2018春滬科版八年級物理下冊第8章（導(dǎo)）教學(xué)設(shè)計(jì)：8.3 空氣的“力量”

2018春滬科版八年級物理下冊第8章（導(dǎo)）教學(xué)設(shè)計(jì)：8.3空氣的“力量”一、教學(xué)目標(biāo)理解空氣也具有重量，并且產(chǎn)生壓強(qiáng)的概念；了解空氣的壓強(qiáng)是由其分子的速度和頻率決定的；學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)測量空氣的壓強(qiáng)。二、教學(xué)重點(diǎn)空氣的重量和壓強(qiáng)的概念；空氣的壓強(qiáng)與分子速度和頻率的關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)空氣的重量和壓強(qiáng)的概念的理解；通過實(shí)驗(yàn)測量空氣的壓強(qiáng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：容積可調(diào)的壓力計(jì)；實(shí)驗(yàn)材料：液體；實(shí)驗(yàn)環(huán)境：無風(fēng)的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)室。五、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入向?qū)W生提問：“我們平時(shí)所遇到的氣體中最常見的是什么？”等待學(xué)生回答，引出“空氣”一詞。步驟二：講解講解空氣也具有重量的概念，并且產(chǎn)生壓強(qiáng)。通過實(shí)例和圖示，讓學(xué)生理解空氣分子的存在和運(yùn)動是導(dǎo)致氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因。步驟三：實(shí)驗(yàn)觀察將壓力計(jì)中的液體調(diào)到零刻度，確保控制變量；調(diào)整壓力計(jì)的容積，記錄各個(gè)位置的讀數(shù)；組織學(xué)生小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄數(shù)據(jù)。步驟四：數(shù)據(jù)整理學(xué)生小組之間交流和分享實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，共同整理出較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)集合。步驟五：實(shí)驗(yàn)分析讓學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，思考容積和壓強(qiáng)之間的關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)空氣的壓強(qiáng)與其分子的速度和頻率有關(guān)。步驟六：實(shí)驗(yàn)總結(jié)和討論讓學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣的壓強(qiáng)與容積和分子的速度、頻率有關(guān)；引導(dǎo)學(xué)生討論分子速度和頻率對空氣壓強(qiáng)的影響程度。步驟七：知識拓展通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，并給予相關(guān)理論知識的講解，拓展學(xué)生的知識面。例如，空氣的分子速度與溫度的關(guān)系，分子間相互作用對壓強(qiáng)的影響等。六、教學(xué)延伸為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生對空氣的壓強(qiáng)的理解，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行一些拓展性實(shí)驗(yàn)，例如：探究高度對空氣壓強(qiáng)的影響、探究容器形狀對空氣壓強(qiáng)的影響等。七、教學(xué)評估通過課堂問題的提問、學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理和討論、學(xué)生對知識的拓展思考等方面進(jìn)行評估。八、板書設(shè)計(jì)2018春滬科八年級物理下冊第8章（導(dǎo)）教學(xué)設(shè)計(jì)：8.3空氣的“力量”

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解空氣的重量和壓強(qiáng)的概念；

2.了解空氣的壓強(qiáng)與分子速度和頻率的關(guān)系。

重點(diǎn)：

1.空氣的重量和壓強(qiáng)的概念；

2.空氣的壓強(qiáng)與分子速度和頻率的關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.空氣的重量和壓強(qiáng)的概念的理解；

2.通過實(shí)驗(yàn)測量空氣的壓強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)觀察：

1.將壓力計(jì)中的液體調(diào)到零刻度，確保控制變量；

2.調(diào)整壓力計(jì)的容積，記錄各個(gè)位置的讀數(shù)；

3.組織學(xué)生小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)分析：

1.學(xué)生分析觀察到的現(xiàn)象，思考容積和壓強(qiáng)之間的關(guān)系；

2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)空氣的壓強(qiáng)與其分子的速度和頻率有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

空氣的壓強(qiáng)與容積和分子的速度、頻率有關(guān)。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過講解、實(shí)驗(yàn)和討論的形式，使學(xué)生對空氣的重量和壓強(qiáng)有了初步的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的開展可以激發(fā)學(xué)生的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)操作能力。但在教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分可能會受到實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)環(huán)境限制，因此