第二章 學前兒童健康教育的目標和內(nèi)容

第二章學前兒童健康教

育的目標和內(nèi)容

1嬰兒健康教育的目標和內(nèi)容幼兒健康教育的目標2目錄3幼兒健康教育的內(nèi)容學習要點學前兒童健康教育的目標。學前兒童健康教育的內(nèi)容及選擇時應注意的問題。學前兒童健康教育應遵循的原則。第一節(jié)嬰兒健康教育的目標和內(nèi)容一、新生兒

·自然睡眠，房間空氣清新，溫度適宜，潔凈溫馨?！ぐ葱璨溉椋鎺⑿?，目光注視，經(jīng)常進行肌膚撫觸與摟抱。·勤洗澡、換衣褲和尿布，保持皮膚清潔和干燥，經(jīng)常對眼睛、臍部、大小便進行觀察?！ぬ峁┻m量的視聽刺激，常聽舒緩柔和的音樂聲、玩具聲和講話聲，?？磿拥耐婢吆腿四樀龋m宜距離為１５—３０厘米。二、1~3個月自然形成有規(guī)律的哺乳、睡眠，及時添加生長所需的營養(yǎng)補充劑。在適宜時間內(nèi)進行適量的戶外活動和戶外睡眠。提供便于抓握、帶聲響、色彩鮮艷、無毒衛(wèi)生的玩具，練習俯臥抬頭、目光追視、抓握、側(cè)翻等動作。在逗引交流中，對親近的人和聲音產(chǎn)生反應，從微笑發(fā)展到大聲笑，情緒愉快，培育母嬰依戀親情。三、4~6個月睡眠時間充足，逐漸養(yǎng)成自然入睡、有規(guī)律睡眠的習慣。用小手扶著奶瓶吸吮奶、水，按月齡添加輔助食品，逐漸形成定時喂哺。在穿衣、盥洗中，樂意接受洗臉、洗手、洗屁股、洗澡。學習翻身和靠坐，主動伸手抓住玩具，并雙手自玩。學習辨別親近人的聲音，轉(zhuǎn)向發(fā)聲（叫他名字）的方向，用“咿呀”聲與人交流。注視和學習辨認周圍生活環(huán)境中的人、物和事。對熟悉的音樂有愉快的情緒反應。四、7~12個月逐漸形成定時睡眠（白天２—３次，一晝夜１３—１５小時），自然入睡。逐漸提供各類適宜的食物，初步適應咀嚼、吞咽固體食品，嘗試用杯喝水、用勺喂食。配合成人為其穿衣、剪指甲、理發(fā)和盥洗等活動。學著坐盆排便，對大小便的語音信號有反應，有一定的排便規(guī)律。練習獨坐、爬行、扶住行走、捏拿小物件，學做簡單的模仿動作。模仿成人的發(fā)音，聽懂簡單的詞，并作出相應的反應（如指認五官等）。用表情、動作、語音等回應他人。跟著音樂節(jié)律隨意擺動身體。五、13~18個月按時起床、入睡，醒后不哭吵，情緒保持愉快（白天睡１—２次，一晝夜睡１２—１４小時）。自己用杯子喝水（奶），停用奶瓶吸吮，嘗試在成人的幫助下用小勺自己進食，形成定時、定位專心進餐的習慣。飯前要洗手，飯后要擦嘴、喝水漱口。學用語言或動作表示大小便，并在廁所坐盆便溺。練習獨立行走、下蹲、轉(zhuǎn)彎，學著扶欄桿上下小樓梯等。選擇自己喜歡的玩具進行擺弄和玩樂。模仿成人的單詞或短句，學著稱呼人、用單詞句表達自己的需求。嘗試用喜、怒、哀、樂行為表達自己的情感。感知周圍生活環(huán)境中的花草和樹木、人和物，會指指認認。感受音樂節(jié)奏帶來的快樂，跟著音樂做肢體動作，嘗試涂涂畫畫。六、19~24個月有充足的睡眠時間（一晝夜睡１２—１３小時），睡前要脫衣褲。學用小勺自己進餐，養(yǎng)成吃一口、嚼一口、咽一口的習慣，口渴時喝水。在盥洗時學著使用肥皂、毛巾。在成人的幫助下學脫鞋子、褲子、襪子和外衣。練習自如地走、跑，雙腳原地并跳，舉手過肩扔球，疊高小積木，串大珠子，并學著收放玩具。學用簡單句（雙詞句）表達自己的需求，說出自己的名字，喜歡親子閱讀、聽故事、學念兒歌。辨別周圍生活環(huán)境中的常見物，對物體形狀、冷熱、大小、顏色、軟硬差別明顯的特征有初步的認知體驗。經(jīng)提醒與人打招呼，學著在同伴中玩耍、游戲。初步懂得簡單是非，學著遵守規(guī)則。隨著音樂節(jié)奏做模仿動作，跟唱簡單的歌曲，喜歡涂涂畫畫。七、25~36個月按時上床，安靜入睡，醒后不影響別人，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。用小勺吃完自己的一份飯菜，愿意吃各種食物，自主地用杯喝水（奶）。學用肥皂、毛巾自己洗手擦臉，主動入廁。有模仿成人做事的興趣，學習自己穿脫簡單衣褲、鞋襪，自己洗臉、洗手等。練習鉆爬、上下樓梯，學走小斜坡，體驗到其中的樂趣，有初步的環(huán)境適應能力。操作擺弄積木、珠子、紙、橡皮泥等玩具，提高手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性。學用普通話來表達自己的需求，樂意參加閱讀活動，喜歡講述事情和學講故事、唱兒歌，理解并樂意執(zhí)行成人簡單的語言指令。在生活中感知常見的動植物和簡單的數(shù)，覺察指認顏色、形狀、時間（晝夜）、空間（上下、內(nèi)外）等明顯的不同。開始了解人、物、事之間的簡單