員工轉(zhuǎn)正答辯評估表-徐素華

第1頁，共4頁附件1：員工轉(zhuǎn)正答辯評估表員工姓名徐素華部門物業(yè)工程部職務(wù)前期介入工程師入職時間2011-9-26換崗經(jīng)歷（如有）直接主管姓名趙紅、羅偉再上一級主管姓名HR負(fù)責(zé)人姓名第一部分：試用期間績效自我評估（由員工填寫，與直接上級討論完成評估）說明：回顧試用期期間最重要的工作/任務(wù)（不超過5項，下級在填寫時應(yīng)與上級達(dá)成一致，并應(yīng)與入職引導(dǎo)計劃基本保持一致），說明完成上述工作/任務(wù)的標(biāo)志或你和直接上級達(dá)成的共同期望是什么。對比標(biāo)志或期望評估目前的現(xiàn)狀如何。用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過、超過、達(dá)到、部分達(dá)到、沒達(dá)到來表示。根據(jù)員工日常表現(xiàn)進(jìn)行評估。員工與直接上級都要以事實(shí)說話，通過積極交流，雙方對評估觀點(diǎn)、意見、結(jié)果達(dá)成共識。最重要的工作/任務(wù)1涉及的主要活動/事件完成標(biāo)志或期望自評(請劃√)上級評估(請劃√)金開協(xié)信弱點(diǎn)方案圖問題清理要求物業(yè)公司對弱點(diǎn)方案圖組織讀圖，并形成讀圖紀(jì)要，提交地產(chǎn)。商業(yè)工程從商業(yè)運(yùn)營角度對方案圖進(jìn)行梳理形成紀(jì)要匯總地產(chǎn)研發(fā)部。完成紀(jì)要提交；2、希望成為后期項目的標(biāo)準(zhǔn)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到√部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到最重要的工作/任務(wù)2涉及的主要活動/事件完成標(biāo)志或期望自評(請劃√)上級評估(請劃√)清理星光時代廣場現(xiàn)場共性問題幫物業(yè)公司梳理現(xiàn)場施工情況；對成果制作要求交底；3、核實(shí)成果完成情況；1、完成PPT制作；2、希望成為接管驗收關(guān)注重點(diǎn)依據(jù)；3、希望建立物業(yè)工程現(xiàn)場判別意識；遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到√部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到最重要的工作/任務(wù)3涉及的主要活動/事件完成標(biāo)志或期望自評(請劃√)上級評估(請劃√)金開協(xié)信中心集中商鋪交付標(biāo)準(zhǔn)制定收集老項目的交付標(biāo)準(zhǔn)；結(jié)合設(shè)計圖，編寫金開協(xié)信中心集中商業(yè)交付標(biāo)準(zhǔn)的編寫；開會討論確定標(biāo)準(zhǔn)；1、完成金開協(xié)信集中商業(yè)交付標(biāo)準(zhǔn)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到√部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到最重要的工作/任務(wù)4涉及的主要活動/事件完成標(biāo)志或期望自評(請劃√)上級評估(請劃√)編寫前期介入物業(yè)管理制度前期文件清理；2、相關(guān)支撐文件清理；前期物業(yè)介入管理制度；達(dá)到集團(tuán)上市辦檢查要求，后期希望成為項目管理依據(jù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到√部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過超過達(dá)到部分達(dá)到?jīng)]達(dá)到績效評估（考核小組填寫）A+→D績效+潛力（考核小組填寫）第二部分 答辯情況評估該部分為考核人在帶轉(zhuǎn)正員工答辯過程中填寫，請?zhí)顚憽瓣P(guān)鍵事件”+“評估結(jié)果”。面試評估結(jié)果由HR在員工自評后填寫。管理自己的能力：自動自發(fā)，勇于承擔(dān)責(zé)任；注重工作方向、效率，對工作成果精益求精；為人誠實(shí)正直；對自己的個人長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)；建立與團(tuán)隊目標(biāo)相一致的個人績效目標(biāo)；即使是在時間緊迫或有他人的壓力之下，也堅持保證工作的質(zhì)量；以積極的態(tài)度接受批評和建議并采取行動；不斷給自己設(shè)定更高的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。面試評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差答辯評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差管理任務(wù)的能力（學(xué)習(xí)力+行動力）：結(jié)果導(dǎo)向；在解決問題前先界定問題的范圍；將復(fù)雜的問題進(jìn)行分解轉(zhuǎn)換成可操作、可求證的小問題；在分析問題的基礎(chǔ)上，提出多種處理方案；深入鉆研自己的專業(yè)領(lǐng)域以培養(yǎng)該項技能在公司內(nèi)外的競爭力；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，持續(xù)不斷地改進(jìn)本職工作范圍內(nèi)的工作方法、流程，將自己的能力轉(zhuǎn)化為組織的能力；遇到典型案例，總結(jié)經(jīng)驗并與他人分享。面試評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差答辯評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差管理他人的能力（溝通力+團(tuán)隊合作）：與不同的人進(jìn)行溝通時能選取不同的方式；簡明扼要地表達(dá)觀點(diǎn)；善于傾聽，理解并確認(rèn)別人的意思后再發(fā)表意見；對工作階段性成果和問題主動及時匯報溝通；能夠建立多贏的局面達(dá)成目標(biāo)；在團(tuán)隊協(xié)作中主動、迅速界定自己的角色；職責(zé)界限不清晰時不推諉責(zé)任而首先注重于解決問題；能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也能被領(lǐng)導(dǎo)；對他人的需求及時反饋，并保持過程中的溝通。面試評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差答辯評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差領(lǐng)導(dǎo)能力（發(fā)展他人+團(tuán)隊管理+影響力，5級及以上考察）：對事業(yè)有終極追求、創(chuàng)造愿景及方向、讓人追隨并取得階段性勝利；幫助他人提高自我發(fā)展的責(zé)任心和主動性；建立并明確地、公開地傳達(dá)高標(biāo)準(zhǔn)；給予員工適當(dāng)?shù)氖跈?quán)及適度的自由發(fā)揮空間；遇事堅持獨(dú)立思考，不斷提高獨(dú)立思維能力；平時注重自己的言行，堅持做正確的事，不斷提高個人可信度；使自己可以被正確的觀點(diǎn)影響，創(chuàng)造從善如流的氛圍。面試評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差答辯評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差經(jīng)驗的組合、專業(yè)能力（5級及以上考察）面試評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差答辯評估結(jié)果：__________優(yōu)異____________優(yōu)____________良___________中___________差第三部分個人發(fā)展計劃（強(qiáng)項和弱項由直接上級填寫）下一階段發(fā)展方向（未來1-2年）1、編制建設(shè)階段專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立與實(shí)施；2前期各板塊的管理標(biāo)準(zhǔn)的建立實(shí)施；3、裝修管理流程修訂及實(shí)施；4、商業(yè)消防知識課間制作及培訓(xùn)；5、運(yùn)營中心辦公司及專業(yè)辦公室建造標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施；6、不斷提升自身管理能力和專業(yè)能力熟練運(yùn)用于工作中；強(qiáng)項（通用素質(zhì)/專業(yè)知識和職業(yè)技能/價值觀）弱項（通用素質(zhì)/專業(yè)知識和職業(yè)技能/價值觀）不足及下階段績效改進(jìn)及發(fā)展計劃（說明：根據(jù)評估結(jié)果和對不足之處的反饋，對照公司通用素質(zhì)能力、專業(yè)知識技能和價值觀的要求，重點(diǎn)放在對提高未來工作績效影響大的需改進(jìn)地方（素質(zhì)能力、專業(yè)技能等）。明確將采取的具體的改進(jìn)行動及時間計劃。發(fā)展的愿望和責(zé)任在于員工，直接上級的作用是輔佐、支持、成為導(dǎo)師）改進(jìn)計劃(注意：要改進(jìn)的地方不一定是