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學(xué)習(xí)任務(wù)一情境導(dǎo)入:通過觀看視頻初步了解話題,通過設(shè)置派對情境引導(dǎo)學(xué)生主動探索新知。SingasongLet’ssingtogether!PartyTimeAnEnglishPartyinourclassWe’llhaveanEnglishpartynextTuesday!Weneedsomeperformers!Whatcanyoudofortheparty?Let’sshow!Showuswhatyoucando!學(xué)習(xí)任務(wù)二新知操練:學(xué)習(xí)新詞和目標(biāo)句型后,通過對話和游戲任務(wù)的形式進一步操練和鞏固。WordsWhatcanyoudo?Ican
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verywell!ChineseKongfuWordsWhatcanyoudo?Ican
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.Let’sguess!Lookatthesilhouette(剪影)inthespotlight(聚光燈)andanswertheteacher'squestions.Whatcanshedo?Shecan
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.playping-pong學(xué)習(xí)任務(wù)三交際應(yīng)用:完整感知單詞和對話后再通過小組創(chuàng)編對話,寫報告和完成調(diào)查表格的形式,在情境中練習(xí)和掌握目標(biāo)知識。DanceDosomeChinsesKungfuDrawcartoonsPlaythe+樂器Play+文體活動SingEnglish/Chinesesongs……Workinpairstoaskeachotherwhatyoucando.Whatcanyoudo?Ican
.Let’stalkWhatcanyoudo?Ican
.ShowTimeHi,IamMissWhite.Iwanttoknowwhatmystudentscandofortheparty.Canyouhelpmetowriteareport(報告)?Task1:WriteareporttoMissWhite.WriteareportTask1:WriteareporttoMissWhite.Sarahcan
.Chenjiecan
.Mikecan
.Zhangpengcan
.……WriteareportThanksalot!
Iwanttoknowmoreaboutyou.Canyoudoasurveytoletusknowwhatyoucandoandwhatyourfriendscando?Task2:Doasurvey.DoasurveyDoasurveyTask2:Doasurvey.Whatcanyoudo?MeMydeskmateMyfriend1Myfriend2DanceDosomeKongfuDrawcartoonsPlaythepipaSingEnglishsongsDootherthingsWhatcanyoudo?Ican
.Hi,IamJohn.Ican
!MydeskmateisXXX.Hecan
.XXXismyfriend.Shecan
.AndmyfriendXXXcan
.……ShowTime學(xué)習(xí)任務(wù)四知識鞏固與練習(xí):進行知識點講解后,配合適當(dāng)練習(xí),再通過歸納總結(jié),將本節(jié)課內(nèi)容進行整體梳理。Languagepointsplay...Mollycanplaythepiano.Theycanplaychess.Let’sthink.playtheplaythe+樂器play+文娛/體育類活動Ican’tplaytheerhu.Hecanplayping-pong.Languagepoints1.—____canplaythepipa?
—ZhangPeng.A.Who
B.Who’s
C.What2.Ican_____Englishsongs.A.song
B.sing
C.singing3.Let’s______somekungfu.A.makeB.haveC.do4.Mikecandraw_______.A.cartoonB.cartoonsC.somecartoon選一選。SummaryUnit4Whatcanyoudo?(PartALet’slearn&Doasurvey)詢問能力Whatcan
you/he/she/they
do?I/He/She/They
can+動詞短語+其他.表達能力的動詞短語:dance;
dosomeChinsesKungfu;drawcartoons;playthe+樂器;play+文體活動;singEnglish
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