《神秘的女老師》讀后感400字范文5篇

《神秘的女老師》讀后感400字范文5篇《神奇的女老師》主要講了六班級(jí)女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所漂亮的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她把同學(xué)們帶到荒郊野地里，給他們的"不歡樂'進(jìn)行特殊的葬禮;她扮作女探長到同學(xué)家中去偵察。那么神奇的女老師讀后感怎么去寫呢，以下是我整理的神奇的女老師讀后感400字范文5篇，盼望可以共享大家進(jìn)行閱讀和參考。

《神奇的女老師》讀后感范文一

暑假，我在家用心致志地讀了一本書《神奇的女老師》。故事情節(jié)是這樣的：有一個(gè)女孩子叫孟小喬。她在紅宮學(xué)校讀六班級(jí)。有一天，老師被一個(gè)淘氣的孩子氣病了。然后隨著一陣龍卷風(fēng)來了一位女老師叫蜜兒。蜜兒做了老師后，同學(xué)們都覺得她的教學(xué)方式很特殊。比如：她讓同學(xué)們把自己的不歡樂寫在紙上，然后在操場上進(jìn)行了葬禮;她變出了一座童心城堡讓孩子們緊急的身心得到放松;她又變成女探長去查找哪些父母是愛心殺手在蜜兒老師的帶動(dòng)下，紅宮學(xué)校的同學(xué)每天都很快樂。

我好艷羨這樣的老師，由于她不但長得美麗，而且溫順，總是為孩子們著想，每次上課都有那么多的新花樣。

在我們的學(xué)校也有一位這樣的老師，她叫顧雋。每次她布置的作業(yè)都很少，一有空就給我們看動(dòng)畫片，看電影。平常，她對(duì)我們的態(tài)度很友善，也很誠懇，總是把我們都當(dāng)成伴侶來對(duì)待。有一次，她在教我們寫字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，于是她抓緊拿起粉擦把那個(gè)字擦掉重新寫好，然后轉(zhuǎn)身對(duì)我們說："對(duì)不起，我寫錯(cuò)了。'顧老師的這種做法讓我覺得很誠懇，更親切。

我多么盼望全部的老師都像蜜兒和顧老師一樣愛自己的同學(xué)，和氣可親，教育有方。

《神奇的女老師》讀后感范文二

暑假里，我曾讀過一本楊紅櫻阿姨寫的《神奇的女老師》這本書，我喜愛極了，還推舉給媽媽也讀了。這本書是《那騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集，主要講了六班級(jí)女生孟小喬，在新學(xué)期被爸媽寄宿在一所漂亮的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩，打紫傘的女老師，她的教學(xué)方法令同學(xué)們欣喜若狂，她把同學(xué)們帶到荒郊野地里，給他們的"不歡樂'進(jìn)行特殊的葬禮，她還扮成女探長到同學(xué)的家里去偵察，看誰的家長是"愛心殺手'，上晚課時(shí)，她讓同學(xué)去"童心城堡'找回自己的童年

其中我最喜愛"漂亮的一課'。這一章節(jié)講的是：蜜兒老師和她的同學(xué)、龍校長一起去郊外上晚課，讓孩子們接觸大自然，讓這些像學(xué)習(xí)機(jī)器一樣的孩子們熟悉炊煙、牧童，并和他們一起賞月、過中秋節(jié)。在這本書里，我還觀賞到一些美麗的好句好段，比如：皎潔的月光像朦朧的輕紗，從天上罩下來，一切都顯得那么神奇，那么富有詩情畫意。就連田野上那一個(gè)個(gè)的草垛子，也像是很多個(gè)穿蓬蓬裙的小可人，在溫順的月光下輕歌曼舞。我不僅贊美道："真美啊!'

我覺得楊紅櫻阿姨筆下的蜜兒是一位特別棒的老師，她能把自然和教學(xué)結(jié)合在一起，我也盼望我們的身邊能多一些這樣有童心的老師啊!

《神奇的女老師》讀后感范文三

一口氣看完楊紅櫻的《神奇的女老師》，不禁被深深地感動(dòng)了：蜜兒老師給孩子帶來歡樂，給孩子帶來生氣，使原本死氣沉沉的學(xué)習(xí)變得那么好玩，這樣的老師才是好老師啊!雖說這是一個(gè)童話故事，但其中蜜兒老師的很多教學(xué)方式值得我們借鑒。

蜜兒老師在給同學(xué)上課前先深化了解孩子的狀況：這些孩子都不歡樂，沒人微笑，沒人休息，只知道埋頭做功課，心中布滿了怨氣因此，蜜兒老師的第一課就是讓孩子寫出最不歡樂的事，然后把這些紙條都裝入黑箱子里，為這些不歡樂進(jìn)行了一個(gè)盛大的葬禮。其次課，蜜兒老師宣布每個(gè)同學(xué)的各類名次，三十個(gè)孩子三十個(gè)第一名，并讓孩子們放飛了寫有"我是奇跡'的紙鳥，使孩子們明白自己是世界的奇跡，是世界的，從而樹立孩子的自信念。接下來的課，蜜兒老師帶孩子們?nèi)ヌ镆昂粑缕婵諝猓^難忘的中秋節(jié);引導(dǎo)孩子們?nèi)D書館尋寶藏從而愛上閱讀;和校長一起通過示范使孩子們成為一個(gè)個(gè)淑女、紳士每一課都布滿了新穎、趣味，使得孩子們不知不覺地喜愛上語文，喜愛上學(xué)習(xí)，連帶著行為舉止也變得溫文爾雅。

合上書，不禁遐想著自己假如是這個(gè)班中的一員會(huì)是如何的頑皮，如何的沉醉于"童心城堡';遐想著自己也帶領(lǐng)著班上的孩子沉醉于圖書館的寶藏堆里;留連于炊煙裊裊的田野中;沉迷于皎潔的月光下，那將是一幅多美的圖畫啊!

《神奇的女老師》讀后感范文四

《神奇的女老師》是楊紅櫻校內(nèi)童話中的一本。楊經(jīng)櫻十九歲開頭寫作，發(fā)表文學(xué)作品。共有作品150余種，總銷量超過3000萬冊(cè)。

這本書主要敘述的是升入六班級(jí)的女孩孟小喬，新學(xué)期她寄宿在一所紅宮學(xué)校。在嚴(yán)厲?生硬的老太婆龍督監(jiān)的管理下，紅宮學(xué)校全校的師生從早到晚一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有，學(xué)校一片死氣沉沉。

一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了位披著大披肩，打著紫著雨傘的新老師。孟小喬想，這個(gè)神奇的女老師是誰，莫非是消逝的蜜兒?果真，是她。她的教學(xué)方式讓同學(xué)欣喜若狂：她把同學(xué)們帶到荒地里，給他們的不歡樂進(jìn)行特殊的葬禮;她扮作女探長到同學(xué)家去偵察，看看誰的家長是愛心殺手;她變幻出一座童成城堡，讓每天生活在重壓下的同學(xué)們?nèi)フ一刈约旱耐?，讓他們像小鳥一樣，在夜空中飛行;在月光下的田野里給大家過真正的有月亮的中秋節(jié);她讓以前在自助餐廳里鋪張成性的孩子們，一個(gè)個(gè)變成了小紳士、小淑女

總之，蜜兒用法術(shù)帶給孩子們無限的歡樂，我很喜愛蜜兒，由于我知道，我們的歡樂能使我們變得更加迷人、可愛。她讓我明白了：童年只有一個(gè)，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。

《神奇的女老師》讀后感范文五

剛剛看完了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，知道了這本書還有一本續(xù)集，叫做《神奇的女老師》。

今日一來到圖書批發(fā)市場，我就朝著《神奇的女老師》奔去了。這本書我也同樣按著我獨(dú)特的讀書方式來看;看書先看簡介。這本書的簡介是："本書為《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集。六班級(jí)女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所漂亮的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她把同學(xué)們帶到荒郊野地里，給他們的'不歡樂"進(jìn)行特殊的葬禮;她扮作女探長到同學(xué)家中去偵察，誰的家長是'愛心殺手";上晚課時(shí)，她讓同學(xué)去'童心城堡"找回自己的童年這個(gè)神奇的女老師是誰?莫非是消逝了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬的身邊?'

當(dāng)然了，本書的還是楊紅櫻阿姨。其中，我最喜愛蜜兒和孟小喬扮演女探長和女探員的那一段，她們讓家長將卷子收起來了，讓我們小孩子有了一個(gè)自娛自