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PAGEPAGE4石家莊鐵道大學(xué)信息第3期總第330期石家莊鐵道大學(xué)黨政辦公室編2015年6月2日石家莊鐵道大學(xué)“一體兩翼”工作模式創(chuàng)新博士輔導(dǎo)員使用新思路近年來,石家莊鐵道大學(xué)積極拓寬輔導(dǎo)員用人思路,將專業(yè)對口、綜合素質(zhì)良好的青年博士中的中共黨員引入到輔導(dǎo)員隊(duì)伍,逐步探索出博士輔導(dǎo)員使用“一體兩翼”工作模式。即由青年博士擔(dān)任少量班級的學(xué)生輔導(dǎo)員同時(shí)又擔(dān)任這些班級的專業(yè)課教師,以學(xué)生工作為中心(一體)同時(shí)兼顧教學(xué)工作和科研工作(兩翼),將輔導(dǎo)員工作、教學(xué)工作和科研工作三者相互滲透,對學(xué)生課內(nèi)、課外實(shí)行“一體化”引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。一、實(shí)施課上、課下立體引導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升明顯。一是充分利用青年博士擁有充沛的精力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)等優(yōu)勢潛移默化地影響學(xué)生,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)探究能力。例如在第一課堂中將學(xué)科的熱點(diǎn)(含爭議點(diǎn))、權(quán)威期刊上的相關(guān)進(jìn)展等結(jié)合課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造的興趣,同時(shí)在第二課堂中有意識(shí)地組織本科生從事與第一課堂內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)他們將其相互融合進(jìn)而提高他們的綜合能力尤其創(chuàng)新能力。二是依托博士輔導(dǎo)員自身優(yōu)勢對學(xué)生各類競賽、課外實(shí)踐等領(lǐng)域提供全面的技術(shù)支持和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類有利于提高他們創(chuàng)新能力和競爭力的競賽活動(dòng)。某博士輔導(dǎo)員所帶的班級在2014年一年就獲得了13個(gè)國家級獎(jiǎng)、18個(gè)省級獎(jiǎng);某博士輔導(dǎo)員所帶班級CET4和CET6通過率分別為100%和70.6%。二、實(shí)施校內(nèi)、校外雙向互動(dòng),學(xué)生科研和實(shí)踐能力大幅提高。一是將本科生引入到博士輔導(dǎo)員課題組直至學(xué)生畢業(yè),各導(dǎo)師因材施教,為所負(fù)責(zé)的學(xué)生制定詳細(xì)的科研計(jì)劃,逐步引導(dǎo)他們能夠獨(dú)立從事科研實(shí)踐,提前介入畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。某較早使用博士輔導(dǎo)員的學(xué)院,自2013年以來,進(jìn)入科研課題組的本科生已經(jīng)申報(bào)了發(fā)明專利7項(xiàng),第一作者在國家級期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文11篇,以共同作者發(fā)表SCI論文7篇,學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式承擔(dān)了國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng),省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目13項(xiàng),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題21項(xiàng)。二是依托由博士輔導(dǎo)員牽頭創(chuàng)立的研究協(xié)會(huì),為學(xué)生搭建科研創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。通過不斷完善這些平臺(tái),越來越多學(xué)生的科研能力得到了顯著地提高,涌現(xiàn)出了一批高素質(zhì)學(xué)生,如中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、河北省三好學(xué)生、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生等。三是將課堂理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。某博士輔導(dǎo)員不僅帶領(lǐng)學(xué)生研制出材料新產(chǎn)品--高性能工程粘結(jié)劑,而且將其應(yīng)用于公益實(shí)踐。他和同學(xué)們積極參加了團(tuán)中央組織的社會(huì)實(shí)踐,深入石家莊市30余個(gè)老舊小區(qū),為市民解決管道破損和內(nèi)外瓷磚跌落問題,引起廣泛的關(guān)注,該團(tuán)隊(duì)入圍了2014年全國暑期社會(huì)實(shí)踐百強(qiáng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),獲得了全國優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和“知行天下,激揚(yáng)青春”全國優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)國家級獎(jiǎng),被河北電視臺(tái)、河北日報(bào)、中國青年網(wǎng)、中國網(wǎng)等46家媒體報(bào)道。三、實(shí)施理想信念、職業(yè)生涯規(guī)劃全程培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)深造積極性高,就業(yè)能力強(qiáng)。一是博士輔導(dǎo)員利用其自身優(yōu)勢對所帶學(xué)生考研報(bào)名、選擇輔導(dǎo)班、緩解備考壓力、考前沖刺、考試注意事項(xiàng)、復(fù)試等方面進(jìn)行比較完整的技術(shù)支持和提醒,使得畢業(yè)生考研錄取率大幅提升。2012年某班33人考研,上線率100%,錄取率為72.5%。二是將理想信念和職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿于整個(gè)本科教育階段,針對各專業(yè)的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行精細(xì)化引導(dǎo),促使他們樹立正確的人生觀和就業(yè)觀,提高他們的就業(yè)率和就業(yè)滿意度。從新生“開學(xué)第一課”就引入大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,幫助學(xué)生完成高中生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,普及職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論知識(shí),強(qiáng)化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確審視自己。大二時(shí)為他們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐提供針對性的平臺(tái),幫助他們提高自身的素質(zhì),促使他們?nèi)姘l(fā)展。大三期間重點(diǎn)強(qiáng)化他們的綜合技能和各項(xiàng)素質(zhì)。大四階段,設(shè)置一系列的就業(yè)指導(dǎo)課,對就業(yè)提供系列的服務(wù)和創(chuàng)造平臺(tái),促進(jìn)他們順利就業(yè)或深造。某博士輔導(dǎo)員所帶班級連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)就業(yè)(含考研成功)100%,而且滿意度非常高。“一體兩翼”工作模式,不僅促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,同時(shí)為青年博士輔導(dǎo)員盡快融入鐵大文化,加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系,提高綜合能力和素質(zhì)提供了廣闊發(fā)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了師生雙贏
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