鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)科：語(yǔ)文班級(jí)：二（2）班任課教師：潘園園學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生44人，從平時(shí)掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的情況及以往測(cè)試成績(jī)來(lái)看，部分學(xué)生知識(shí)掌握得較扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力比較低。表現(xiàn)在學(xué)詞句方面能夠正確書(shū)寫并會(huì)運(yùn)用，閱讀和口語(yǔ)交際掌握得差一些，關(guān)鍵是不能認(rèn)真審題，按要求完整地表達(dá)，在這些學(xué)生中優(yōu)生約15人，中等生有23人，學(xué)困生有6人，學(xué)困生差的原因是基礎(chǔ)知識(shí)拼音字、詞、句，掌握得很不扎實(shí)，更談不上靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，盡管這學(xué)期盡最大努力幫教，仍然進(jìn)展較小，學(xué)習(xí)起來(lái)較困難，接受知識(shí)太差，很難及格。總復(fù)習(xí)目的與要求1、

漢語(yǔ)拼音：繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助學(xué)生準(zhǔn)確的讀記漢字。

2、

識(shí)字寫字：能準(zhǔn)確認(rèn)讀２８１個(gè)生字，正確書(shū)寫２２６個(gè)生字，做到寫端正、勻稱，能正確理解、運(yùn)用生字。學(xué)會(huì)用音序和部首查字法查字典。

3、

詞語(yǔ)：掌握由生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)讀并聽(tīng)寫詞語(yǔ)，會(huì)造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語(yǔ)歸類，排列詞語(yǔ)，搭配詞語(yǔ)。正確填寫量詞。

4、

句子：

(1)

能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。

(2)

能按要求把句子寫具體生動(dòng)。

(3)

會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單詞語(yǔ)合并成一句通順的話。

(4)

會(huì)進(jìn)行把字句和被字句的互換。

(5)

會(huì)按句子的語(yǔ)氣和停頓，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。

5、

口語(yǔ)交際：能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，態(tài)度大方，口語(yǔ)情楚，有禮貌。

6、

閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。

7、寫話：能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。復(fù)習(xí)按一定順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物，寫幾句連貫的話；在寫話過(guò)程中，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。

總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、正確書(shū)寫本冊(cè)要求掌握的字詞并會(huì)靈活運(yùn)用。

2、了解本冊(cè)24篇課文的內(nèi)容，會(huì)背誦并默寫指定課文。3、能根據(jù)要求寫話或看圖寫話。復(fù)習(xí)難點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)，會(huì)靈活運(yùn)用。

2、補(bǔ)充句子或照樣子寫句子，用詞組句。3、根據(jù)短文內(nèi)容做答

4、寫話練習(xí)，培養(yǎng)寫話能力總復(fù)習(xí)教學(xué)措施1、力求找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，一一落實(shí)，全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目標(biāo)、側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，如：學(xué)困生及中等生主要怡書(shū)中的字詞為主，要求必須會(huì)寫在此基礎(chǔ)上以同音字、形近字、多音字組詞；詞語(yǔ)填空；詞語(yǔ)分類；歸類；寫反義詞；近義詞；補(bǔ)充句子等不同題型呈現(xiàn)，鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，對(duì)于優(yōu)生，除了掌握以上知識(shí)外，在閱讀、寫話方面加大訓(xùn)練力度。

3、復(fù)習(xí)方法要靈活，題型設(shè)計(jì)要有層次性。

1）本次復(fù)習(xí)的主要方法以講練為主，個(gè)別輔導(dǎo)、測(cè)試評(píng)價(jià)等方法，采用各種趣味性的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

2）復(fù)習(xí)的題型做到全面而有重點(diǎn)，由易到難，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要注重基本技能的訓(xùn)練，尤其是閱讀方面，既要包含字詞句的基本功訓(xùn)練，又要理解短文的大致內(nèi)容，還要將積累運(yùn)用相結(jié)合，使學(xué)生儲(chǔ)備語(yǔ)言材料，實(shí)現(xiàn)常用詞語(yǔ)，句式等的轉(zhuǎn)換遷移。

4、通過(guò)各種題型的練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生審題能力、表達(dá)能力。

5、加大對(duì)學(xué)困生及中等生的輔導(dǎo)力度，力爭(zhēng)學(xué)困生能考及格，中等生近一半的學(xué)生脫穎而出。

總復(fù)習(xí)進(jìn)度月日星期內(nèi)容安排14一復(fù)習(xí)第八單元生詞，背誦古詩(shī)和２4課相關(guān)語(yǔ)段填空15二復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用16三復(fù)習(xí)第七單元生詞，積累成語(yǔ)17四復(fù)習(xí)特殊詞語(yǔ)（水字的詞語(yǔ)，琴棋書(shū)畫(huà)類）。18五復(fù)習(xí)第六單元生詞，把字句和被字句，背誦１７、１８課。111一復(fù)習(xí)第五單元生詞，背誦１３、１４課112二復(fù)習(xí)擬人句，進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用動(dòng)詞。113三復(fù)習(xí)第四單元生詞，查字典，積累和運(yùn)用擬聲詞。114四復(fù)習(xí)第三單元生詞，積累名言，學(xué)習(xí)比喻句115五復(fù)習(xí)第二單