力1、根據(jù)初中物理內(nèi)容分專題進行復習?？梢园凑樟W、電學、熱學、光學等板塊進行復習。對于每個專題要把握重點、難點和疑點，注重從不同角度對知識進行梳理和歸納。例如：力學部分可以分為運動和力、壓強和浮力、功和能等幾個專題；電學部二、專題復習，提升綜合運用能力分可以分為電路的連接、歐姆定律的應用、電功率的計算等幾個專題；熱學部分可以分為溫度計的使用、物態(tài)變化、比熱容等幾個專題；光學部分可以分為光的直線傳播、反射和折射等幾個專題。二、專題復習，提升綜合運用能力2、根據(jù)中考題型進行專題復習。中考題型主要包括填空題、選擇題、實驗探究題、計算題等幾種類型。對于每種題型要掌握其解題方法和技巧。例如：填空題要注意題目中的關鍵詞和數(shù)據(jù)；選擇題可以采用排除法、代入法等方法進行解答；實驗探究題二、專題復習，提升綜合運用能力要明確實驗目的、實驗原理、實驗步驟等；計算題要掌握基本的公式及其變形公式，理解公式使用的條件和范圍等。二、專題復習，提升綜合運用能力3、根據(jù)社會熱點問題進行專題復習。社會熱點問題往往是中考的熱點問題，要社會熱點問題中涉及到的物理知識和應用。例如：環(huán)保問題中的能源利用和污染防治；安全問題中的交通安全和防災減災等。三、模擬測試，檢驗復習效果三、模擬測試，檢驗復習效果模擬考試是中考前備考的重要環(huán)節(jié)之一，通過模擬考試可以檢驗復習效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為中考做好更充分的準備。具體做法：三、模擬測試，檢驗復習效果1、認真完成歷年中考真題。歷年中考真題是中考復習的重要資料之一，通過做真題可以了解中考的命題思路和命題特點，同時也可以檢驗自己的解題能力和應試技巧。建議選擇近幾年的中考真題進行練習，注意練習的方式和方法，確保練習的效果。三、模擬測試，檢驗復習效果2、進行模擬考試。可以選擇一些模擬試卷進行模擬考試。模擬試卷的難度和題型與中考相近或相似，通過模擬考試可以檢驗自己的復習效果和發(fā)現(xiàn)不足之處。同時要注意控制時間，按照中考的要求進行答題。三、模擬測試，檢驗復習效果3、對模擬考試進行分析總結(jié)。模擬考試結(jié)束后要對試卷進行分析總結(jié)。分析錯誤的原因和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下一步的復習做好準備。同時也要根據(jù)模擬考試的成績調(diào)整自己的復習計劃和策略。一、制定合理的復習計劃一、制定合理的復習計劃切實可行的復習計劃能讓復習有條不紊地進行下去，避免復習時的隨意性和盲目性。中考的物理復習最好是分三輪進行。第一輪，基礎知識系統(tǒng)復習。第一輪，基礎知識系統(tǒng)復習。1、復習時教師要認真研究新課程標準，摸清初中物理內(nèi)容的脈絡，開展基礎知識系統(tǒng)復習。復習中要著眼于覆蓋面，把教材分成若干專題，進行專門的探究，使知識形成一定的體系，但同時也要兼顧其他學科。第一輪，基礎知識系統(tǒng)復習。2、按照《考試說明》的要求，結(jié)合《新課程標準》中的評價建議，確定復習重點、難點。近幾年初中物理學科新增的內(nèi)容較多，在題型和難度上也有所變化，復習時要引起足夠重視。第一輪，基礎知識系統(tǒng)復習。3、正確處理研究教材和“題海戰(zhàn)術(shù)”的關系。復習時要以教材為依據(jù)，活用教材，“題海戰(zhàn)術(shù)”是搞死物理的禍根，平時復習時盡量不要用。學生可適當?shù)囟嗍占恍╊}型，開闊視野。第一輪，基礎知識系統(tǒng)復習。4、所謂“適度的訓練”，就是讓學生練習題要有針對性，即針對復習內(nèi)容的知識點、考點和學生的實際情況來練習。切記不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。第二輪：專題復習。第二輪：專題復習。所謂專題復習，就是把一類一類的題型給以歸類整理。中考題型很多，我們可以把很多中考題給歸類整理。在專題復習的過程中，還要注意各個章節(jié)、各個知識點之間的。中考考綱要求掌握的各個知識點都有的。我們在專題復習時，要抓住這一特點。第二輪：專題復習。掌握這些題目的解題思路、解題方法和解題技巧。做到大考卷紙有四個小題不會，小考卷紙上有四個大題不會做，把不該失的分牢牢地拿到手。實際上，我們第一輪的復習時基礎知識已經(jīng)掌握了大部分了，到第二輪專題復習時，主要是把第一輪復習的第二輪：專題復習。知識點給連成線，線連成網(wǎng)，網(wǎng)結(jié)成體。也就是說讓考生把整個初中物理的知識體系在頭腦中有個大概的了解。第三輪：綜合復習。第三輪：綜合復習。這一輪的復習主要是為了增強同學的綜合運用能力。讓同學能把第一輪、第二輪的復習的知識點能綜合運用起來。這一輪的復習老師會教給學生一些解題技巧、解題方法。比如：教給學生如何審題、如何找解題思路、如何找題目的突破點、如何下結(jié)論等。這一輪的復習主要是讓學生增強應試能力。二、如何提高學生成績二、如何提高學生成績提