公開課觀摩心得體會_第1頁
公開課觀摩心得體會_第2頁
公開課觀摩心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯公開課觀摩心得體會利用這幾天聽校內(nèi)公開課,感受很深,獲得很多??吹饺康睦蠋煻己艿?,好惹,就時不時的挑起教學(xué)的波瀾。他們唱著低沉的誦經(jīng)聲、舞蹈或者激揚的話語,不僅讓同學(xué)們沉醉癡迷,也讓我連連贊揚。這樣的基礎(chǔ)能在一天內(nèi)達到嗎?馬老師清楚的教學(xué)思路,幽默的語言,以及老師在課堂上的口才,讓我學(xué)到了很多、當(dāng)我聽這些老師的課時,我覺得老師的語言是如此迷人,能夠深化同學(xué)的內(nèi)心。

幾位老師在處理和掌控教材方面都有自己獨特的特征。其中,我更喜愛張文雅的教學(xué)——歌詞。還有,方力揚老師的課,嚴謹?shù)健碍h(huán)環(huán)相扣,環(huán)環(huán)相扣,行云流水,滴水不漏”。場景介紹,教學(xué)設(shè)計如此合理流暢。“把問題拋給同學(xué),讓他們自己思索,然后解答懷疑”,讓他們充分體悟思索帶來的勝利,樹立同學(xué)能做,我肯定要做的觀念??此埔话愕膯栴},卻把同學(xué)的思維引向了更高層次的探究世界。馬老師的課親切、自然,看似平淡,卻顯示了多么超群的基礎(chǔ)和超群的教學(xué)才智。董梅的課讓我覺得作為一個年輕的老師,我需要學(xué)的東西太多了。首先,董梅的課件設(shè)計比較好,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計比較突出。冬梅老師在全班都那么溫順,總是面帶微笑。讓同學(xué)和老師有親和力。我們說老師教的是一群活生生的孩子,人自然要有感情,要把感情投入到教學(xué)中去。從講課中,我也發(fā)覺我們的老師很照看同學(xué),上課前和孩子培育肯定的感情,由于只有有感情的教學(xué)才會激活教學(xué)的火花,讓教學(xué)變得精彩。聽課能給我?guī)砀苯佑行У膸兔?。我總結(jié)了三個在以后的教學(xué)中需要改進和完善的地方。

第一、必需有肯定的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法。

老師的工作對象不同于一般工作。他們的工作對象是一些有思想有生活的孩子。孩子在課堂上稚嫩的語言往往會讓你大吃一驚。課堂上的緊急狀況需要老師有冷靜的頭腦和冷靜的態(tài)度。需要肯定的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法,以及扎實的教學(xué)基本功和較強的課堂調(diào)整力量,才能更好地把握課堂大事的進展,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

其次,肯定要對教材有充分的認識。

深化細致地學(xué)習(xí)和分析教材,理解教材,把握教材的重點和難點,才能更好地解決教學(xué)目標(biāo)。對教材的理解是做好充分的教學(xué)預(yù)備,老師只有知道做什么,怎么做,重點難點是什么,才能上好一堂課。

第三,課前肯定要做好充分的預(yù)備。

課前預(yù)備包括預(yù)備同學(xué)和教材。只有做好充分的預(yù)備,老師才能在課堂上感到舒適和自由。在講課過程中,我發(fā)覺班里全部的老師都對教學(xué)內(nèi)容做了充分的預(yù)備,有的還制作了精致的課件。

總的來說,利用這次講座,豐富了我的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法,給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫忙。聽課是老師的必修課,也是老師成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論