中學(xué)勞動教育示范校工作推進(jìn)計劃方案_第1頁
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文檔簡介

XXXXX中學(xué)勞動教育示范校工作推進(jìn)計劃方案“至善家校育人"模式，打造常規(guī)實施、"開”進(jìn)大學(xué)、融入家庭社會的全領(lǐng)域、全時段、全員導(dǎo)師指導(dǎo)與的《勞動教育素養(yǎng)提升課程》外，側(cè)重建設(shè)課程體系2.0綜合素質(zhì)評價體系中的占比，預(yù)期在示范校建設(shè)期間達(dá)到實踐和職業(yè)教育體驗，能夠在高中在校期間了解至少1項科2.研學(xué)實踐推進(jìn)與校外機(jī)構(gòu)建立的新時代農(nóng)業(yè)工業(yè)和服務(wù)業(yè)形態(tài)3.學(xué)科融合4.實踐項目年度表彰和升學(xué)推薦依據(jù)所占比例提升至20%的水平。在學(xué)拜師學(xué)藝的勞動教育導(dǎo)學(xué)規(guī)程，學(xué)生以季度為時段進(jìn)行選學(xué)生通過3-4項勞動必選課程掌握相對應(yīng)勞動技能，初步形成“全崗-全導(dǎo)-全員”勞動課程項目。5.主題活動格，涵養(yǎng)其勞動人文底蘊。深化措施：進(jìn)一步從學(xué)理層面和實踐層面兩個維度，提升包括《樂繪葫蘆全維度勞動項目》在內(nèi)品牌活動的質(zhì)量水平和勞動教育普及范圍。結(jié)合高中學(xué)段3年制特點，以年為單位，學(xué)校主題活動開展循環(huán)傾向體育、美育、勞動教育。在勞動教育主題年，各常規(guī)開設(shè)活動傾向勞動主題，挖掘勞動教育資源，如：雙高聯(lián)合育人課程重點開發(fā)農(nóng)學(xué)、工業(yè)生產(chǎn)等方面；在傳統(tǒng)節(jié)日中清明節(jié)可開展插畫技藝學(xué)習(xí)，端午節(jié)開展粽子、龍舟模型制作，重陽節(jié)前種植山楂、培育菊花等。使在校學(xué)生保證有一學(xué)年的時間，長時段接受勞動教育浸潤，促進(jìn)學(xué)生在制度化、項目化的實踐中深入時節(jié)勞動過程，收獲廚藝、果實和美術(shù)作品等勞動成果，并提升勞動意識、能力等全方位素養(yǎng)。6.家庭勞動當(dāng)前學(xué)校利用長假期等學(xué)生居家衣食住行日常實踐機(jī)會，倡議學(xué)生自覺參與、自己動手，隨時隨地、堅持不懈地進(jìn)行勞動，并通過線上展示的方式進(jìn)行評價宣傳。深化措施：以XX市家庭勞動教育清單為依據(jù)，制定出以“家庭成員逐年掌握對應(yīng)勞動生活技能”為主要架構(gòu)的至善勞動家庭創(chuàng)建評選標(biāo)準(zhǔn)，評選出首屆至善文明勞動家庭，鼓

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