醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文_職業(yè)生涯規(guī)劃書

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣對我們將來的職業(yè)生涯是帶來很大的幫忙。下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“2023醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書”，僅供參考，歡送大家閱讀。

2023醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)

前言:

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培育具備根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的根本理論和醫(yī)療預(yù)防的根本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級特地人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的根底理論和根本學(xué)問，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的根本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的力量。

自我評估:

自己的性格偏內(nèi)向，做事時仔細(xì)踏實肯干，對于自己的分內(nèi)、外之事都能做到仔細(xì)對待，有較強的責(zé)任心，也有肯定的憐憫心，我認(rèn)為這些性格都比擬適合自己的臨床專業(yè)。同時由于自身比擬膽小，導(dǎo)致與其他人的溝通力量就稍有欠缺，但經(jīng)過在學(xué)生會三年的熬煉，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。由于當(dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿，所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有深厚的興趣，我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢。

環(huán)境評估:

隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛進展，醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過多年的不斷培育和補充，特殊是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善，許多醫(yī)療機構(gòu)正在進展人事調(diào)整和改革，用人指標(biāo)有限，而大局部醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比擬高，而且人員數(shù)量多有飽和，想進入比擬困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí)，反而應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗，為自己打造屬于自己通向?qū)淼碾A梯。

目標(biāo)樹立:

1)能在一家三甲醫(yī)院工作，醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合

2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生，是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生

3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師

策略實施步驟:

大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時間，加上學(xué)校所開設(shè)的大多數(shù)臨床課，應(yīng)當(dāng)在學(xué)好課本學(xué)問的同時，積極去臨床實踐，獵取屬于自己的臨床閱歷，為以后的工作打下最根底的鋪墊。

大五:在上好本科最終幾門根底課的同時，在臨床科室進展實習(xí)，在帶教教師的指導(dǎo)下仔細(xì)努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床閱歷。由于自己的專業(yè)不涉及考研，用節(jié)約下來的時間，多向教師求教，了解所在實習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念，空閑時熬煉自己的身體，為以后的工作打造一個牢固的革命本錢。

研一:仔細(xì)學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程，同時在導(dǎo)師的帶著下，更加仔細(xì)對待醫(yī)院工作，認(rèn)真了解教師的課題，開頭為自己的畢業(yè)課題著手預(yù)備，考慮自己畢業(yè)后盼望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時更加完善自己，熬煉自己在各方面的力量。

研二:仔細(xì)完成自己的畢業(yè)課題，爭取在最終一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同時開頭查找工作醫(yī)院，要是不能找到適宜的醫(yī)院，就先選擇基層醫(yī)院，為以后積存工作閱歷，同時利用空閑時間熬煉身體。

評估和反應(yīng):

幻想總是美妙的，現(xiàn)實卻不肯定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，把握扎實專業(yè)學(xué)問。還要熬煉自己的綜合力量，由于近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)受了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到漸漸留意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐力量。作為醫(yī)生這個特別的行業(yè)，實踐力量更是我們需要熬煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀看和學(xué)習(xí)，許多臨床閱歷使我們在書本上學(xué)不到的?，F(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實還有很大的差距，在整個過程中，我們需要不斷對自我和職業(yè)探究，來準(zhǔn)時修正我們的規(guī)劃。

2023醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

引言

“安康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊重宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終生?！?/p>

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的抱負(fù)，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開頭，面對新的盼望，我沒有理由去躲避。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的盼望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和歡樂.因此，面對將來，我信念十足，不管人生道路何等艱辛，我都會英勇走下去，直至勝利。

第一局部：自我評估

1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手力量強。

2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

4.生活中勝利閱歷的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，在幫忙他人的時候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊急，導(dǎo)致失去了一次熬煉的時機。

6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對改正。

其次局部：職業(yè)分析

1.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的學(xué)問面。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的進展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不抱負(fù)的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

第三局部：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭取做一名精彩的臨床醫(yī)生。

2、其次年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，用心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的.幫忙下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了，給自己個完善的家庭。

6、第六年：預(yù)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的進展空間。

7、第七年：開頭為自己的抱負(fù)行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種顏色。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：制造自己的醫(yī)院，進而為人們效勞終生。

第四局部：完畢語

幻想總是美妙的，現(xiàn)實卻不肯定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，把握扎實專業(yè)學(xué)問。還要熬煉自己的綜合力量，由于近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)受了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到漸漸留意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐力量。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們特別看重年輕人的制造性，光有文憑還不行，制造性思維特別重要。具備“T”型學(xué)問構(gòu)造的年輕人是最受企業(yè)歡送的人才。另外，組織力量、社會活動力量也是企業(yè)特別看重的素養(yǎng)。所以我要學(xué)的東西還有許多。

作為醫(yī)生這個特別的行業(yè)，實踐力量更是我們需要熬煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀看和學(xué)習(xí)，許多臨床閱歷使我們在書本上學(xué)不到的。

對于工作后的我們，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己特長，利用我們的學(xué)問和行動效勞于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床閱歷，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不行以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的力量提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的力量。包括：思維力量、動手力量、組織力量、交往力量、治理力量、綜合力量、制造力量，等等。也就是說對人的力量的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種力量都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)學(xué)問也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的進展而不被淘汰。

總而言之我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春時間，用學(xué)問和力量武裝自己，為自己的將來做好預(yù)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

2023醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)

自我評價

性格：活潑開朗，興趣廣泛，做事堅決，有毅力和恒心，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

興趣：喜愛演講，主持，運動，看書，唱歌。

價值觀：盼望能效勞于人，救死扶傷，同時憧憬可觀的收入。

力量：有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、團隊協(xié)作力量，擅長與人溝通，創(chuàng)新、實踐力量較強，有較強的動手和實踐力量。

專業(yè)就業(yè)方向及前景

1.就業(yè)方向：我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀，畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職;c.留?；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)當(dāng)醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對我個人的狀況和愿望，我更傾向于a方向。

2.醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強，進展快速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中進展最快的專業(yè)之一。目前全國共有xx個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有xx余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員構(gòu)造和素養(yǎng)逐步發(fā)生了巨大變化。目前興旺國家試驗室開設(shè)的檢驗工程達(dá)xx多項，而我國的三甲醫(yī)院約有xx項，縣級醫(yī)院則僅僅xx余項。由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有寬闊的進展前景。

近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比擬緊缺，或許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽視自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科進展

更新很快，檢驗人員需要不斷自主汲取新的學(xué)問和新的技術(shù)。

職業(yè)要求

醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等力量、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素養(yǎng)：

1.綜合性的學(xué)問：把握全面的根底和臨床醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問，除此外還了解社會學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會經(jīng)濟學(xué)甚至宗教學(xué)問，以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的安康衛(wèi)生問題。

2.高尚的素養(yǎng)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期安康照看的重?fù)?dān)，對每一位病人都有高度的責(zé)任感和憐憫心，對每一問題需始終站在公正的立場上，經(jīng)常會遇到一些棘手的問題，必需具備有冷靜的頭腦、良好的思想境地，調(diào)整人們的心情，使人們相對的思想安靜、生活安逸、工作舒服、精神開心。因此，他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

3.豐富的生活閱歷：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交錯的問題，是醫(yī)學(xué)學(xué)問與社會常識、人文科學(xué)邊緣的接合，從實踐中獲得和總結(jié)豐富的生活閱歷。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的熟悉，并具有較強的解決問題的力量。

4.卓越的治理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護患者的利益，對自己的工作崗位診聽，更是要進展細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟治理，因此在其工作中施展了卓越的治理才能。

作為醫(yī)生應(yīng)做到：

1.時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛;救死扶傷，實行社會主義的人道主義。

2.敬重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁;

3.文明禮貌效勞。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和氣，憐憫、關(guān)懷和愛護病人;

4.廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法，不承受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物;

5.不泄露病人隱私與隱秘;

6.正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作;

7.嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮勉進取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平。

實施目標(biāo)詳細(xì)規(guī)劃

1.短期規(guī)劃

2023.9—2023.6：在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問;

通過英語四六級考試;

通過計算機二級;

完成“百項”;

選擇導(dǎo)師，進入試驗室，完成試驗;

利用假期到總醫(yī)院，中心醫(yī)院實習(xí)，穩(wěn)固理論學(xué)問，熬煉動手力量。

2.中期規(guī)劃

20xx.x—20xx.x：到xx醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及閱歷;

完成畢業(yè)論文，辯論;

獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

3.長期規(guī)劃

20xx.x—20xx：進入三甲醫(yī)院工作;

考取醫(yī)師資格執(zhí)照;

年薪達(dá)十萬元以上。

評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進行準(zhǔn)時的評估與修正。在整個的生涯進展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們現(xiàn)在的選擇和規(guī)劃。

完畢語

規(guī)劃當(dāng)然好，看重要的是在于時間并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是多變的，定出的目標(biāo)、規(guī)劃，隨時都可能會遭受問題，需要有糊涂的頭腦。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不吸納更新頹廢;勝利，不信任歡送。將來，要靠自己去打拼!

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2023

引言

安康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊重宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終生。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路究竟該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的抱負(fù)，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開頭，面對新的盼望，我沒有理由去躲避。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的盼望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和歡樂.因此，面對將來，我信念十足，不管人生道路何等艱辛，我都會英勇走下去，直至勝利。

第一局部：自我評估

1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手力量強。

2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

4.生活中勝利閱歷的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，在幫忙他人的時候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊急，導(dǎo)致失去了一次熬煉的時機。

6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對改正。

其次局部：職業(yè)分析

1.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的學(xué)問面。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的進展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不抱負(fù)的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

第三局部：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭取做一名精彩的臨床醫(yī)生。

2、其次年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，用心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫忙下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了，給自己個完善的家庭。

6、第六年：預(yù)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的進展空間。

7、第七年：開頭為自己的抱負(fù)行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種顏色。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：制造自己的醫(yī)院，進而為人們效勞終生。

第四局部：完畢語

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。每個人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的抱負(fù)有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實現(xiàn)的。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。有規(guī)劃當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡潔的事，任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就肯定會有成績。所以，我會始終堅持不懈的努力，我信任，我肯定會獲得我想要的勝利。

醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃

一。引言

當(dāng)今社會處在變革的時代，處處布滿著劇烈的競爭。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。記得高中一位教師說過，當(dāng)別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的確定是你，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有預(yù)備的頭腦!沒錯，為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡，為了最大限度地開掘自我潛能，增加自己的競爭實力，為了讓自己的職業(yè)生涯進展更有目的性與規(guī)劃性，為了提升自己應(yīng)對競爭的力量，我打算給自己的將來設(shè)計一個藍(lán)圖，給自己的人生設(shè)計一個坐標(biāo)軸。

二。自我分析

1.個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜愛獨處，但是在最近幾年中，我漸漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)覺在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的歡樂及學(xué)到許多的學(xué)問豐富自己的視野。做事喜愛有較強的目標(biāo)方向性，客觀性強。

2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。

3.我的優(yōu)點：有抱負(fù)，有追求，做事有始有終，有堅持究竟且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手力量較強。

4.我的缺點：缺乏社會實踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，口才欠佳。

5.價值傾向：我渴望力量能受到確定，盼望能享有不受拘束的進展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達(dá)雙方的滿意，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，制造出更好的人生價值。

6.我的力量：有肯定的團隊合作力量，組織籌劃力量，創(chuàng)新力量，擅長觀看。

7.我的興趣：我平常喜愛看書，我還喜愛聽音樂，特殊是對古典中國民樂有深厚的興趣;我也寵愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三。社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速進展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟的進展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進的進展，促進了計算機、通信和播送三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進展是相互依靠、相互促進的關(guān)系。所以中高層治理人員及把握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培育人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀(jì)，世界進展的根本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學(xué)問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培育模式的根本立足點。我認(rèn)為，人才培育的根本不在于學(xué)問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進展的根底上，應(yīng)著力于加強根本技能、創(chuàng)新力量、實踐力量、自學(xué)力量的培育。由于中國的信息科學(xué)進展較晚，信息學(xué)問大局部源于國外，中國的信息治理還有很多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場寬闊。

四。職業(yè)認(rèn)知

1.職業(yè)環(huán)境分析

畢業(yè)生人數(shù)快速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作閱歷，家庭背景單一，經(jīng)濟條件缺乏，眾多競爭者的參加，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要緣由，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步進展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)進展的重要根底。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體構(gòu)造還不夠合理，軟件效勞體系不健全，中國軟件業(yè)的治理水平、企業(yè)家素養(yǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素養(yǎng)的人才。

2.職業(yè)時機分析

中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經(jīng)濟的進一步進展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才。

3.職業(yè)力量分析

(1)。專業(yè)興趣和所學(xué)專業(yè)學(xué)問相符，并努力進展系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水準(zhǔn);

(2)。適應(yīng)力量強，興趣廣泛、對新的東西承受力量強，為日后職業(yè)的選擇奠定根底;

(3)。思想開放，能夠打破常規(guī)思索，考慮事情進展可能消失的新狀況;

4.職業(yè)目標(biāo)

我的短期目標(biāo)(20xx年1月至20xx年7月)：預(yù)備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順當(dāng)畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。

我的中期目標(biāo)(20xx年7月至2023年7月)：用三年時間完成討論生的學(xué)習(xí)，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件設(shè)計師。進入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計師。在十年內(nèi)成為中高階層的治理人員和精通一門高端技術(shù)。

我的長期目標(biāo)(2023年7月至以后)：做一個適合社會有利于社會進展的學(xué)問型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極表達(dá)我的力量，發(fā)揮我的所長，保持學(xué)問的準(zhǔn)時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會制造更多的財寶，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價值和意義。

四。組織(企業(yè))分析

社會的進展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的。在當(dāng)今及近幾十年中，隨著經(jīng)濟全球化，中國的市場經(jīng)濟還會持續(xù)快速進展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是技術(shù)特殊是高端技術(shù)，中國之所以落后于那些西方的國家就是由于他們把握了高端技術(shù)而中國的民工為他們制造了財寶。正由于這緣由國家也越來越重視科技的進展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來越重要。各企業(yè)對大學(xué)生的工作力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量要求也越來越高。

五。目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

1.目標(biāo)分解：

(1)。順當(dāng)畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，努力學(xué)好各門學(xué)科，考取更多與自己專業(yè)有利的證書。

(2)。成為一個有一家公司的程序方面的技術(shù)人員。(3)克制我的缺點;學(xué)會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動動身，爭論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，仔細(xì)聽取別人的見解。(4)社會閱歷：積極參與集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參與一些有益的社交活動，加強溝通與合作。

2.目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程六。實施方案：

1.第一階段：

任務(wù)要求：通過各們考試。

執(zhí)行方案：仔細(xì)學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課外書籍。2.其次階段：

任務(wù)要求：考取證書。

執(zhí)行方案：在加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。七。勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要的是充實地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友共享自己的喜怒哀樂。家庭和諧，讓家人過上好的生活。可以朝著自己的喜愛的興趣愛好進展。

八。結(jié)語

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。每個人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的抱負(fù)有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實現(xiàn)的。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。有規(guī)劃當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡潔的事，任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就肯定會有成績。

口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

一個好的規(guī)劃能給我們帶來動力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方遲疑不決。所以我們應(yīng)當(dāng)對自己的將來有個規(guī)劃，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會中，競爭如此之劇烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最正確選擇。

【規(guī)劃時間】7年

【始止時間】20xx--2023

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績順當(dāng)畢業(yè)，成為一位有實踐閱歷的口腔醫(yī)師

【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造

二、自我分析

對自己性格的評估為：外向，仔細(xì)負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲乏。和善，樂于助人，愿廣交好友，正直，遵守原則。當(dāng)時也是四周的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也非常情愿遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的我志愿獻身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終生。

雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜愛這個我憧憬的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所綻開的一小步。作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的將來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我畢竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我打算畢業(yè)以后我直接就業(yè)。假如沒有意外根本不會去考研。雖說不參與深造，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加珍貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時，不斷提高自身的素養(yǎng)，參與各種社會活動。積極參加如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富學(xué)問面。

到了大四，我們也將參與在臨床科室實習(xí)，在帶教教師的指導(dǎo)下仔細(xì)努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床閱歷。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實際相結(jié)合，漸漸汲取閱歷，成為將來行醫(yī)的資本。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必需完成的。

然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡潔的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學(xué)會與病人的溝通，承受導(dǎo)師前輩的教導(dǎo)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)當(dāng)去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于將來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解苦痛，被大家認(rèn)可，成為一個自食其力的人。

三、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的根本理論和根本學(xué)問，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的根本力量。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：

1.醫(yī)師在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

2.教師在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3.科研工討論口腔疾病的發(fā)生、進展、預(yù)防及治療,

4.銷售人員到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

5..正畸口腔醫(yī)生嫻熟把握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6.治理者尚具有有治理一個醫(yī)療機構(gòu)的力量，能夠很好進展人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的力量。

據(jù)相關(guān)文獻顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的適宜的比例應(yīng)為1∶2023。相對于歐、美等興旺國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。假如要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按安康需求法猜測(M=p*I*D*T/S),到2030年，我國需要154萬口腔醫(yī)師。

另據(jù)有關(guān)人士依據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDp)進展水平分層，采納分層抽樣方法，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔安康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟進展水平的縣/區(qū)共

587戶1558人進展調(diào)查，結(jié)果說明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。明顯，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿意患者的需求。不過同時也應(yīng)看到，我國牙病患者大局部在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，由于即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生安排難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓舞私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有局部退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有承受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種狀況既不利于廣闊群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣闊群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，承受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更簡單在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者供應(yīng)醫(yī)療效勞的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。

目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，假如是私人開設(shè)診所，信任收入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但假如大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的狀況。其實很多中、小城市特別需要口腔醫(yī)生，去那些地方進展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。

總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)峻缺乏，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)寬闊的進展空間，選擇口腔作為將來的職業(yè)是符合時代進展潮流的,口腔醫(yī)生的明天是特別光明的。

四、職業(yè)定位

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙充填收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)仔細(xì)，開朗，擅長溝通，有責(zé)任心。

弱勢因素：有時會遺忘事情

2、外部環(huán)境因素

時機：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依舊是蓬勃進展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍舊很大。威逼：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作力量，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷進展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新學(xué)問新技術(shù)。

3、職業(yè)進展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院口腔醫(yī)師

五、規(guī)劃實施短期規(guī)劃

大學(xué)7年20xx2023

優(yōu)秀地畢業(yè)

1、英語通過四六級考試

2、計算機通過二級考試

3、通過醫(yī)師資格考試

在校期間仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、技能。熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。假期到醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)的學(xué)問，一面在臨床熬煉實際操作力量。

長期規(guī)劃

20xx至20xx年

強化自身，積存工作閱歷

1、在三甲醫(yī)院進展口腔，臨床方面的實習(xí)

2、熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點

3、積存工作閱歷，完本錢職工作

4、熬煉人際交往力量及領(lǐng)導(dǎo)力量

抱負(fù)的薪酬水平

剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠確定我的工作力量。至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

六、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進展準(zhǔn)時的評估與修正。在整個的生涯進展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們現(xiàn)在的選擇和規(guī)劃。

七、完畢語

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能打算生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當(dāng)，但我可以事事努力。人生中雖然規(guī)劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓抱負(fù)的花朵綻放在人生的道路上。信任自己，勝利的日子就會到來。一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。信任有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會迷途，往自己的極限奮進。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要，所以大家需要制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，今日小編為大家整理醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡送閱讀!

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文一

一、醫(yī)學(xué)生大學(xué)五年職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃根本上可以分為：

確立目標(biāo)，自我與環(huán)境評估，職業(yè)的選擇，職業(yè)生涯策略，評估和反應(yīng)五個方面。

其中前三個方面與我們大學(xué)生關(guān)系最為親密，下面我便就這三個方面，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)生在校的不同階段，對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點看法和建議:

大學(xué)一，二年級---預(yù)熱階段。要初步了解，特殊是自己盼望從事的職業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通力量?？膳c師兄師姐進展溝通，尤其是大五的畢業(yè)生，詢問就業(yè)狀況，增加溝通技巧。

大學(xué)三年級---確立目標(biāo)階段?？梢猿醪娇紤]畢業(yè)以后的連續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)，了解相關(guān)應(yīng)有的活動，并以提高自身素養(yǎng)為主。準(zhǔn)備畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué)，可以通過參與學(xué)生會和社團組織熬煉自己的各種力量，還可以開頭嘗試與自己將來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會實踐活動，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫力量。留意增加外語口語力量，計算機力量，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實自己。考慮要考討論生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研，把主要精力放在學(xué)業(yè)上，同時也應(yīng)留意自身綜合素養(yǎng)的提高。

大學(xué)四年級---自我和環(huán)境評估并形成行動規(guī)劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進展客觀科學(xué)的分析，查漏補缺，連續(xù)全面的提升自己。在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識的增加與社會接觸的時機，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的根底。與此同時，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標(biāo)方面形成初步的準(zhǔn)備和規(guī)劃。選擇考研的同學(xué)此時應(yīng)依據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科。從這一年的暑假開頭便要著手考研的復(fù)習(xí)和預(yù)備。

大學(xué)五年級---職業(yè)選擇與實踐階段。預(yù)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前四年的預(yù)備是否充分。然后積極參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積存和預(yù)備是否充分。最終在同學(xué)和教師的幫忙下進展預(yù)習(xí)和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人單位信息，強化求職技巧。預(yù)備考研的同學(xué)，此時復(fù)習(xí)已接近尾聲，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析?？梢酝ㄟ^各種途徑，如向自己報考專業(yè)一樣的在讀討論生及該學(xué)科專家教授詢問有關(guān)應(yīng)試技巧，本學(xué)科進展前沿信息等，向報考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息，積極聯(lián)系報考導(dǎo)師等。

二、醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之醫(yī)學(xué)生的就業(yè)途徑

作為醫(yī)學(xué)生，對于將來有些茫然。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是專業(yè)性比擬強的學(xué)科，畢業(yè)之前，我面

臨著這樣的選擇：是放棄自己的專業(yè)，還是專注于自己喜愛的事情?

1.醫(yī)院

醫(yī)學(xué)生成為好像是順理成章的事情，醫(yī)生最大的優(yōu)勢是穩(wěn)定，只要你不犯原則性的錯誤，一般不會有下崗這一說。最大的缺點是工作強度與收入不成正比，以上海三級甲等醫(yī)院為例，住院內(nèi)科醫(yī)師的年收入不過四萬，主治醫(yī)師的年收入在八萬到十萬左右。外科醫(yī)生由于有手術(shù)提成，收入可能更高一點。簡潔的說，我在三十歲左右，最需要錢買房買車的時候，沒有錢，而到了五十歲左右，生活比擬穩(wěn)定，對金錢需求不大的時候，現(xiàn)金流反而多了。許多人會說，醫(yī)生有灰色收入。我不否認(rèn)灰色收入客觀存在，但是，拿了灰色收入晚上睡得踏實嗎?

2.醫(yī)藥公司

醫(yī)藥公司是醫(yī)學(xué)生擇業(yè)的一大熱點，招應(yīng)屆生的主要是研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不

是很熟識，做銷售的每個月，每個季度都有指標(biāo)，壓力也滿大的。值得一提的是，有些外資公司招收醫(yī)學(xué)專業(yè)部，曾經(jīng)和gsk公司的醫(yī)學(xué)部主管聊過，覺得這個職位還是滿有意思的，既沒有放棄自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)，還能做一些市場方面的工作，有時機去國外出差。

3.公務(wù)員

公務(wù)員是個不錯的選擇，比臨床醫(yī)生來說，風(fēng)險小，收入高。我的性格不適合這方面的工作，所以沒有深入了解。

4.詢問公司:

由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的進展，麥肯錫已經(jīng)開頭招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生。好像比擬適合醫(yī)學(xué)院的牛人。個人覺得，做詢問的，規(guī)律很重要。醫(yī)學(xué)生在規(guī)律思維上，應(yīng)當(dāng)還是有優(yōu)勢的。進入詢問行業(yè)，收入很高，工作很累，私人生活很少。

5、局部醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)

我在ruderfinn和edelman實習(xí)過，兩家都是top10的prco.，也在《新聞晨報》安康周刊當(dāng)

過實習(xí)記者，根本走h(yuǎn)ealthcarecommunication路線。常常要出差，一個星期飛兩次做活

動，開會是常有的事。做pr更繁瑣一點，要照看好媒體，不過兩家pr公司的工作氣氛都很好，唯一的缺點是pr公司陰盛陽衰，連大老板加上it，只能玩羽毛球雙打，連籃球都打不起來。記者的生活看似輕松，但寫稿子的時候也頭疼，拿到同樣的新聞通訊稿，采訪同樣的專家，要有自己的特點。一些疾病的介紹，既要淺顯易懂，又不能犯錯。

6、非醫(yī)學(xué)專業(yè)這個擇業(yè)面就寬廣許多。

時機許多，仁者見仁，智者見智。

7.醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在哪里?

許多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于專業(yè)。我認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于醫(yī)生這個職業(yè)本身的一些特質(zhì)：規(guī)律性強，有憐憫心，有責(zé)熱感，勇于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，能夠在壓力下工作。這些都是很難用分?jǐn)?shù)或者績點來量化的。

后記以上是自己對于醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的一些想法，盼望交廣闊的醫(yī)學(xué)生都能找到滿足的工作!

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文二

一、引言

當(dāng)今社會處在變革的時代，處處布滿著劇烈的競爭。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。記得高中一位教師說過，當(dāng)別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的確定是你，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有預(yù)備的頭腦!沒錯，為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡，為了最大限度地開掘自我潛能，增加自己的競爭實力，為了讓自己的職業(yè)生涯進展更有目的性與規(guī)劃性，為了提升自己應(yīng)對競爭的力量，我打算給自己的將來設(shè)計一個藍(lán)圖，給自己的人生設(shè)計一個坐標(biāo)軸。

二、自我分析

1.個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜愛獨處，但是在最近幾年中，我漸漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)覺在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的歡樂及學(xué)到許多的學(xué)問豐富自己的視野。做事喜愛有較強的目標(biāo)方向性，客觀性強。

2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。

3.我的優(yōu)點：有抱負(fù)，有追求，做事有始有終，有堅持究竟且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手力量較強。

4.我的缺點：缺乏社會實踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，口才欠佳。

5.價值傾向：我渴望力量能受到確定，盼望能享有不受拘束的進展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達(dá)雙方的滿意，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，制造出更好的人生價值。

6.我的力量：有肯定的團隊合作力量，組織籌劃力量，創(chuàng)新力量，擅長觀看。

7.我的興趣：我平常喜愛看書，我還喜愛聽音樂，特殊是對古典中國民樂有深厚的興趣;我也寵愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速進展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟的進展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進的進展，促進了計算機、通信和播送三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進展是相互依靠、相互促進的關(guān)系。所以中高層治理人員及把握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培育人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀(jì)，世界進展的根本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學(xué)問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培育模式的根本立足點。我認(rèn)為，人才培育的根本不在于學(xué)問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進展的根底上，應(yīng)著力于加強根本技能、創(chuàng)新力量、實踐力量、自學(xué)力量的培育。由于中國的信息科學(xué)進展較晚，信息學(xué)問大局部源于國外，中國的信息治理還有很多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場寬闊。

四、職業(yè)認(rèn)知

1.職業(yè)環(huán)境分析

畢業(yè)生人數(shù)快速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作閱歷，家庭背景單一，經(jīng)濟條件缺乏，眾多競爭者的參加，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要緣由，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步進展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)進展的重要根底。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體構(gòu)造還不夠合理，軟件效勞體系不健全，中國軟件業(yè)的治理水平、企業(yè)家素養(yǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素養(yǎng)的人才。

2.職業(yè)時機分析

中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經(jīng)濟的進一步進展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才。

3.職業(yè)力量分析

(1)。專業(yè)興趣和所學(xué)專業(yè)學(xué)問相符，并努力進展系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水準(zhǔn);

(2)。適應(yīng)力量強，興趣廣泛、對新的東西承受力量強，為日后職業(yè)的選擇奠定根底;

(3)。思想開放，能夠打破常規(guī)思索，考慮事情進展可能消失的新狀況;

4.職業(yè)目標(biāo)

我的短期目標(biāo)(20xx年1月至20xx年7月)：預(yù)備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順當(dāng)畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。

我的中期目標(biāo)(20xx年7月至2023年7月)：用三年時間完成討論生的學(xué)習(xí)，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件設(shè)計師。進入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計師。在十年內(nèi)成為中高階層的治理人員和精通一門高端技術(shù)。

我的長期目標(biāo)(2023年7月至以后)：做一個適合社會有利于社會進展的學(xué)問型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極表達(dá)我的力量，發(fā)揮我的所長，保持學(xué)問的準(zhǔn)時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會制造更多的財寶，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價值和意義。

五、組織(企業(yè))分析

社會的進展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的。在當(dāng)今及近幾十年中，隨著經(jīng)濟全球化，中國的市場經(jīng)濟還會持續(xù)快速進展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是技術(shù)特殊是高端技術(shù)，中國之所以落后于那些西方的國家就是由于他們把握了高端技術(shù)而中國的民工為他們制造了財寶。正由于這緣由國家也越來越重視科技的進展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來越重要。各企業(yè)對大學(xué)生的工作力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量要求也越來越高。

六、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

1.目標(biāo)分解：

(1)。順當(dāng)畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，努力學(xué)好各門學(xué)科，考取更多與自己專業(yè)有利的證書。

(2)。成為一個有一家公司的程序方面的技術(shù)人員。(3)克制我的缺點;學(xué)會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動動身，爭論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，仔細(xì)聽取別人的見解。(4)社會閱歷：積極參與集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參與一些有益的社交活動，加強溝通與合作。

2.目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程六。實施方案：

1.第一階段：

任務(wù)要求：通過各們考試。

執(zhí)行方案：仔細(xì)學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課外書籍。2.其次階段：

任務(wù)要求：考取證書。

執(zhí)行方案：在加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。七。勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要的是充實地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友共享自己的喜怒哀樂。家庭和諧，讓家人過上好的生活?？梢猿约旱南矏鄣呐d趣愛好進展。

七、結(jié)語

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。每個人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的抱負(fù)有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實現(xiàn)的。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。有規(guī)劃當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡潔的事，任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就肯定會有成績。

醫(yī)學(xué)生生涯規(guī)劃書范文

范文一

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進展了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、討論型(7分)。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會效勞性工作，其人格特征是社交的、愛幫忙人和藹解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進展了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟狀況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是湖南中醫(yī)藥大學(xué)，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進展空間大進展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場寬闊?/p>

實踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)立了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的模擬醫(yī)院，為我們的實踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥治理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作試驗討論人員;

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的進展，人們對安康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)行，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDp的比重為2.7%。

(2)進展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的進展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但以藥養(yǎng)醫(yī)這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進展的體制仍舊不能消退。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的進展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

范文二

一.學(xué)習(xí)方面

專業(yè)課：抓緊把握時間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化學(xué)問和理論以及多方面多渠道的社會學(xué)問。學(xué)醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領(lǐng)悟和實踐力量，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地把握中醫(yī)醫(yī)治學(xué)問，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時，我也應(yīng)當(dāng)要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的進展。

非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)力量，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的學(xué)問，這樣可以用于平常效勞自己和他人。

二.生活方面

同學(xué)篇。用五年的時間與班里的同學(xué)相互了解，學(xué)會在170多人的班級中學(xué)習(xí)生活，以便在將來所需面對的廣闊社會利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會的人際交往力量。

師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關(guān)于專業(yè)課的學(xué)問，讓他們或勝利或失敗的閱歷來為我們略微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教導(dǎo)，同時我們也要積極地提升自己的力量，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的力量，在公平的競爭中學(xué)會合作，共同進步。

教師篇。開頭階段要多遵循教師在學(xué)習(xí)方面的教導(dǎo)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們身上貴為人師的特點以及他們的學(xué)術(shù)風(fēng)格。在以后循序漸進地專業(yè)學(xué)習(xí)中與教師形成一個有利于自我進展的師生關(guān)系。起碼要讓超過5位以上的導(dǎo)師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的學(xué)問

社交篇。通過學(xué)校的社團和興趣隊伍廣泛地熟悉各專業(yè)的同學(xué)，在組織和參與活動中學(xué)習(xí)課本以外的豐富學(xué)問和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交力量，在與他人一起生活工作的過程中呈現(xiàn)自己的共性，表達(dá)自己的人生價值，讓熟悉自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的歡樂

三.社會實踐方面

校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護和治理中發(fā)出自己的一份力氣。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)供應(yīng)適時的幫忙。

校外。提高自己的專業(yè)效勞醫(yī)療水平，有時機就多去參與社會義教義診活動，效勞他人的同時提高自己臨床的力量。同時多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領(lǐng)會感。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療狀況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷供應(yīng)一些幫忙。對于漸遠(yuǎn)漸進的將來，我要在有限的大學(xué)五年的時間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會責(zé)任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工。

總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。不斷總結(jié)探究，到接近大二時，開頭注意自己的專業(yè)方向選取，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。

我的五年的大學(xué)奮斗生活或許是這樣的：大一的懶散與奇怪，被臨時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習(xí)慣，后期就要懂得安定心神漸漸追逐自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的歡樂。大二時或許會懵懂與臨時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得歡樂，之后就有柳暗花明的一種感覺:我最終真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，由于在這時我已經(jīng)漸漸確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，到達(dá)一種入則唯我個人，出則整個社會的境地。到那時我就會成為一個真正的有用之才,畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活.

醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書

在當(dāng)今日益競爭劇烈的社會,求職與就業(yè)也成為了最熱門話題之一。個人力量與綜合素養(yǎng)培育對于求職與就業(yè)來說至關(guān)重要，在培育個人力量的過程中要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個短期目標(biāo)。然后通過個人努力把近期目標(biāo)逐一實現(xiàn)，最終到達(dá)終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書來鞭策自己，提示自己，鼓勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。

一、自我熟悉

共性：剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)時候并不擅長思索，性格稍稍內(nèi)向，不擅長他人溝通語言表達(dá)力量不強，性情優(yōu)柔寡斷。面對那些缺乏，為了克制這些缺點到達(dá)熬煉自己的目的，要積極地參與學(xué)校社團活動，上課仔細(xì)聽講，積極踴躍答復(fù)教師的問題，廣泛培育自己的興趣愛好，由于我深知一個良好的性格可以為勝利注入活力。

二、自我定位

自從接到醫(yī)學(xué)院的錄用通知書時候，就確立了自己的身份醫(yī)學(xué)大專生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)明確學(xué)醫(yī)的目的、將來的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業(yè)學(xué)問治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，將來的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對生命的定位是最重要的，生命無比珍貴，不僅僅要疼惜自己的生命，而且要敬重他人的生命安康。一名醫(yī)學(xué)生必需把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。

三、自我鞭策

1、努力仔細(xì)學(xué)習(xí)根底課，例如，《根底化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進展初步討論，把這些書當(dāng)做課余時間的課外讀物。

2、為畢業(yè)以及專升本做預(yù)備，甚至考研做預(yù)備?？佳锌梢哉f是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語毋庸置疑。在大一上學(xué)期時候肯學(xué)英語，爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過國家英語等級考試。

3、時刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢，這也充分表達(dá)了我國對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書歷年考試試題有所討論，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出預(yù)備。

4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問，強化自主思索觀念，培育自己的獨立意識自辦法識。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書籍，不僅使自己專業(yè)學(xué)問扎實也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。

5、自己在醫(yī)院實習(xí)的期間，虛心求教仔細(xì)觀看帶教教師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)懷病人照看病人，留意細(xì)節(jié)積存大量的臨床閱歷，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅實的根底。

四、自身狀況分析

全日制一般醫(yī)學(xué)大專生，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的根底理論和根本學(xué)問，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的根本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的力量。

五、家庭狀況分析

假如父母都是農(nóng)夫，家庭經(jīng)濟條件很一般，大專畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專升本跟上，考研是其次。

六、所學(xué)專業(yè)分析

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：

一、專業(yè)培育目標(biāo)

培育把握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的根本理論、專業(yè)學(xué)問以及嫻熟的操作技能，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新學(xué)問，能在一、二級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和治理的技術(shù)應(yīng)用性高技能特地人才。

二、專業(yè)核心力量

具有嫻熟的計算機X線攝影、X線數(shù)字?jǐn)z影、計算機X線體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能，具有對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量治理和質(zhì)量掌握的力量。具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步推斷的力量。除應(yīng)具備嫻熟的專業(yè)操作力量外，還應(yīng)具備獨立思索、解決實際問題的力量;具有良好的協(xié)作精神與交際溝通力量;具有強的計算機操作力量。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

主要核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。

實踐教學(xué)：試驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。根據(jù)根底、提高、綜合三個層次和根本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐力量培育體系。

四、就業(yè)面對

主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)：

一、專業(yè)培育目標(biāo)

培育把握醫(yī)學(xué)檢驗的根本理論和生物醫(yī)學(xué)根底，熟識相關(guān)臨床學(xué)問，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能，熟識外語、計算機、試驗室組織與治理等學(xué)問技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

二、專業(yè)核心力量及核心技術(shù)

把握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學(xué)檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的根本理論學(xué)問，具有標(biāo)準(zhǔn)的根本操作力量。把握必需的醫(yī)學(xué)根底學(xué)問、具有將各種檢驗工程與臨床各科疾病聯(lián)系的力量。核心技術(shù)包括：臨床檢驗根底技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗根底、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)根底技術(shù)。

實踐教學(xué)：試驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。根據(jù)根底、提高、綜合三個層次和根本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐力量培育體系。

四、就業(yè)面對

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、試驗室治理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)：

一、專業(yè)培育目標(biāo)

培育擁護黨的根本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)效勞第一線需要，把握本專業(yè)工作的根本力量和根本技能，具有良好的職業(yè)道德，既能獨立從事口腔幫助治療，又能嫻熟制作口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級應(yīng)用型的專業(yè)人才。

二、專業(yè)核心力量

具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的力量;具有正確使用口腔各類材料、常用設(shè)備的使用及修理的力量;良好的應(yīng)變力量和人際溝通力量。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：校內(nèi)試驗、單項專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)。

四、就業(yè)面對

各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。

眼視光技術(shù)：

一、專業(yè)培育目標(biāo)

培育喜愛眼視光技術(shù)工作，把握本專業(yè)的職業(yè)根底學(xué)問和技能，能夠在各級醫(yī)院及眼鏡行業(yè)嫻熟從事常