八年級音樂教學計劃模板

Word版本，下載可自由編輯八年級音樂教學計劃模板一、同學狀況分析

本期擔當八班級(333—336)四個班的音樂教學工作。同學喜愛音樂，音樂素養(yǎng)較好，在唱歌方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引領。這幾個班同學相對來說上課較仔細，學習積極較教高，學習愛好較濃。初二的同學在經(jīng)過前階段的學習，對學校音樂教學已經(jīng)有了肯定的認識，因此，本學期要連續(xù)強化他們對音樂學問的認識，擴大他們的音樂視野。

二、教材分析

本冊教材從這幾個主題方面對同學進行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂學問。每一單元都有自己的教學主題，分***、觀賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的支配上都具有肯定的相關性或聯(lián)系性，各單元之間又留意內(nèi)容的連接性或?qū)舆f性。讓同學在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必需掌控的淺顯音樂基礎學問與基本技能。

三、學期教學目標

依據(jù)新課程標準的要求和同學的實際狀況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：

1、知道有關音畫的學問，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“唱歌的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的學問，并留意在唱歌練習中加以運用。

2、、能夠樂觀參與音樂實踐活動，喜愛西南地區(qū)的民族音樂，并樂于認識其音樂文化。

3、感受電聲樂隊與體悟電子音響合成器的效果的音響效果，學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的學問。

4、能夠用樂觀的態(tài)度參與感受、體悟歌劇音樂，對唱劇、舞劇音樂感愛好，樂于學習認識與歌劇有關的音樂文化。

5、能夠用不同的心情來演唱不同的歌曲。

6、能夠背唱3—5首歌曲。

7、認識我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激活同學喜愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，認識外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有肯定的音樂鑒賞的力量。

四、教學措施

1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結合，并留意備同學。

2、利用多媒體讓同學視聽享受，盡可能多地補充延長的學問，開闊同學眼界。

3、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進行檢查，讓個別同學起來演唱，若有不正確的地方師準時進行教正。

4、有學習有記載，有學習有考試。使同學真正體會到學習音樂課的意義。

5、樂觀和其他學科溝通，樂觀研發(fā)學科整合。響應新課標要求。

五、調(diào)查分析

仔細學習音樂課程標準，切實掌控新課改的教學目標、教學目標、教學內(nèi)容、及教學方法。研高區(qū)20xx學年中學校教研教改工作要點，掌控音樂工作重心及部署，制定音樂教學方案，要研發(fā)音樂教材，分析每個單元的重難點，為支配教學進度打下基礎。調(diào)查分析任課班級同學的基本狀況，掌控同學的思想狀況，學習音樂的愛好，學習態(tài)度，音樂學問，技能基礎，音樂力量水平，骨干同學及后進生的人數(shù)比例。做到上課之前仔細備課，不斷改進教學方法，樂觀運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂。

教學目標：

一、學問目標：

1、利用音樂教學，使同學基本上能掌控教材所規(guī)定的樂理學問，視譜，視唱力量有較大的提升。

2、利用學習能正確的完善的表現(xiàn)歌曲，理解、觀賞曲目的主要內(nèi)容。

二、力量目標：

1、同學利用學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌控肯定的音樂技巧，使同學具有熟悉簡潔樂譜的力量。

2、利用學習本冊教材，熟悉一些樂器，學習演奏方法。

3、利用觀賞，認識幾種常見的演奏形式，培育同學對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想力量，從而培育同學形成健康的審美情操。

4、利用樂器的訓練，讓同學學會正確的演奏姿態(tài)與方法，提升演奏力量，學習表述不同音情感的樂曲。情意目標：利用音樂教學，突出其學科的特征，激活同學喜愛祖國的真摯情感，培育同學合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有抱負，有道德，有文化，有紀律的全面進展的新人。

三、質(zhì)量目標：

基本上能掌控教材規(guī)定的簡潔的樂理學問和簡潔的音樂技能，利用學習能掌控教材規(guī)定的簡潔的樂理學問和音樂技能，能完整的演***曲。

四、教材分析：

1、本學期教材的學問結構體系分析和技能訓練要求。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

五、教學重點、難點分析。

1、本學期教材的學問結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲七首，每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學期教學內(nèi)容包括***、觀賞、器樂、視譜等，其要求如下：

唱：學習緩吸緩呼的呼吸方法，學習用輕柔或有力的聲音完整的演***曲。

認：熟悉全音符，斷音記號。做：依據(jù)老師的要求做題目，比如：聽音選擇，合唱練習，用直線樂句合唱練習，選擇結束音。

聽：觀賞歌曲，簡潔介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。器樂：學習表述不同音樂風格，不同音樂情感的`樂曲，提升演奏力量。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，提升文化素養(yǎng)與審美力量，促進身心健康，