版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
成都醫(yī)學院教案首頁級臨床專業(yè)宜賓一院班任課教師:孫亢課程外科學題目股骨頭壞死學時講授1實驗練習行學時間年月日第節(jié)至節(jié)課次第次教材外科學第八版,陳孝平汪建平主編,人民衛(wèi)生出版社教具PPT、骨骼模型、脊柱模型教學目的要求1、掌握股骨頭壞死的臨床體現(xiàn)及治療原則。2、熟悉股骨頭壞死的病因、病理及診療技術(shù)。3、理解股骨頭區(qū)域的血供及解剖特點。教學重點難點及其解決方案重點及難點:1、股骨頭區(qū)域的血供及解剖特點。2、股骨頭壞死的病因、病理及診療技術(shù)。3、股骨頭壞死的臨床體現(xiàn)及治療原則。解決方案:通過課本知識與臨床結(jié)合,使用大量臨床圖片及影像學資料,配合教具及模具、多提問,啟發(fā)式教學以解決以上問題。參考資料《實用骨科學》《坎貝爾骨科學》《骨科手術(shù)學》《外科學》七年制八年制教材實施情況小結(jié)效果良好教研室主任簽名:年月日成都醫(yī)學院教案續(xù)頁教學過程、內(nèi)容及時間分派教學辦法與手段定義:股骨頭壞死為股骨頭血供中斷或受損,引發(fā)骨細胞及骨髓成分死亡及隨即的修復,繼而造成股骨頭構(gòu)造變化,股骨頭塌陷,引發(fā)病人關(guān)節(jié)疼痛、關(guān)節(jié)功效障礙的疾病,是骨科領(lǐng)域常見的難治性疾病之一。病因股骨頭缺血性壞死屬于缺血性骨壞死,骨組織局部缺血性變化,使骨組織失去血液供應(yīng)或其血液循環(huán)發(fā)生障礙造成骨系統(tǒng)的細胞死亡和骨組織構(gòu)造的破壞,也稱為無菌性骨壞死或無血管骨壞死,事實上是由于骨缺血造成的骨梗死。發(fā)病機制1.脂肪栓塞栓子可來源于脂肪肝、血漿脂蛋白、脂肪性骨髓或其它脂肪組織分解物。過量糖皮質(zhì)激素及乙醇攝入可造成脂肪栓塞,骨髓內(nèi)骨細胞被脂肪組織占據(jù),可使髓內(nèi)細胞死亡。2.骨內(nèi)血管損害及骨內(nèi)高壓軟骨下骨及骨松質(zhì)內(nèi)小動脈構(gòu)造破壞,發(fā)生血管炎,骨內(nèi)靜脈回流受阻,骨內(nèi)高壓而引發(fā)骨壞死。股骨頭頸的血液供應(yīng)供應(yīng)股骨頭、頸的共有四個來源:旋股內(nèi)側(cè)動脈旋股外側(cè)動脈閉孔動脈股骨滋養(yǎng)動脈其中以旋股內(nèi)側(cè)動脈最為重要。圖片及模具演示復習解剖構(gòu)造解說血供狀況成都醫(yī)學院教案續(xù)頁教學過程、內(nèi)容及時間分派教學辦法與手段病因?創(chuàng)傷性因素為股骨頭壞死的常見因素,如股骨頸骨折、髖關(guān)節(jié)外傷性脫位、股骨頭骨折。?非創(chuàng)傷性因素①腎上腺糖皮質(zhì)激素:在股骨頭壞死較多見。②乙醇中毒③減壓?、茜牭都毎载氀萏匕l(fā)性股骨頭壞死病理多個病因?qū)晒穷^造成損害的程度取決于血液循壞阻斷的范疇及時間的長短。疾病早期,由于滑液能提供營養(yǎng),關(guān)節(jié)軟骨沒有變化。如股骨頭壞死未能及時修復,則逐步發(fā)展為典型的缺血壞死性體現(xiàn)。肉眼可見早期體現(xiàn)為髖關(guān)節(jié)滑膜增厚、水腫、充血。隨著病情加重,可出現(xiàn)軟骨表面有壓痕,關(guān)節(jié)軟骨下沉,觸之有乒乓球浮沉感,甚至發(fā)生軟骨龜裂、剝脫,使軟骨下骨質(zhì)外露。更嚴重者可出現(xiàn)股骨頭變形,頭頸交界處明顯骨質(zhì)增生。顯微鏡檢查沿股骨頭的冠狀面做一整體切片,典型的可分為五層。A層:為關(guān)節(jié)軟骨B層:為壞死的骨組織C層:為肉芽組織鏡下可見炎性肉芽組織,有泡沫樣細胞及異物巨噬細胞。D層:為反映性新生骨鏡下可見壞死骨的主動修復及重建,在壞死骨小梁的支架上有新骨沉積,大量新生骨形成,骨小梁增粗。E層:為正常組織臨床體現(xiàn)非創(chuàng)傷性股骨頭壞死多見于中年男性,雙側(cè)受累者占50%-80%。?癥狀:早期多為髖關(guān)節(jié)疼痛或酸痛,少數(shù)體現(xiàn)為膝關(guān)節(jié)疼痛。疼痛間斷發(fā)作并逐步加重,嚴重者可有跛行,行走困難,甚至扶拐行走。?典型體征:腹股溝區(qū)深部壓痛,可放射至臀或膝部;“4”字實驗陽性;體格檢查時可有內(nèi)收肌壓痛,髖關(guān)節(jié)活動受限,其中以內(nèi)旋及外展活動受限最為明顯。診療?病史:本病與外傷、酗酒、應(yīng)用激素等親密有關(guān)。?X線平片:為重要的診療手段。體位重要涉及正位及蛙式側(cè)位。X線平片診療可分為四期。?CT:可發(fā)現(xiàn)早期細微骨質(zhì)變化,擬定與否存在骨塌陷,及顯示病變延伸范疇。圖片結(jié)合病理知識解說演變過程成都醫(yī)學院教案續(xù)頁教學過程、內(nèi)容及時間分派教學辦法與手段MRI:大多體現(xiàn)為股骨頭前部異常信號:T1WI位條狀帶低信號;T2WI為低信號或內(nèi)高外低兩條并行信號影,即雙線征。雙線征中外側(cè)低信號帶為增生硬化骨質(zhì),內(nèi)側(cè)高信號帶為肉芽纖維組織修復所致。?放射性核素掃描及Gamma閃爍攝影?組織學檢查?股骨近端髓內(nèi)壓力測定Ⅰ期(軟骨下溶解期)股骨頭外形完整,關(guān)節(jié)間隙正常,股骨頭負重區(qū)關(guān)節(jié)軟骨下骨質(zhì)中可見1~2cm寬的弧形透明帶,構(gòu)成“新月征”,此為壞死松質(zhì)骨塌陷并與關(guān)節(jié)軟骨分離的體現(xiàn)。Ⅱ期(股骨頭修復期)股骨頭外形完整,關(guān)節(jié)間隙正常,股骨頭負重區(qū)的關(guān)節(jié)軟骨下骨質(zhì)密度增高,周邊可見點狀及斑片狀密度減低區(qū)及囊性變化,病變周邊可見一密度增高的硬化帶包繞。Ⅲ期(股骨頭塌陷期)股骨頭負重區(qū)的軟骨下骨呈不同程度的扁平和塌陷,股骨頭失去了圓而光滑的外形,軟骨下骨的骨密度增高。關(guān)節(jié)間隙仍保持正常。Ⅳ期(股骨頭脫位期)股骨頭負重區(qū)嚴重塌陷,股骨頭變扁平,股骨頭內(nèi)上方普通無塌陷,外上方形成一較高的殘存突起。Shenton線不持續(xù),關(guān)節(jié)間隙可變窄。治療非手術(shù)治療涉及親密觀察,避免負重及藥品治療等。合用于非負重面壞死且病灶范疇小,頭外形基本正常且廣泛硬化的病例。手術(shù)治療?髓芯減壓術(shù)?帶血管蒂骨移植?截骨術(shù)?關(guān)節(jié)融合術(shù)?關(guān)節(jié)置換術(shù)關(guān)節(jié)置換適應(yīng)癥?髖臼及股骨頭均受累?出現(xiàn)骨關(guān)節(jié)炎的體現(xiàn)?明顯影響病人生活質(zhì)量各類影像學資料解說演示圖片成都醫(yī)學院教案續(xù)頁教學過程、內(nèi)容及時間分派教學辦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)業(yè)計劃書(合集15篇)
- 圣誕節(jié)2021慶?;顒涌偨Y(jié)
- 軍訓后感受300字(35篇)
- 無編站骨干選拔理論考試(戰(zhàn)訓業(yè)務(wù)理論)練習試題(一)
- 專題09 二次根式加減(七大類型)(題型專練)(原卷版)
- 廣東高三英語語法填空之冠詞
- 高中英語語法分類講解過去進行時
- 第4章 其他排泄物和體腔液檢查課件
- 會計數(shù)據(jù)分析 Solutions-Manual Chapter-4 EOC-SM
- 《莖越長越高》植物的生長變化莖越長越高
- 充電樁行業(yè)企業(yè)形象宣傳
- 圖書館消防安全培訓課件
- 土地法律權(quán)益保護之土地糾紛調(diào)解與仲裁
- 六大行動實施方案永紅九年一貫制學校
- 鼓膜穿孔的護理查房
- 《西方經(jīng)濟學》(下冊)課程教案
- 工程項目治安保衛(wèi)制度模版
- 信息安全數(shù)學基礎(chǔ) 第2版 課件 第5章-群
- 七年級生物植物的結(jié)構(gòu)層次
- 《無機化學實驗》-實驗四 粗鹽的提純
- 2024屆金太陽廣東省高一生物第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析
評論
0/150
提交評論