小班春節(jié)科學(xué)教案

小班春節(jié)科學(xué)教案小班春節(jié)科學(xué)教案（通用7篇）

小班春節(jié)科學(xué)教案篇1

一、中隊(duì)長宣布班會(huì)活動(dòng)的目的、意義，宣布活動(dòng)開頭，并有請主持人（播放音樂《春節(jié)序曲》）。

隊(duì)員們，學(xué)期快結(jié)束了，我們將迎來一個(gè)盛大的節(jié)日——（全班同學(xué)回答：春節(jié)）春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最喧鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。然而，隊(duì)員們雖然熱切希望春節(jié)長假，但不少同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，認(rèn)為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等知之甚少。針對(duì)大家缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化感知的`現(xiàn)象，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，我們召開本次主題隊(duì)會(huì)。

下面我宣布泰南完小三（1）中隊(duì)“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭。（課件出示導(dǎo)入視頻）

有請章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡迎！

二、各隊(duì)精彩亮相

主持1：悠久的歷史，使我們每一個(gè)華夏子孫為之驕傲。

主持2：多彩的節(jié)日，使我們每一個(gè)華夏子孫為之歡樂。

主持1：海燕，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

主持2：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有[邊說邊扳手指頭]春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特別的食品，進(jìn)行一些特別的活動(dòng)。

主持1：在本次隊(duì)會(huì)上，我們事先制定方案，依據(jù)隊(duì)員們地域的不同分成四個(gè)小組開展活動(dòng)。今日，各小隊(duì)就要把自己搜集到的春節(jié)特色展現(xiàn)給大家，我們來比一比，看看哪個(gè)隊(duì)得到的掌聲最熱鬧！為此，各隊(duì)還設(shè)計(jì)了各具特色的口號(hào)，來，把你們的口號(hào)亮出來吧！

各隊(duì)分別齊說，喊出口號(hào)，也為本隊(duì)鼓舞加油。

小班春節(jié)科學(xué)教案篇2

活動(dòng)背景：

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最喧鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。

然而，青少年隊(duì)員雖然熱切希望春節(jié)長假，但不少隊(duì)員對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，認(rèn)為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等知之甚少。

針對(duì)隊(duì)員們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的'了解，特召開這次主題隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)目的：

1、通過這次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員作為一個(gè)炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀過一個(gè)有意義的春節(jié)。

2、通過這次主題隊(duì)會(huì)，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增加隊(duì)員對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

3、通過隊(duì)員對(duì)春節(jié)民俗等的了解，引導(dǎo)和激勵(lì)隊(duì)員傳承中華文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加民族驕傲感，加強(qiáng)愛國主義教育。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：三班級(jí)教室

活動(dòng)主持：

活動(dòng)預(yù)備：

1、把隊(duì)員根據(jù)各自地域分成四個(gè)小隊(duì)，分別是：浙江隊(duì)、湖南隊(duì)、云南隊(duì)和貴州隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)分工合作完成任務(wù)。

2、隊(duì)員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習(xí)俗。

3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制作展現(xiàn)材料和PPT課件。

活動(dòng)形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

小班春節(jié)科學(xué)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣;

2、知道放煙花的平安事項(xiàng)，提高平安意識(shí)。

3、通過爭論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

4、體驗(yàn)節(jié)日的`歡樂氛圍。

活動(dòng)預(yù)備：

彈珠、顏料、小筐、畫紙等

活動(dòng)過程：

一、談話，引出主題

——請幼兒說說春節(jié)中最歡樂快樂的事;

——老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最快樂，由于煙花特別美麗，又能增加節(jié)日的喜慶。有些小伴侶也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過小煙花了)，

那么放煙花時(shí)應(yīng)留意是什么呢?

——幼兒相互爭論，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的平安教育。

——我們許多小伴侶都想嘗試一下自己放煙花，今日，我們就一起來放一次平安煙花，好嗎?

二、介紹工具，激發(fā)愛好

——出示彈珠：這時(shí)什么?它可以用來做什么?

——今日老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花特別美麗，你們看三、老師示范，幼兒欣賞

——先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨便晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

——你們看，像不像放出的煙花?是否很漂亮?

四、幼兒動(dòng)手操作

——你們也來試試好嗎?

——鼓舞幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。

五、展現(xiàn)幼兒作品

——相互溝通作畫的樂趣，欣賞同伴的作品。

活動(dòng)反思：

滾珠畫以其作畫形式的好玩性和作畫方式的簡潔化，深受小班孩子的喜愛。它轉(zhuǎn)變了常規(guī)的作畫工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨便來回滾動(dòng)，通過滾動(dòng)，描繪出了一幅幅漂亮的圖畫。

此次教學(xué)活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的愛好，也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)樂觀性;而且，簡潔好玩的作畫方法，使孩子們增加了自信，體驗(yàn)了作品勝利的歡樂。另外，通過活動(dòng)，孩子們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣平安地燃放煙花，把握了一些粗淺的平安學(xué)問，從而增加了平安意識(shí)。

小班春節(jié)科學(xué)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、按顏色分類，將不同顏色的花“種”在相應(yīng)顏色的花壇里。

2、會(huì)按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、紅色、黃色、藍(lán)色的花朵若干，紅、黃、藍(lán)顏色的花壇3個(gè)，春天景色的掛圖。

2、紅色、黃色、藍(lán)色蝴蝶各一只，紅、黃、藍(lán)三色顏料盤各3盤，記錄單（有顏色標(biāo)記和點(diǎn)子），報(bào)紙團(tuán)（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。

活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入。

老師：“春天到了，小草發(fā)芽了，變成了綠綠的，真好看。小花都開了，它們都興奮的笑著。我們一起去看看春天吧?。ǔ鍪敬禾炀吧膾靾D，吸引幼兒的留意力。）

老師：“春天真美呀，你都看到了什么？（請小伴侶認(rèn)真觀看掛圖上有什么內(nèi)容。）

（二）過程。

老師：“看，綠綠的草地，太陽公公、大樹伯伯、白云妹妹都快樂的笑著。咦？小花壇怎么在哭呢？”（通過不同的表情，激發(fā)幼兒的愛好。）

老師：“哦，原來小花壇里沒有花，我們怎么辦呢？”（引導(dǎo)幼兒想象，大膽的表達(dá)。）

老師：“老師有一個(gè)好方法。瞧，老師這里有好多的小花，我們把它種到花壇里面吧！”

幼兒：好?。ㄕ埿“閭H上來種花）

老師：“咦，怎么花種好了小花壇還是沒有笑呢？”（讓幼兒自己發(fā)覺，紅花種在紅色的花壇里，藍(lán)花要種在藍(lán)色的花壇里……）

老師：“對(duì)啦，紅色的花要種在什么顏色的花壇里？”

幼兒：“紅色！”

（請小伴侶種花，種好后將花壇的哭臉變笑臉，培育小伴侶有關(guān)心別人的歡樂感受。）

老師：“還有這么多的花，怎么辦呢？”

（出示預(yù)備好的花壇和小花，以小組的形式分發(fā)給幼兒，讓小伴侶按花朵顏色和花壇顏色進(jìn)行分類。）

老師：“小伴侶們種的小花真好看，真香啊，吸引來小蝴蝶，你們看這是什么顏色的蝴蝶？”

（先后出示紅色、藍(lán)色、黃色的蝴蝶）

幼兒：“紅色！”

老師：“請小伴侶關(guān)心紅色的蝴蝶找到它的家。”（鞏固幼兒對(duì)顏色的.認(rèn)知和區(qū)分。）

老師：“黃色的蝴蝶也來啦。哎呦呦，可沉死我了，快點(diǎn)幫我找到家。太好了最終可以休息了。小伴侶真棒，關(guān)心黃色蝴蝶找到了家?！?/p>

老師：“這是什么？”

（出示記錄單，講解使用記錄單的方法，將記錄單分發(fā)給幼兒，讓幼兒依據(jù)記錄紙上的點(diǎn)子數(shù)和顏色標(biāo)記，印相應(yīng)數(shù)量相應(yīng)顏色的花。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。將小伴侶的作品放在黑板上展現(xiàn)，請小伴侶進(jìn)行溝通。）

（三）結(jié)束。

老師：“我們將小花種到幼兒園的大花壇里面，讓幼兒園的小伴侶都能觀賞到這么美麗的花?！?/p>

活動(dòng)延長：

閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源3第8~9頁和操作卡，依據(jù)要求進(jìn)行點(diǎn)物匹配。

小班春節(jié)科學(xué)教案篇5

活動(dòng)背景：

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最喧鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。

然而，青少年隊(duì)員雖然熱切希望春節(jié)長假，但不少隊(duì)員對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，認(rèn)為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等知之甚少。

針對(duì)隊(duì)員們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的`了解，特召開這次主題隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)目的：

1、通過這次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員作為一個(gè)炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀過一個(gè)有意義的春節(jié)。

2、通過這次主題隊(duì)會(huì)，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增加隊(duì)員對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

3、通過隊(duì)員對(duì)春節(jié)民俗等的了解，引導(dǎo)和激勵(lì)隊(duì)員傳承中華文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加民族驕傲感，加強(qiáng)愛國主義教育。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：三班級(jí)教室

活動(dòng)主持：

活動(dòng)預(yù)備：

1、把隊(duì)員根據(jù)各自地域分成四個(gè)小隊(duì)，分別是：浙江隊(duì)、湖南隊(duì)、云南隊(duì)和貴州隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)分工合作完成任務(wù)。

2、隊(duì)員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習(xí)俗。

3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制作展現(xiàn)材料和PPT課件。

活動(dòng)形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

活動(dòng)過程：

小班春節(jié)科學(xué)教案篇6

活動(dòng)一：詩歌“鉆泥巴”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、要求幼兒在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上完整背誦詩歌

2、通過體會(huì)小豆芽鉆出泥土?xí)r感動(dòng)興奮的情感，向幼兒進(jìn)行喜愛春天、喜愛大自然以及活潑向上的教育。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課前組織幼兒種植種子，觀看其發(fā)芽過程。

2、種子從播種到發(fā)芽長大的圖片一套。

活動(dòng)過程：

1、幼兒爭論自己觀看到的種子的變化。

2、出示圖片讓幼兒進(jìn)一步觀看種子是如何鉆出泥土不斷長大的過程。

3、學(xué)習(xí)詩歌“鉆泥巴”。

4、引導(dǎo)啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出種子發(fā)芽的經(jīng)過

5、談話：怎樣喜愛春天，喜愛大自然。

活動(dòng)二：“迎春花”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒知道迎春花的外形、顏色及名稱的含義。

2、進(jìn)展幼兒的觀看力。

3、培育幼兒對(duì)自然界的愛好，教育幼兒愛惜花朵。

活動(dòng)預(yù)備：

幾枝開有迎春花和結(jié)有花骨朵的實(shí)物花枝；迎春花的掛圖。

活動(dòng)過程：

1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，啟發(fā)幼兒說出其名稱含義。

2、觀看實(shí)物，利用多種感官感知和體驗(yàn)迎春花。

3、爭論：迎春花的顏色、外形及與人們生活的關(guān)系。

4、幼兒觀賞老師朗誦兒歌“迎春花”并爭論：如何愛惜花朵。

5、到室外觀看迎春花。

效果分析：

幼兒園的操場一角盛開的迎春花為孩子們的'觀看供應(yīng)了便利。由于每天進(jìn)行戶外活動(dòng)，有的孩子雖然叫不出其名字，但對(duì)此已有印象，在上課進(jìn)行熟悉的時(shí)候都知道是外面操場上開的花。經(jīng)過老師的講解，孩子們大多都了解熟悉了迎春花的基本特征及名字的含義。有的孩子在到室外觀看時(shí)主動(dòng)提示在后面對(duì)前擠的小伴侶：“別擠了，別把迎春花碰掉了?！?/p>

老師上課所折的幾枝開了的只有六朵花，其余上面滿是花骨朵，課后將其插到了花盆里，孩子們每天都來觀看、數(shù)數(shù)，發(fā)覺：其次天開了十二朵，第三天開了二十二朵，到第四天全部開放，孩子們那細(xì)心的眼神、仔細(xì)而當(dāng)心翼翼的點(diǎn)數(shù)以及發(fā)覺每天不同的變化而流露出來了驚喜也深深地感染了我們。這個(gè)時(shí)候到戶外已能查找到好多春芽了。為了讓孩子們通過自己動(dòng)手種種子進(jìn)行觀看得到感性熟悉，我們組織孩子從家里帶來了空酸奶盒和花生、大豆種子，指導(dǎo)孩子通過親自操作，種上了種子。

孩子們在種植過程中又學(xué)會(huì)了種植的基本常識(shí)，我們又組織孩子在沙盤中種上了蒜瓣。孩子們那樂觀性之高、那奇怪???心之濃是我們所料不及的，之后將其放置到自然角，孩子們每天都來觀看，急躁地等待著自己的種子發(fā)出小芽芽。最終，在種上種子的第四天，孩子們發(fā)覺了第一盆剛剛冒出土的小嫩芽——————在觀看、等待的過程中，我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了其次個(gè)活動(dòng)，詩歌《鉆泥巴》的教學(xué)。

小班春節(jié)科學(xué)教案篇7

設(shè)計(jì)思路：

春節(jié)是一個(gè)紅彤彤的年，是一個(gè)五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過去了，但孩子們還是沉醉在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會(huì)上、在同伴的自由交談中，很多孩子還流露出了對(duì)春節(jié)的眷戀，特殊是對(duì)放煙花留下了深刻的印象。為了關(guān)心孩子回味那燦爛的煙花，重溫春節(jié)的歡快時(shí)間，特開展?jié)L珠畫——煙花的教學(xué)活動(dòng)，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的美麗和漂亮，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶;另一方面，以這種特別的作畫方式，激發(fā)幼兒的.作畫愛好。此外，通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們初步懂得一些放煙花的平安事項(xiàng)，關(guān)心孩子樹立平安意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣。

2、知道放煙花的平安事項(xiàng)，提高平安意識(shí)。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

6、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

7、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)預(yù)備：

彈珠、顏料、小筐、畫紙等

活動(dòng)過程：

一、談話，引出主題

——請幼兒說說春節(jié)中最歡樂快樂的事;

——老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最