初中化學碳和碳的氧化物復習提高題二精析

初中化學碳和碳的氧化物復習提高題二（精析）一、選擇題1．在一定條件下，下列物質(zhì)中不能與單質(zhì)碳發(fā)生化學反映的是(A)A．CO（C、CO都有還原性，互相之間不能發(fā)生反映）B．CO2（CO2+C高溫2CO）C．O2（C+O2點燃CO22C+O2點燃2CO）D．CuO（C+2CuO高溫2Cu+CO2↑）2．對比是學習化學的重要辦法。下列有關(guān)CO2與CO的比較錯誤的是(C)A．一種二氧化碳分子比一種一氧化碳分子多一種氧原子（一種二氧化碳分子由兩個氧原子和一種碳原子構(gòu)成；一種一氧化碳分子由一種氧原子和一種碳原子構(gòu)成）B．CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨（干冰可用于人工降雨）D．CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引發(fā)中毒（造成溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳（CO2）、臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷（商品名為：氟利昂）等）3．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行、簡便的辦法是(D)A．將氣體分別通入澄清石灰水（只能檢查出二氧化碳-使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳）B．將氣體分別通入石蕊試液（只能檢查出二氧化碳-通入后溶液變紅的是二氧化碳）C．實驗三種氣體在水中的溶解性（理論上分別是不易溶于水、難溶于水、能溶于水，但實際操作時現(xiàn)象不明顯，不可行）D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)（木條燃燒更旺的是氧氣；木條熄滅的是二氧化碳；氣體本身燃燒且產(chǎn)生藍色火焰的是一氧化碳）4．在元素周期表中碳元素的信息如圖所示，下列說法對的的是(A)A．碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6（在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝核電荷數(shù)＝原子序數(shù)）B．碳屬于金屬元素（非金屬元素）C．碳的相對原子質(zhì)量是12.01g（相對原子質(zhì)量沒有單位）D．碳元素只能形成一種單質(zhì)（金剛石、石墨、C60等）5．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法對的的是(C)

A．金剛石和石墨硬度都很大（石墨很軟）B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火（一氧化碳含有可燃性，不能滅火）C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料（二氧化碳是綠色植物光合作用的原料）D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁（二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁）6．在反映Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由＋3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由＋2價變?yōu)椋?價。這類在化學反映前后有化合價變化的反映屬于氧化還原反映。據(jù)此判斷，下列反映不屬于氧化還原反映的是(D)A．2H2+O2點燃2H2O（22+2點燃22，其實只要反映物或生成物中有單質(zhì)，就一定有元素的化合價發(fā)生變化）B．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（只要反映物或生成物中有單質(zhì)，就一定有元素的化合價發(fā)生變化）C．2H2O2MnO22H2O+O2↑（只要反映物或生成物中有單質(zhì)，就一定有元素的化合價發(fā)生變化）D．Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（23+324=2(4)3+32）7．小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是(C)A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤分析：在常溫下活性炭不反映，鐵可能生銹，鐵銹的重要成分是Fe2O3，呈紅褐色；脫氧劑中還可能含有剩余的鐵粉。二、填空與簡答題8．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，并且分布極廣。根據(jù)所學知識回答：(1)圖①為碳原子的構(gòu)造示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為_4__，常溫下碳的化學性質(zhì)_不活潑_(填“活潑”或“不活潑”)。（常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化）(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是_金剛石__，圖③單質(zhì)的名稱是_石墨__，圖④單質(zhì)的化學式是_C60__。（網(wǎng)狀構(gòu)造-金剛石；層狀構(gòu)造-石墨；足球狀-C60）(3)C為＋4價，Cl為－1價，由C和Cl構(gòu)成的化合物的化學式為_CCl4__。（化合物中正負化合價的代數(shù)和為零；正價在前，負價在后）9．某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參加完畢下面的問題。(1)原理分析：實驗室制取CO2的化學方程式為_CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑___。不用Na2CO3與鹽酸反映制取CO2的因素是_反映快，不易控制__。(2)發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是_錐形瓶__。實驗室慣用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的狀況下制CH4，應(yīng)選圖_②__(填序號)發(fā)生裝置。（堿石灰也是固體，加熱固體制氣體，用②）(3)收集裝置：實驗室收集NH3應(yīng)采用的辦法是_向下排空氣法__。收集有毒氣體SO2時，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從_c_(填字母)端通入。（氨氣的密度比空氣小且極易溶于水；SO2密度比空氣大，應(yīng)從長導管進氣，將密度小的空氣擠壓到短導管從上方排出）(4)實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→_檢查氣密性__→_裝入藥品__→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。（查→裝（賬）→定→點→收→離（利）→熄；檢查裝置的氣密性→裝藥品→固定裝置→點燃酒精燈→收集氣體→撤離導管→熄滅酒精燈）(5)實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的因素是_未加MnO2(或未加催化劑)__。10．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界(1)根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。對應(yīng)特性

①_可燃性__

②_導電性__

③_吸附性__（一氧化碳本身能夠燃燒，且燃燒時放出大量的熱；石墨能夠?qū)щ?；活性炭將水中的部分可溶性雜質(zhì)、色素等吸附在活性炭表面，從而除掉，使水得到一定程度的凈化）(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法對的的有_AB__(填標號)。A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料（二氧化碳為氣體，噴出后不會在檔案資料上留下任何痕跡）B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣（二氧化碳密度比空氣大，它能覆蓋在可燃物表面，將可燃物與空氣隔離）C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，減少了可燃物的著火點（氣化時吸取大量的熱，能使可燃物溫度減少到著火點下列）(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議：_節(jié)省用紙(植樹造林等)__。(4)二氧化碳是一種貴重的資源。固定和運用二氧化碳的一種成功范例是在高溫高壓下，CO2和NH3能夠合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反映的化學方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。(5)現(xiàn)在，人類以化石燃料為重要能源?；剂嫌忻骸石油__和天然氣，它們都屬于_不可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源。(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為（CH4+2O2點燃CO2+2H2O）。三、推斷題11．已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)．其中A、C是構(gòu)成元素相似的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的重要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中

反映條件均已略去），請回答：分析：構(gòu)成元素相似的物質(zhì)有：KMnO4、K2MnO4；H2O2、H2O；CO、CO2；紅磷、白磷；金剛石、石墨；Fe2O3、Fe3O4等。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體重要是二氧化碳。初中階段紅棕色的物質(zhì)是Fe2O3。初中階段紫紅色的物質(zhì)是Cu。初中階段藍色沉淀是Cu(OH)2。（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B_Fe2O3_C_CO2_（2）寫出下列反映的化學方程式：①Fe+CuSO

4=FeSO

4+Cu；②CuSO

4+2NaOH

=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（可溶性的銅鹽就行）反映②的基本反映類型是

復分解反映．（3）工業(yè)上制漂白粉，是將氯氣通入石灰乳發(fā)生以下反映制得：2Ca（OH）2+2Cl2=X+Ca（ClO）2+2H2O，產(chǎn)物中X的化學式為CaCl2。（反映前后，多個原子的數(shù)目不變）四、實驗探究題

12．某化學小構(gòu)成功完畢了下圖所示實驗(裝置氣密性良好)，驗證了二氧化碳的構(gòu)成。探究過程以下：Ⅰ.稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質(zhì)量為50.7g，裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為112.3g，連接A、B、D裝置。Ⅱ.從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈。Ⅲ.待D中發(fā)生反映，熄滅酒精燈，冷卻。Ⅳ.稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.1g，裝置C的質(zhì)量為114.5g。已知：堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質(zhì)不參加反映，B、C中所裝藥品足量，能完全吸取有關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題：(1)裝置A中反映的化學方程式為（2H2O2MnO22H2O+O2↑），該反映屬于_分解__反映。（反映物是一種，生成物是兩種，符合“一變多”的特點）(2)酒精燈加熱的作用是_點燃木炭__。（酒精燈給木炭加熱，當溫度達成木炭的著火點時，木炭燃燒起來）(3)為減小誤差，環(huán)節(jié)Ⅲ冷卻過程中需要注意的問題是_繼續(xù)通氧氣__。（繼續(xù)通入氧氣，使生成的二氧化碳完全進入裝置C中，被堿石灰吸?。?4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反映的氧氣的質(zhì)量為(列式并計算成果)_(114.5_g－112.3_g)－(50.7_g－50.1_g)＝1.6_g，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。（裝置C中兩次質(zhì)量之差就是生成的二氧化碳的質(zhì)量；裝置D中兩次質(zhì)量之差就是參加反映的木炭的質(zhì)量；參加反映的木炭的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的二氧化碳的質(zhì)量）五、計算題13．實驗室新進一批塊狀大理石。某化學小構(gòu)組員稱量12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量。完全反映后，稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g。樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反映，請回答下列問題：(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_10_g__。(2)計算12.5g該樣品最多可制得二氧化