小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育新形象，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度，結(jié)合我校實(shí)際狀況，實(shí)施深化師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，為使本次活動(dòng)能夠扎實(shí)有序的開展，特制訂下列實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和十九大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提高師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目的，以“愛與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二、師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的目的大力加強(qiáng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。堅(jiān)持把教師師德師風(fēng)教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為根本，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。貫徹好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，開展“鑄崇高師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育系列活動(dòng)。使良好的師德師風(fēng)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。三、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為了將我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)一步持久地進(jìn)行下去，特成立我校的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：董文明成員：董呈嬌、唐敏、董麗君、董益華全體教師應(yīng)同心合力，攜手并進(jìn)，愛校如家。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、主動(dòng)向上的良好氛圍。通過此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定全體教師做到：《師德規(guī)范十不準(zhǔn)》四、具體計(jì)劃方法(一)健全組織，強(qiáng)化師德師風(fēng)。學(xué)校要把教師師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活開工作擺上議事日程，每七天一召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)整治的急迫感，成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，布署師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)，以“當(dāng)代教育”理念樹立獻(xiàn)身教育、教書育人的師德觀。在師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)中始終堅(jiān)持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為根本，有效開展教育活動(dòng)。(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。1、有計(jì)劃有環(huán)節(jié)地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。2、嚴(yán)格貫徹教師道德行為“十不準(zhǔn)”?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上學(xué)時(shí)吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其它娛樂活動(dòng)；⑥不準(zhǔn)運(yùn)用任何形式傳輸有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)譴責(zé)、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹貫徹教師師德師風(fēng)禁令及其它師德師風(fēng)規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行嚴(yán)禁。3、結(jié)合上級(jí)對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)有關(guān)規(guī)定，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不停適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要主動(dòng)參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。(三)豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。1、本學(xué)期開展“鑄崇高師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育活動(dòng)。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個(gè)方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣。通過板報(bào)、會(huì)議等大力宣傳教職工在主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。不停豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍。鑄師魂，強(qiáng)調(diào)教師要含有“四心”：關(guān)愛學(xué)生衷心，理解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強(qiáng)調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生強(qiáng)調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。2、強(qiáng)師德樹新風(fēng)，促教學(xué)質(zhì)量提高教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校通過本次活動(dòng)，大力提高教師教書育人的責(zé)任感。主動(dòng)開展好各項(xiàng)教科研活動(dòng)，激勵(lì)教師主動(dòng)參加各級(jí)各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師主動(dòng)參加校、縣、市級(jí)教學(xué)（科）能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報(bào)與評(píng)比，增進(jìn)教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展作出奉獻(xiàn)。(四)完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)施一票否決制。不停完善考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)貫徹到實(shí)處。(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。我們要充足運(yùn)用多個(gè)宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德崇高的教師，樹立師德典范，激勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立我校新形象。五、具體安排第一階段：成立機(jī)構(gòu)，安排布署階段（4月23日——5月4日）1、成立機(jī)構(gòu)：根據(jù)安排，主動(dòng)成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、安排布署：召開全體教師有關(guān)深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)市、縣教育局有關(guān)深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的有關(guān)文獻(xiàn)。3、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)方面的有關(guān)文獻(xiàn)和教育法律法規(guī)，擬定每七天一為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，周二至周四為自我學(xué)習(xí)時(shí)間。4、及時(shí)傳達(dá)并組織學(xué)習(xí)縣教育局文獻(xiàn)精神，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)師德師風(fēng)方面存在的問題，組織教職工主動(dòng)認(rèn)真開展討論。第二階段：查擺問題，進(jìn)一步展開批評(píng)與自我批評(píng)階段（5月5日——5月20日）1、查找問題。在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，查找本身突出問題。結(jié)合本身實(shí)際，重要突出下列方面：（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。（2）、教師隊(duì)伍中普遍存在的問題。（3）、影響教師整體形象，損害學(xué)校名譽(yù)的問題。（4）、個(gè)別教師存在的問題。2、針對(duì)本身存在問題，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，將全體教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上來。第三階段：征求各方意見，切實(shí)整治并予以貫徹階段。5月21日——6月5日）1、設(shè)立舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話、校長信箱，召開學(xué)生和家長會(huì)、問卷、個(gè)別談話，廣泛征求社會(huì)各界人士意見，并將征求意見分析梳理后，如實(shí)向教職工反饋。2、對(duì)于存在的問題要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立刻解決，將問題消除在萌芽狀態(tài)。3、師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所反映的問題提出整治方案后，建立對(duì)應(yīng)的督察制度，并及時(shí)跟蹤其貫徹狀況，建立師德檔案。第四階段：總結(jié)剖析，評(píng)比宣優(yōu)階段。（6月6日——6月30日）1、回想總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整治的基礎(chǔ)上，建立健全涉及師德師風(fēng)培訓(xùn)制度、承諾制度、考核制度、表彰制度、一票否決制度等在內(nèi)的長效機(jī)制。使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、有效化。2、對(duì)通過本次活動(dòng)評(píng)比、涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、師德楷模進(jìn)行表彰并大力宣傳，把師德師風(fēng)活動(dòng)引向進(jìn)一步。六、保障方法：1、嚴(yán)格考核管理。建立師德考核制度，由師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭，進(jìn)行