初一上政治第六課復(fù)習(xí)

第六課復(fù)習(xí)題1、師愛的表現(xiàn)（分別表現(xiàn)）（三點(diǎn)）2、全社會為什么要尊敬熱愛老師？3、你如何評價(jià)老師(重要性)？（1、2）4、怎樣尊敬熱愛老師？（三點(diǎn)）5、怎樣與老師建立民主平等的師生關(guān)系？（二點(diǎn)）6、新型的師生關(guān)系是怎樣的？7、學(xué)生應(yīng)怎樣與老師交流？有何作用？8、怎樣正確處理與老師之間的矛盾？（當(dāng)…當(dāng)…）師愛助我成長

我與老師交朋友我愛我?guī)?/p>

師愛濃濃

熱愛尊敬老師

主動與老師交流交往正確處理與老師之間的矛盾.一、我愛我?guī)煄煇郾憩F(xiàn)（老師對學(xué)生的作用）1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者2.老師是我們成長道路上的引路人。3.師愛是無私的熱愛尊重老師原因做法1.最重要的是尊重老師的勞動2.虛心聽取老師的教誨3.對老師有禮貌1、老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。2、老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培養(yǎng)了一代又一代的新人。（對社會的作用）第六課、師愛助我成長二.我與老師交朋友主動與老師交流交往1、建立新型的、民主平等的師生關(guān)系

2、主動與老師交往就能得到老師更多的理解和幫助，使自己快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步正確處理與老師之間的矛盾1、要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾2、發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時，可以而且應(yīng)該給老師指出。但態(tài)度要誠懇,方式要恰當(dāng)。新型的、民主平等的師生關(guān)系是什么樣的？在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。

整體把握：

如何建立新型的師生關(guān)系？

建立新型的師生關(guān)系，要主動與老師交流、交往；要正確處理與老師之間的矛盾；在老師出現(xiàn)錯誤時，要采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑\懇地給老師指出錯誤。1.尊重老師最重要的是()A.對老師有禮貌B.服從老師的領(lǐng)導(dǎo)，言聽計(jì)從C.虛心聽取老師的教誨D.尊重老師的勞動

2.青少年尊敬老師，要做到()①尊重老師的勞動；②聽從老師的教誨；③對老師有禮貌；④與老師建立民主平等的師生關(guān)系A(chǔ).①B.①②C.②③④D.①②③④DD3.當(dāng)與老師發(fā)生矛盾時，應(yīng)這樣消除與老師的誤解或矛盾()①要學(xué)會冷靜地思考矛盾產(chǎn)生的原因②多從自身找原因，正確對待老師的意見③先虛心接受老師的教誨，然后誠懇指出老師的錯誤④對老師不理不睬A①②③B①③④C③④D①②④A4.當(dāng)自己因某事被老師誤解或者與老師發(fā)生矛盾時，正確的處理方法應(yīng)該是()①冷靜思考，用恰當(dāng)?shù)姆绞胶屠蠋熖拐\交流②向教師反駁，在反駁中說出自己的理由③對教師不理不睬，等待事實(shí)說話④用書面的形式向老師做解釋，表達(dá)自己的想法⑤對教師嫉恨，不再理會他A.①②③④B.①④C.②③D.②③④⑤B

5.班里要舉行一次“師生心連心”主題班會，下列觀點(diǎn)或做法，你認(rèn)為正確的是()A.老師講的內(nèi)容我們認(rèn)真聽就是了B.如果需要講，干部代表發(fā)言就可以了C.師生暢所欲言，盡情表達(dá)自己的觀點(diǎn)D.多虛心聽別人的，不輕易說出個人觀點(diǎn)C辨析題的答題思路先判斷分析為什么對（用課本所學(xué)的知識點(diǎn)回答）正確錯誤以及錯在哪里分析為什么錯指出正確的做法注意：兩個以上的人物要分別評析小剛同學(xué)很不愛學(xué)習(xí),因此上課總是精力不集中,思想“開小差”,做小動作,作業(yè)也不認(rèn)真做.老師為此找他談過好幾次話,他都不屑一顧,認(rèn)為老師對他有意見,從此以后見了老師再也不打招呼.

評析小剛同學(xué)的言行.評析題小剛的言行是不尊重老師的表現(xiàn),是錯誤的:1.上課精力不集中,做小動作等是不尊重老師勞動的表現(xiàn),是不對的,他應(yīng)認(rèn)真聽課、做作業(yè),好好學(xué)習(xí).2.不虛心聽取老師的教誨也是不對的,他應(yīng)虛心聽取老師提出的要求,真誠地接受老師的批評,使自己不斷進(jìn)步.3.小剛見了老師不打招呼是不對的,要對老師有禮貌.材料分析題答題思路分析材料中存在什么問題正確的就指出對在哪里錯誤的就指出錯在哪里分析為什么正確分析為什么錯誤指出正確的做法細(xì)細(xì)讀懂材料材料分析題初一學(xué)生趙某,由于成績提高不上去,讓老師非常著急.有一次,他在課堂上看漫畫書被老師發(fā)現(xiàn),老師當(dāng)著同學(xué)的面“臭罵”了他一頓,從此以后,他對老師產(chǎn)生了恐懼?jǐn)硨π睦?更加不學(xué)習(xí)了.結(jié)合所學(xué)知識,談一談趙某應(yīng)怎樣做?1.趙某應(yīng)該采取正確的方式解決與老師之間的矛盾,而不應(yīng)采取消極態(tài)度與老師對抗、嫉恨老師.2.趙某應(yīng)學(xué)會主動與老師交流交往,建立民主平等的師生關(guān)系,而不是恐懼.復(fù)習(xí)題1、師愛的表現(xiàn)（分別表現(xiàn)）（三點(diǎn)）2、為什么要尊敬熱愛老師？3、你如何評