四年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中質(zhì)量測(cè)試題

Word四年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中質(zhì)量測(cè)試題

卷首語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有很多的收獲，現(xiàn)在就讓們展示一下吧！認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，字跡工整，相信你一定能做到的！

一、讀得準(zhǔn)確，寫行美觀。（看拼音，寫詞語(yǔ)）

yóosǜbiézhìmiáohuìbìmiǎn

二、尋對(duì)手。（寫出下列詞語(yǔ)的反義詞）

有用——（）麻利——（）普遍——（）捐獻(xiàn)——（）

遵循——（）挺進(jìn)——（）曲折——（）清楚——（）

三、好朋友，手拉手。（連線搭配詞語(yǔ)）

搜尋前線鮮紅嫩綠的大橋

浪費(fèi)步代震耳欲聾的畫面

奔赴糧食生動(dòng)逼真的顏色

奮起麥穗雄偉壯觀的聲音

四、讀句子，先解釋畫橫線的字詞，再寫出詩(shī)句的意思。

1、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。

句意：

2、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

五、句子加工廠。（按要求寫句子）

1、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨，踩著泥濘，舉著火把前進(jìn)。（縮句）

2、劉老師講課。（擴(kuò)句）

3、那月亮不是我們印在天上的印章嗎？（改為陳述句）

六、課堂精典回顧。（按課文內(nèi)容填空）

1、中國(guó)結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成，不管這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞，總是始終圍繞著它的起點(diǎn)。怪不得海外的華人特別喜歡，因?yàn)樗麄冎雷砸咽蔷幙椫袊?guó)結(jié)的那根繩子的一部分。……這個(gè)“頭”就是，。因此，中國(guó)結(jié)又是。

2、《草原》是我國(guó)著名作家老舍先生的作品。主要記敘了我們?cè)L問(wèn)陳巴爾虎旗時(shí)的個(gè)場(chǎng)面。依次是、、、。表現(xiàn)蒙漢人民感情深厚的一句是：。

3、航天員們?cè)谠虑蛏喜杉撕停臄z了許多照片，帶回了地球。經(jīng)分析研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球上，很有價(jià)值。也許在不久的將來(lái)，月球會(huì)成為。

七、輕松閱讀，愉快作答。

丑菊

這真是一個(gè)有趣的事。我去年種了株“丑菊”，天天盼著它快開花，看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣。它偏偏跟我過(guò)不去，一連好多日子過(guò)去了，只會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有，我氣得真想把它拔了。

今年五一節(jié)，沉睡了一年的丑菊忽然打了苞，我高興極了，慶幸沒(méi)把它扔掉。起初，葉子中夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。我又耐心地等了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開一層又一層，雖然只有銅錢大小，卻顯出了嬌小、美麗。

最讓我欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣像收傘似的自動(dòng)合攏；白天，花瓣又像撐傘似的張開，而且花心一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。難怪它還有土名字叫“狀元傘”“假葵花”呢！

是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的，我不知道，但我覺(jué)得那人太不公平了。丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相等。名可以丑，但實(shí)一定要美。

1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

恭敬——（）欣賞——（）沉睡——（）

2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

究竟——（）嬌小——（）

3、用“—”在文中畫出一個(gè)比喻句，并指出：用比喻。

仿寫一句：。

4、填空。

（1）丑菊的特點(diǎn)是?；▋洪_放的顏色是,花的大小。

（2）這篇短文描寫了“丑菊”花的、以及，說(shuō)明丑菊不僅不丑，而且

，表達(dá)了。目的是告訴我們。

5、讀了短文，你感受最深的是什么？

八、妙筆生花。（30分）

將自己本學(xué)期所經(jīng)歷或體驗(yàn)的一件有意義的事情記敘下來(lái)，

要求：1、將事情的前因后果講述清楚