2023年安徽省馬鞍山市全國計算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計真題(含答案)

2023年安徽省馬鞍山市全國計算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計真題(含答案)s=0:k=10Whilekk=k-22.從外部導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表：有一個電子表格文件“學(xué)生電子表格.xls”，一個文本文件“學(xué)生.txt”,一個“教學(xué)管理_原始.mdb”access數(shù)據(jù)庫,以及一個空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。操作要求如下：1、將電子表格“學(xué)生電子表格.xls”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從電子表格”。2、將文本文件“學(xué)生.txt”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從文本文件”。3、將“教學(xué)管理_原始.mdb”中的“學(xué)生”表導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”，表命名為“學(xué)生”。PrivateSubCommand1_Click()NextiMsgBoxsum窗體打開運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為()。4.6.假設(shè)用—個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個元素。Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsIntegerm＝IIf(x>y，x，y)EndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,bAb＝2MsgBoxm(a，b)8.在窗體中添加一個命令按鈕(名為Command1)和一個文本框(名為Text1)，然后編寫如下事件過程：PrivateSubCommand1_Click()DimxAsInteger,yAsCallp1(a,b,c)z=x+y打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內(nèi)容是()。9.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊列屬于結(jié)構(gòu)。相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。關(guān)系為“一對多”，“實施參照完整性”。設(shè)置“課程”表到“成績”表的關(guān)系20.21.關(guān)于“輸入掩碼”敘述錯誤的是()。A.掩碼是字段中所有輸入數(shù)據(jù)的模式B.Access只為“文本”和“日期/時間”型字段提供了“輸入掩碼向?qū)А眮碓O(shè)置掩碼C.設(shè)置掩碼時，可以用一串代碼作為預(yù)留區(qū)來制作一個輸入掩碼D.所有數(shù)據(jù)類型都可以定義一個輸入掩碼22.“年齡在18～21歲之間的男生”的設(shè)置A.“＞18Or＜21”B.“＞18And＜21”C.“＞18Not＜21”D.“＞18Like<21”23.表達(dá)式1.5+3\2＞2Or7A.假B.0C.真D.其他24.利用對話框提示用戶輸入?yún)?shù)的查詢過程稱為。A.選擇查詢B.參數(shù)查詢C.操作查詢D.SQL查詢25.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?一個對象請求另一對象為其服務(wù)的方式是通過發(fā)送.A.調(diào)用語句B.命令C.L1令D.消息26.下列屬于操作查詢的是()。①刪除查詢②更新查詢③交叉表查詢④追加查詢⑤生成表查詢A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤27.窗口事件是指操作窗口時所引發(fā)的事件，下列不屬于窗口事件的是A.“加載”B.“打開”C.“關(guān)閉”D.“確定”28.不屬于查詢的三種視圖的是。A.設(shè)計視圖B.模板視圖C.數(shù)據(jù)表視圖D.SQL視圖29.使用()創(chuàng)建的窗體只適用于簡單的單列窗體。A.自動創(chuàng)建窗體B.窗體向?qū).圖表向?qū).數(shù)據(jù)透視表向?qū)?0.已經(jīng)建立了包含“姓名”、“性別”，“系別”、“職稱”等字段的tEmployee表。若以此表為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建查詢，計算各系不同性別的總?cè)藬?shù)和各類職稱人數(shù)，并顯示如下圖所示的結(jié)果正確的設(shè)計是()。A.B.C.D.在考生文件夾下，存在一個數(shù)據(jù)庫文件“Acc3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計了表對象“職工”、窗體對象“F1”、報表對象“R1”和宏對象“M1”。試在效性文本設(shè)置為“輸入二零零二年以后的日期”。（2）設(shè)置報表“R1”內(nèi)名為“Page”的文本框控件設(shè)置為“一頁碼／總頁數(shù)一”形式的頁碼顯示標(biāo)簽上移到距“com”按鈕“1cm”的位置（即標(biāo)簽的下邊界距按鈕的上邊），功能要求，對已給的按鈕事件過程進(jìn)行補(bǔ)充和完善。在“F1”窗體上單擊“輸出”按鈕（名為“com”彈出一個輸入對話框，其提示文本為“請輸入大于0的整數(shù)值”。輸入1時，相關(guān)代碼關(guān)閉窗體（或程相關(guān)代碼調(diào)用宏對象“M1”，以打開數(shù)據(jù)表“職工”。結(jié)果如圖340.41.42.43.44.參考答案1.5050解析：本題考查While循環(huán)。While循環(huán)中的<表達(dá)式>是一個數(shù)值表達(dá)式k，若k不等于0，則執(zhí)行循環(huán)體；若k等于0，則結(jié)束循環(huán)。結(jié)果為“50'。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生電子表格”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學(xué)生電子表格”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”，出現(xiàn)“學(xué)生電子表格”后，選中“學(xué)生電子表格”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從電子表格”，單擊“完成”2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學(xué)生.txt”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”，出現(xiàn)“學(xué)生.txt”后，選中“學(xué)生.txt”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從文本文件”，單擊“完成”即可。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“教學(xué)管理_原始”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“教學(xué)管理_原始”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”，出現(xiàn)“教學(xué)管理_原始”后，選中“教學(xué)管理_原始”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊對象“表”中3.25002500解析：本題考查循環(huán)的知識。這個問題比較簡單，實際上就是求1到100之間的奇數(shù)和，最終結(jié)果4.插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。本題中z的值等于a+b，這個z值會返回給實參c，所以文本框中顯示存儲結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機(jī)存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱”中輸入“學(xué)生表備份”，同時選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標(biāo)移動到“教師編號”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對所有列的凍結(jié)”即可。1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時拉動鼠標(biāo)移動到“姓名”列后面，放開鼠標(biāo)即可。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即19.(1)在“Accl．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口“新建表”對話框中選擇“設(shè)計視圖”，按照要求建立字段輸入題目要求的字段名稱、數(shù)據(jù)類型。單擊工具欄的“保存”按鈕，彈出的“另存為”對話框中輸入表名“課程”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖窗口。(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，單擊“顯示表”按鈕，添加“student”表和“成績”表，拖動“student”表的“學(xué)號”字段到“成績”表的“學(xué)號”字段中，在“編輯關(guān)系”對話框中選擇“實施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對20.21.D解析：本題考查Access中輸入掩碼的概念。在輸入數(shù)據(jù)時，如果希望輸入的格式標(biāo)準(zhǔn)保持一致，或希望檢查輸入時的錯誤，可以使用Access提供的“輸入掩碼向?qū)А眮碓O(shè)置一個輸入掩碼。對于大多數(shù)數(shù)據(jù)類向?qū)?，其他?shù)據(jù)類型沒有向?qū)椭?。答案為D。24.B解析：本題考查對參數(shù)查詢的認(rèn)識。選項A錯誤，選擇查詢就是按給定的要求從數(shù)據(jù)源中檢索數(shù)據(jù)，它不改變表中的數(shù)據(jù)。查詢的結(jié)果是1個數(shù)據(jù)記錄的動態(tài)集，用戶可以查看、排序、修改、分析等。選項B正確，參數(shù)查詢就是運(yùn)行時需要用戶輸入信息(即參數(shù))的一類特殊查詢，也就是說，執(zhí)行參數(shù)查詢時，系統(tǒng)會顯示1個對話框，要求用戶輸就是在操作中以查詢所生成的動態(tài)集對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行更改(包括添加、詢。本題的答案是B。息。消息是一個實例與另一個實例之間傳遞的信息，它請求劉象執(zhí)行某一處理或回答某一要求的信息，它統(tǒng)—了數(shù)據(jù)流和控制流。29.A(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象，選擇“職工”表，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“職工”表設(shè)計視圖。選擇“聘用日期”字段，在字段屬性中的有效性規(guī)則中輸入“>=#2002-1-1#”，在有效性文本中輸入“輸入二零零二年以后的日期”。單擊“保存”按鈕，保存“職工”表，關(guān)閉設(shè)計(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“報表”對象，選擇“Rl”報表，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“R1”報表設(shè)計視圖。執(zhí)行“視圖”一“排序與分組”命令，彈出“排序與分組”對話框，選擇“字段／表達(dá)式”第一行下拉列表中的“性別”字段，對應(yīng)的“排序次序”選擇“升序”選項，關(guān)閉“排序與分組”對在頁面頁腳內(nèi)名為“Page”的文本框控件中輸入“=”-”&[Page]&”/?&[Pages]&'-'”。單擊“保存”按鈕，保存“R1”報表，關(guān)閉報表設(shè)計視(3)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“窗體”對象，選擇“F1”窗體，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“F1”窗體設(shè)計視圖。用鼠標(biāo)右鍵單擊“輸出”命令按鈕，“格式”選項卡，設(shè)置“上邊距”為“1cm”，選擇名為“Title”的標(biāo)簽，設(shè)置“高度”為“1cm”，在“上邊距”文本框中輸入“1cm”，在“