國(guó)旗下演講稿_第1頁(yè)
國(guó)旗下演講稿_第2頁(yè)
國(guó)旗下演講稿_第3頁(yè)
國(guó)旗下演講稿_第4頁(yè)
國(guó)旗下演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)旗下演講稿八年級(jí)二班:毛楠楠尊敬的各位老師,親愛的同窗們:早上好,今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孕育成功的人生》。我們經(jīng)常耳濡目染的一句話:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。那么何為習(xí)慣呢?習(xí)慣是指在長(zhǎng)時(shí)期里逐步養(yǎng)成的,短時(shí)間時(shí)不容易變化的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。它是我們每一種人的“心靈途徑”,每通過它的一次就會(huì)使這條路更深一點(diǎn)。俗語(yǔ)言“習(xí)慣若不是最佳的仆人,便就是最差的主人?!倍鴺?gòu)成良好性格的,正是日常生活中的一種個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)?!独罴握\(chéng)傳》記載大實(shí)業(yè)家李嘉誠(chéng)的手表永遠(yuǎn)比原則時(shí)間早10分鐘,而每做成一筆業(yè)務(wù),他慶祝的方式是在記著招待會(huì)上當(dāng)眾請(qǐng)自己吃一塊兒餅干,他投資辦了汕頭大學(xué),卻回絕留下任何自己的標(biāo)志,正由于他養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早,事事早的時(shí)間習(xí)慣,養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的積累習(xí)慣,養(yǎng)成了謙虛謹(jǐn)慎的處事習(xí)慣,并隨著終身,努力奮斗,才成就了華人商界的實(shí)業(yè)奇跡。在中國(guó)南方發(fā)生過這樣一種故事:一家出名的公司公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中有學(xué)歷高的,也有口才非常出色的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)長(zhǎng)久從事管理工作,業(yè)績(jī)突出的人。但是到了最后,負(fù)責(zé)招聘的公司總裁卻選中了一位在走廊上隨手拾起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”公司老總回答說:“一種有好習(xí)慣的員工就是一座金礦,有這種人格魅力的人,一定可覺得公司發(fā)明更多的財(cái)富?!笔堑?,當(dāng)一種人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提高。同窗們,今天的習(xí)慣決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中同窗們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,習(xí)慣于愛惜公共財(cái)物,有助于養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,形成強(qiáng)大的凝聚力。主動(dòng)清掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;說聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣,每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄。同窗交往中多理解、寬容,培養(yǎng)冷靜廣闊的胸懷,用心觀察形成好的觀察能力,習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才干形成高效的學(xué)習(xí)辦法。人們常說“播下一種行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格:播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)”?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹蓖皞?,但愿你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子早早播下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!謝謝大家國(guó)旗下演講稿八年級(jí)二班:馬振華各位老師、各位同窗、大家好!同窗們,我想問你們幾個(gè)問題。當(dāng)你們每天起床吃早飯時(shí),你有無(wú)想一想,是誰(shuí)一大早為你準(zhǔn)備了熱氣騰騰的早飯?當(dāng)你背起書包走進(jìn)校園時(shí),你有無(wú)想一想,是誰(shuí)頂著寒風(fēng)送你來到學(xué)校的?當(dāng)你們一每天長(zhǎng)大,頭腦越來越聰穎,知識(shí)越來越豐富時(shí),你有無(wú)想一想,是誰(shuí)教給了你們文化和知識(shí)?同窗們固然懂得,是父母和老師,是社會(huì)、家庭和學(xué)校,給了你們這一切。俗話說:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。我們要學(xué)會(huì)感恩:感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩偉大的黨和我們的祖國(guó)。我們要感恩于父母,沒有父母的悉心照顧,就沒有我們的安定生活;我們要感恩于師長(zhǎng),是他們領(lǐng)你上路,遨游在知識(shí)的海洋;我們要感恩于一切協(xié)助過你的人,是他們的熱心協(xié)助,才有你的一次次進(jìn)步;我們要感恩偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,是黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義祖國(guó)給了我們每個(gè)人現(xiàn)在擁有的幸福生活。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)尊重別人,愛惜別人的勞動(dòng)成果。懂得感恩,就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)有恩與你的人。讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承當(dāng)某些家務(wù),少花某些零用錢,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),用娟秀的筆跡和高對(duì)的率的作業(yè)回報(bào)老師們每天辛勤的教導(dǎo)。讓我們回報(bào)母校:做到不吃零食,不隨處亂扔紙屑,自覺維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和公共設(shè)施。最后,我但愿同窗們從今天起,每個(gè)人都能懷揣一顆感恩之心,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心別人的好學(xué)生。國(guó)旗下演講稿八年級(jí)二班:林雪老師們、同窗們、大家好!我今天演講的主題是:遵規(guī)守紀(jì),做文明中學(xué)生中國(guó)是一種有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一種謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,無(wú)不體現(xiàn)一種人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了某些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中涉及30多名小朋友。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。外國(guó)人到我們這兒來?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的都市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)保充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前很快香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再例如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不恪守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為體現(xiàn)敬意的同時(shí),也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞愧。中國(guó)有讓我們引覺得驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美妙禮儀卻被某些國(guó)人丟得差不多了。因此,同窗們?nèi)コ?xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;恪守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨處吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,尊敬師長(zhǎng);團(tuán)結(jié)同窗,愛惜公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;社會(huì)的全方面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、崇高的人格。讓人們心靈相通,和諧相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代規(guī)定的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!同窗們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿每個(gè)角落,遵規(guī)守紀(jì),做文明中學(xué)生!國(guó)旗下演講稿八年級(jí)二班:崔祺尊敬的老師、親愛的同窗們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一種愉快的讀書人》。古人說:“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀兊腬o"思想"思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最愉快的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)世界上全部的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多崇高的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提邁進(jìn)入將來,但書籍能夠把你帶到過去和將來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和將來。你不可能走遍世界各地,但書籍能夠把你帶到地球的每一種角落。人生的愉快在于不停的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享有他們的無(wú)窮愉快。同窗們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一種愉快的讀書人!謝謝大家!國(guó)旗下演講稿八年級(jí)二班:柳亞莉老師們,同窗們:早上好!今天,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。人不能沒有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美妙的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一種美妙的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出諸多努力、艱辛。古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N主動(dòng)進(jìn)取、永不放棄的精神,高中學(xué)習(xí)生活中,同窗們可能見面臨某些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問題,會(huì)產(chǎn)生某些如生活環(huán)境、師生磨合、盼望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我但愿同窗們不管碰到多么痛苦的挫折,不管現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)有多大的距離,不管夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切盼望和你自己的美妙抱負(fù)落空。你想成為什么樣的學(xué)生,你想要什么樣的人生,這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問題,抱負(fù)和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無(wú)二的,我們即使無(wú)法復(fù)制別人,但是我們能夠借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和局限性,也能夠試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。固然,抱負(fù)是離不開現(xiàn)實(shí)的,如果一意孤行,主觀臆測(cè),那只能算作空想。如果你能蘇醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化,并且充足運(yùn)用它所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。(面試網(wǎng))如果說擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力,有無(wú)頑強(qiáng)的信念。因此,我們能夠試著把目的定在每一天。在一種巨大的目的面前,我們經(jīng)常會(huì)因目的的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到灰心,甚至懷疑自己的能力。而在一種小目的面前,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完畢。因此我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目的,以至更久遠(yuǎn)的目的。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就,只有腳踏實(shí)地。在通往抱負(fù)的道路上必然會(huì)碰到多個(gè)各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我們變化不了環(huán)境,但能夠變化自己;我們變化不了過去,但能夠變化現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但能夠把握今天。我要說,有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧,同窗們。國(guó)旗下演講稿八年級(jí)二班:郭小濤大家好!我所演講的主題是《愛惜時(shí)間》。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教導(dǎo),哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的貴重,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人辯駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的??墒侨松谑?,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,能夠由時(shí)間換回,然而,卻一向沒有人能用金錢買屆時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧,為了闡明它是用金錢買不來的,還需通過努力,拼搏、思考、發(fā)明……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存?!盎ㄩ_堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才干獲得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,一生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了全部寄予盼望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?!痹盖啻航訚L滾奔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論