2022-2023學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級（下）期末歷史試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(下)期末歷史試卷1.繪制年代尺是培養(yǎng)“時空觀念”的重要途徑。如圖年代尺上標(biāo)注的是中國歷史上3個王朝建立的時間。關(guān)于這3個王朝相同之處的表述，正確的是()C.都對儒家學(xué)說進(jìn)行了打壓D.都是二世而亡的短命王朝北經(jīng)濟(jì)的交流。這個工程就是()A.都江堰B.靈渠C.隋朝大運(yùn)河D.江南河C.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.水能載舟，亦能覆舟成為參與者。這說明唐朝時()7.史學(xué)家馮其庸在讀《大唐西域記》時有感而發(fā)，寫下來"萬死艱難逾大漠，熱風(fēng)吹送一僧歸”詩句。他贊揚(yáng)的是()8.唐玄宗統(tǒng)治前期“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”,而后期卻“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。造成這樣極大反差的轉(zhuǎn)折點是()旗冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)……還一個，盛世繁華，文煌武烈。"他評價的是()遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中策應(yīng)該是()A.重農(nóng)抑商B.閉關(guān)鎖國C.征戰(zhàn)四方D.重文輕武人交換各種商品，且數(shù)量很大。這種態(tài)勢()C.加深彼此了解促進(jìn)民族交融D.表明落后民族征服先進(jìn)民族12.下列是五代、遼、宋、夏、金時期的民族政權(quán)對立的示意圖，正確演變順序是()13.如圖是某班同學(xué)為歷史故事會收集的材料，由此判斷他要講述的是()4."撼山易，撼岳家軍難!"A.衛(wèi)青北擊匈奴B.岳飛抗金C.文天祥抗元D.陸秀夫抗元局面，統(tǒng)一了蒙古草原。這位蒙古族的杰出首領(lǐng)是()A.阿保機(jī)B.阿骨打C.鐵木真D.忽必烈15.臺灣自古以來都是中國的領(lǐng)土，元朝時管理臺灣和澎湖列島的專門機(jī)構(gòu)是()A.宣政院B.行中書省C.市舶司D.澎湖巡檢司施的根本目的是()秦：修筑貫通全國的“馳道”隋：開鑿了貫通南北的大運(yùn)河元：建立了四通八達(dá)的驛站B.鞏固中央對全國的統(tǒng)治C.促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.促進(jìn)各民族間的交往17.朱元璋是明朝的開國皇帝，而著名的北京明十三陵(明朝皇家陵墓)卻沒有其陵墓(朱元璋的陵墓在南京)。對此，最合理的解釋是()B.繼任者明成祖朱棣不認(rèn)可其開國地位18.明朝有位叫錢軍的官員，因為每天都早起上，"四鼓咚咚起著衣，午門朝見尚嫌遲。"朱元璋第二天就對他說，我并沒有“嫌”你，改成"憂"字更合適。朱元璋是通過下面哪一機(jī)構(gòu)知道這首詩的()A.急遞鋪B.宣政院C.錦衣衛(wèi)D.駐藏大臣C.鞏固了統(tǒng)一多民族國家D.增強(qiáng)了明王朝的經(jīng)濟(jì)實力A.陳勝吳廣起義B.黃巾起義C.黃巢起義D.李自成起義21.明朝鼎盛時期全國人口達(dá)到1億多，乾隆末年全國人口發(fā)展到3億。順治十八年，全國耕地面積549萬余頃，到乾隆三十一年，全國耕地面積達(dá)到741萬余頃。這反映了清前期()A.社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展B.商品經(jīng)濟(jì)十分活躍C.實行閉關(guān)鎖國政策D.君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化22.某博物館計劃推出中國古代某專題展覽，準(zhǔn)備了多種資料，其中有如圖所示四幅圖片。據(jù)此判斷，該展覽的主題是中國古代()A.貨幣的發(fā)展歷程B.制瓷業(yè)的發(fā)展歷程C.商業(yè)的發(fā)展歷程D.絲織業(yè)的發(fā)展歷程23.從設(shè)置宣政院到在臺灣的建制，從鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者到康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)，從設(shè)置駐藏大臣到土爾扈特部回歸祖國。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是()A.政治的成熟與創(chuàng)新B.文明的碰撞與交流C.外交的沖突與危機(jī)D.國家的鞏固與發(fā)展24.日本《中國政治論》這樣寫道："雍正帝實現(xiàn)了中國近世獨(dú)裁君主制的理想……他在某種程度上解散了官僚私下的團(tuán)結(jié)，令每個人直屬于自己(皇帝)。”材料中雍正帝“實現(xiàn)了獨(dú)裁君主制理想"指的是()A.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使B.廢除丞相制C.設(shè)立錦衣衛(wèi)D.設(shè)置軍機(jī)處25.乾隆時期，英國派使團(tuán)長途跋涉來到中國，面見天朝皇帝商討通商事宜。乾隆皇帝以“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”的理由加以拒絕。但為體現(xiàn)皇帝恩澤，仍設(shè)廣州一口通商。由此可見，清朝閉關(guān)鎖國政策施行的一個重要原因是()A.自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B.統(tǒng)治階層盲目自大C.害怕西方列強(qiáng)侵略D.缺乏民族文化自信26.伴隨著統(tǒng)一多民族國家的形成、鞏固和發(fā)展，各民族交融匯聚成多元一體的中華民族，彰顯著各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。閱讀材料，回答問題?！竟芾碇\】材料一：①科舉制②轉(zhuǎn)運(yùn)使③行省制度④殿試制度(1)從材料一中找出下列各朝代管理的制度或措施，將序號填入表格。隋朝唐朝宋朝元朝【相處之道】材料二：松贊干布完成青藏高原的統(tǒng)一大業(yè)，使吐蕃迅速強(qiáng)大起來。松贊干布希望與唐和親，以提高自己的地位。雙方通過深入交流，唐太宗同意和親……后繼的贊普們也貫徹"同為一家"的修好——摘編自崔明德、馬曉麗《吐蕃民族關(guān)系思想初探》戶修養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。——蘇轍《欒城集》(2)指出材料二所描述的發(fā)生在唐蕃之間的歷史事件，并結(jié)合所學(xué)知識分析從中體現(xiàn)出唐太材料四：在清朝遼闊的疆土上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū)，分設(shè)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一，加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固與發(fā)——人教版七年級下冊教材封侯非我愿，但愿海波平。開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。圖2(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識指出清朝前期為管理西藏和新疆設(shè)置的機(jī)構(gòu)分別是什么?寫圖1圖3秧馬重圖城市的興盛引人注目。北宋東京和南宋臨安人口多時均超過百萬，市場活躍，交易頻繁，娛樂活動豐富多彩。元朝恢復(fù)臨安的舊稱杭州，它被外國旅行家稱為"世界最富麗名貴之城"。元大都是當(dāng)時北方最大的經(jīng)濟(jì)中心和商品集散地?！吨型鈿v史綱要》(上)門圖5用m口用斷和斷和4唐朝長安城平面圖北宋東京平面圖(2)讀圖4、圖5并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出唐、北宋在市場分布上的不同特點。(2)從上面材料中選擇一個時代，請你穿越時空隧道進(jìn)行研學(xué)旅行，以“我在x朝的都市生活”識進(jìn)行合理想象，不得照抄材料)【格局變化】宋朝海外貿(mào)易超過了前代成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易，廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯豐島和非洲東海岸，外國商人是中國海船的?？?。兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”,培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。這些事實表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。(4)材料中為鼓勵海外貿(mào)易政府在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加以管理?兩宋時期"出現(xiàn)了世界上最早的紙幣”,寫出最早紙幣的名稱。上述材料反映了古代中國經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)出怎樣的變28.某校七年級歷史興趣小組以“古代中國燦爛的科技文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報，以增強(qiáng)同學(xué)們的文化自信。下面是他們設(shè)置的部分欄目和整理疑是地上省年大望明月。依大悉故鄉(xiāng)。圖1常記漠亭日慕沉醇不知?dú)w路誤入藏花深處爭凌爭波(2)請寫出欄目二圖4該建筑的核心，它是哪位皇帝時期建成?(3)“在學(xué)術(shù)上”、“在戰(zhàn)爭中”、"在航行方面”改變世界的發(fā)明分別指的是什么?選擇其它(見圖5)總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位，被譽(yù)為"東方藥學(xué)巨典”。圖6井火煮鹽圖圖(4)請寫出欄目四文字材料和圖5涉及的代表性著作及作者。明清之際，科學(xué)發(fā)展開始露出一些近代科學(xué)研究的特點，圖6應(yīng)該出自哪一著作?唐太宗的治國策略有吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)、任用賢才、知人善任、虛心納與唐太宗的“水能載舟，亦能覆舟”的道理是一樣的。都深深懂得本題難度不大，主要考查學(xué)生的識記和分析能力，注意抓住題干中的關(guān)鍵信球、拔河、射箭、弈棋等活動。當(dāng)時的社會風(fēng)氣兼容并包，人們在衣食住行與者"可得出唐朝時社會風(fēng)氣開放兼容，B項正確；題干沒有涉及商業(yè)貿(mào)易，排除A項；題干沒有強(qiáng)調(diào)中外文化交往頻繁，排除C項；婦女參與馬球只是參與運(yùn)動與娛樂，不能表明婦女地位顯過4年的長途跋涉到達(dá)天竺。根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》,記載了他游歷本題考查兩宋時期民族政權(quán)并立，知道916年阿保機(jī)建立契丹國(遼),960年北宋建立。無法體現(xiàn)閉關(guān)鎖國政策和君主專制的強(qiáng)化，排除CD項。B.材料圖片共同反映的是商業(yè)的繁榮并未體現(xiàn)制瓷業(yè)的發(fā)展歷程，排除B。圖》反映了明商業(yè)的繁榮；清《前門街市圖》反映了清朝商業(yè)的發(fā)展，該展覽的主題是中國古代D.材料圖片共同反映的是商業(yè)的繁榮并未體現(xiàn)絲織業(yè)的發(fā)展歷程，排除D。本題考查唐、宋、明、清商業(yè)的發(fā)展，屬理解層