2023郴州市生物七年級(jí)上冊(cè)期末試卷含答案

2023郴州市生物七年級(jí)上冊(cè)期末試卷含答案一、選擇題1．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，要經(jīng)過以下幾個(gè)操作步驟，其正確的使用順序是．①利用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)；②將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上；③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降；④調(diào)節(jié)反光鏡；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥① C．③⑥②①④⑤ D．④⑤②③⑥①2．“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”“含羞草受到碰撞時(shí)展開的葉片會(huì)合攏”中描述的生物現(xiàn)象的生物基本特征是（）①生物能生長②生物都要具有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異⑤能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)A．①②③ B．③①④ C．③②④ D．③②⑤3．現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A．北方多種樹木入冬會(huì)自動(dòng)落葉 B．仙人掌的葉變成刺C．部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛 D．城市綠化改變了空氣質(zhì)量4．有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)5．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述正確的是（）A．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是細(xì)胞核，分裂的結(jié)果都是形成不同的組織B．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二C．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂方式完全一樣，分裂前都要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制D．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)是親代細(xì)胞的一半6．下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)B．動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜C．植物細(xì)胞分裂時(shí)形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁D．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)一樣7．研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果記錄在下表中。請(qǐng)據(jù)表中信息判斷，下列說法不正確的是（）生物種類蜻蜓幼蟲小球藻小魚水蚤體內(nèi)食物成分水蚤蜻蜓幼蟲小球藻A．表中屬于生產(chǎn)者的是小球藻B．根據(jù)表中信息，寫出的食物鏈為．小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚C．若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入到該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是小魚D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果蜻蜓幼蟲的數(shù)量增加，則小球藻的數(shù)量將減少8．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項(xiàng)是A．草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者B．該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)傳遞的D．圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵荨巢堇ハx→蛙→蛇→貓頭鷹9．下表為某地棉花不同發(fā)育期的需水量，由表中數(shù)據(jù)可知平均每天需水量最大的發(fā)育期是發(fā)育期苗期現(xiàn)蕾期花鈴期吐絮期天數(shù)45255167需水量（mm）4674343199A．苗期 B．現(xiàn)蕾期 C．花鈴期 D．吐絮期10．菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲圖種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成乙圖中的⑧B．甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的⑥C．⑤是胚芽，它將發(fā)育成植物的⑦D．甲圖①是種皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用11．某生物調(diào)查小組對(duì)如圖植物的特征進(jìn)行了觀察和分析，下列敘述正確的是（）A．水綿的葉能進(jìn)行光合作用B．腎蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的種子外有果皮包被著D．葫蘆蘚有莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織12．對(duì)于蘑菇和腎蕨的描述，你不認(rèn)同下列哪種說法（）A．都能產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖 B．都由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體C．都進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 D．都能進(jìn)行呼吸作用轉(zhuǎn)化能量13．下列關(guān)于草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述中，錯(cuò)誤的是A．草履蟲具有［3］表膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B．草履蟲依靠［1］纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)C．［3］是胞肛，具有排泄廢物的功能D．［5］是食物泡，具有消化食物和吸收營養(yǎng)的功能14．下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A．單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但是與人類的生活有著密切的關(guān)系B．多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料C．草履蟲對(duì)污水的凈化有一定的作用D．所有的單細(xì)胞生物對(duì)人類都是有利的15．人的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B．大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C．人的眼睛是由圖中四大組織構(gòu)成的器官D．在整個(gè)過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變16．某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列說法，錯(cuò)誤的是A．圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴B．圖乙是顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D．觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，個(gè)子矮的同學(xué)可以盡量向后傾斜鏡臂17．圖是植物細(xì)胞模式圖，下列說法正確的是（）A．⑤是細(xì)胞膜，在普通光學(xué)顯微鏡下可以清楚看到B．②是細(xì)胞核，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心C．③是葉綠體，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能D．植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是③⑥⑦18．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖B．結(jié)構(gòu)[3]是遺傳信息庫C．結(jié)構(gòu)[2]是進(jìn)行光合作用的場所D．位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞19．如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程示意圖，正確的操作步驟應(yīng)是（）A．③④①② B．④③②① C．④②③① D．③④②①20．從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次看，下列兩種圖分別對(duì)應(yīng)的層次是（）A．組織器官 B．組織系統(tǒng) C．器官個(gè)體 D．器官系統(tǒng)21．“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟有．①部分遮光②滴加碘液③酒精脫色④取下紙片⑤照光⑥暗處理⑦顯色觀察以上操作順序正確的是（）A．①⑤⑥④③②⑦ B．①⑤④⑥③②⑦C．⑥①⑤④③②⑦ D．①②③④⑤⑥⑦22．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，滴加碘酒后，可能會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A．葉片遮光和未遮光部分都不變藍(lán) B．葉片遮光部分和未遮光部分都變黃C．葉片遮光部分和未遮光部分都變藍(lán) D．后葉片遮光部分變藍(lán)，未遮光部分不變藍(lán)23．右圖是在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①⑤不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用B．②處細(xì)胞排列緊密，有利于充分利用光能C．③負(fù)責(zé)氧氣、二氧化碳以及有機(jī)物的運(yùn)輸D．⑥是植物體與外界氣體交換的通道24．下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B．②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用25．松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美。下列關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，不正確的是（）A．它們都能夠產(chǎn)生種子，都屬于種子植物B．松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被C．竹和梅的葉片都具有平行狀葉脈，莖中都具有形成層，能不斷地長粗D．梅花香自苦寒來一梅花的主要部分是雄蕊和雌蕊26．下表植物類群所對(duì)應(yīng)的特征及實(shí)例正確的是（）植物類群特征實(shí)例A苔蘚植物有類似莖葉的分化，無導(dǎo)管，有假根葫蘆蘚、墻蘚B蕨類植物有根、莖、葉分化，能產(chǎn)生種子貫眾、卷柏C裸子植物種子繁殖，種子外無果皮包被銀杏、椰子D被子植物種子繁殖，種子外有果皮包被油菜、紅豆杉A．A B．B C．C D．D27．"延慶火勺”口味獨(dú)特香而脆，深受食客們的喜愛。2011年入選延慶"十大特色文化遺產(chǎn)"。制作火勺時(shí)用的面粉來自于小麥（）A．根細(xì)胞光合作用制造而成 B．葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)叫←溗牍麑?shí)中的C．根細(xì)胞吸收水和無機(jī)鹽合成的 D．根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成28．俗話說．“人要臉，樹要皮”，這句話有著一定科學(xué)道理，以下相關(guān)說法中不正確的是（）A．人的皮膚表面有上皮組織，可以保護(hù)體表B．人體皮膚中有神經(jīng)組織，當(dāng)皮膚被劃傷時(shí)會(huì)感覺疼痛C．樹皮中沒有分生組織，所以將樹皮剝?nèi)?duì)植物生長沒有影響D．樹皮中有篩管這種輸導(dǎo)組織，如果將樹皮剝?nèi)?，植物就?huì)死亡29．下圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動(dòng)的示意圖，甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用。根據(jù)此圖，下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種作用的推論，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A．甲可能為呼吸作用B．乙可能為呼吸作用C．丙可能為光合作用D．丁可能為蒸騰作用二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題30．如圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．（注意．[]內(nèi)填結(jié)構(gòu)的字母序號(hào)、橫線空白處填結(jié)構(gòu)名稱，如[d]細(xì)胞核）。（1）圖____（填“甲”或“乙”）代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，作出判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[]_________、[]_____________、[]_____________。（2）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，[a]細(xì)胞膜的作用是_____________________。（3）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]__________。（4）若以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般撕取洋蔥鱗片葉的______來制作臨時(shí)裝片。31．圖一是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖二是某食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．（1）圖一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，如果人們大量捕殺青蛙和鳥，會(huì)導(dǎo)致___的數(shù)量增多，從而破壞生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的__是有限的。（2）圖一中屬于生產(chǎn)者的是___。政府正在大力宣傳禁止在農(nóng)田露天焚燒農(nóng)作物秸稈，以減小環(huán)境污染。農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料或生物肥料，最終被___分解供植物利用，從而有效緩解秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。（3）寫出圖一中一條最短的食物鏈．___；圖二是其中生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是___。32．以下是綠色植物花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖乙、圖丙、圖丁都屬于________。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體（2）綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，花粉在圖乙中的_________（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)中形成。（3）圖乙中的⑥將來發(fā)育成圖丙中的__________（填數(shù)字）。（4）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是圖丁中的_________（填數(shù)字），它將發(fā)育成圖甲中的______（填數(shù)字），圖丁中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_________（填數(shù)字）。33．在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動(dòng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面?！皾穸葘?duì)鼠婦的生活有影響嗎？”有些同學(xué)提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。（1）探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，你控制的單一變量應(yīng)是_____。（2）根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你作出假設(shè)．_____。（3）制定計(jì)劃．將一個(gè)硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如_____所示，其他條件都相同。然后在紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內(nèi)，（4）實(shí)施計(jì)劃．按上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并計(jì)算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的平均數(shù)。（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量明顯多于千燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。（6）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論是．_____。34．小明通過查資料發(fā)現(xiàn)細(xì)胞還有很多奧妙，下圖是他收集到的動(dòng)物和植物在電子顯微鏡下的結(jié)構(gòu)圖（亞顯微結(jié)構(gòu)圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（1）小明通過比較上面兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、_______（填2種結(jié)構(gòu)）。植物和動(dòng)物細(xì)胞都有線粒體，線粒體與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)，可以為生命活動(dòng)提供_______。（2）小明通過查資料知道動(dòng)物的中心體與細(xì)胞的分裂有關(guān)，細(xì)胞分裂開始后，分散在細(xì)胞中的染色體在中心體作用下逐漸排列于細(xì)胞的______（填兩側(cè)或中央），然后平均分成_______等份。（3）小明通過查資料還知道動(dòng)植物細(xì)胞分化后，上面的一些結(jié)構(gòu)數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，所以分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和__________上向著不同方向變化的過程?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題B解析．B【分析】顯微鏡的使用步驟包括．取鏡和安放、對(duì)光、觀察?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先要對(duì)光．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到明亮的視野；其次是觀察．把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本；然后一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，所以正確的順序是⑤④②③⑥①，故選B。2．D【分析】生物的特征．1．生物的生活需要營養(yǎng)。2．生物能夠進(jìn)行呼吸。3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5．生物能夠生長和繁殖。6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。解析．D【分析】生物的特征．1．生物的生活需要營養(yǎng)。2．生物能夠進(jìn)行呼吸。3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5．生物能夠生長和繁殖。6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻俊绑氩断s、黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，說明③生物的生活需要營養(yǎng)；“龍生龍，鳳生鳳”體現(xiàn)了②生物親子代之間的遺傳現(xiàn)象，“含羞草受到碰觸時(shí)展開的葉片會(huì)合攏”體現(xiàn)了⑤能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，D正確。故選D。3．D【詳解】北方多種樹木入冬會(huì)自動(dòng)落葉，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，A不符合題意；仙人掌的葉變成刺，是為了減少水分的散失，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，B不符合題意；部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛，是生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意；城市綠化改變了空氣質(zhì)量，是生物對(duì)環(huán)境的影響，D符合題意。4．C【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。A錯(cuò)誤。B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用。B錯(cuò)誤。C、濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)。濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”。C正確；D、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。D不符合題意。故選C【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及功能是解題的關(guān)鍵。5．B【分析】植物細(xì)胞分裂的過程是．分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞分裂過程．首先細(xì)胞核分裂，一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)均分，最后形成新的細(xì)胞膜，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻緼．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)最明顯的變化是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制然后再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多，A錯(cuò)誤。BC．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂前首先進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制，在分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，遺傳物質(zhì)平均分到到兩個(gè)新細(xì)胞核中，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞，B正確，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程是解題關(guān)鍵。6．B【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。如圖．（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】A．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后平均分成兩部分，所以都是細(xì)胞核先一分為二，A正確。B．動(dòng)物細(xì)胞分裂是原細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞，B錯(cuò)誤。C．植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，C正確。D．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的數(shù)量自我復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的過程。7．D【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是．生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼．小球藻是綠色植物，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，A正確。B．據(jù)表中信息可知，構(gòu)成的食物鏈為．小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚，B正確。C．有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多，小魚的營養(yǎng)級(jí)最高，因此若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入到該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是小魚，C正確。D．據(jù)表中信息可見．在一段時(shí)間內(nèi)，如果蜻蜓幼蟲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致水蚤數(shù)量減少，而小球藻會(huì)因水蚤的數(shù)量減少而增加，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、組成以及生物富集的特點(diǎn)。8．C【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)?！驹斀狻緼、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲鳥、食草昆蟲、貓頭鷹六種動(dòng)物，均是直接或間接以植物為食，自己不能制造有機(jī)物，為消費(fèi)者，草是生產(chǎn)者，故A錯(cuò)誤。B、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有非生物成分和分解者，所以不能是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤。C、能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，故C正確。D、圖中共有5條食物鏈．草→兔→貓頭鷹；草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵荨巢堇ハx→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，D錯(cuò)誤。故選C。9．C【解析】試題分析．通過比較可以得出需水量最大的發(fā)育期是花鈴期?？键c(diǎn)．合理灌溉。10．C【分析】圖中，①是種皮，②是胚根，③是胚軸，④是胚芽，⑤是子葉，⑥是莖和葉，⑦是子葉，⑧是根?！驹斀狻緼.種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是胚根，胚根發(fā)育成根，因此甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，根能吸收水和無機(jī)鹽，A正確。B.甲圖中④是胚芽，胚芽發(fā)育成莖和葉，因此能發(fā)育成乙圖中的⑥莖和葉，葉能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確。C.⑤是子葉，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)過程中將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽，C錯(cuò)誤。D.甲圖①是種皮，在胚的外面，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用，使胚免受傷害，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和功能，要求識(shí)記。11．C【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。【詳解】A．水綿屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，A錯(cuò)誤。B．腎蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，用孢子繁殖，孢子屬于生殖細(xì)胞，不是生殖器官，B錯(cuò)誤。C．玉米屬于被子植物，種子外有果皮包被著，C正確。D．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征。12．C【詳解】蘑菇的菌褶處生有孢子，通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代，腎蕨屬于蕨類植物，靠孢子繁殖，A正確；不論蘑菇還是腎蕨，都是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體，B正確；由于蘑菇體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，腎蕨可以光合作用制造有機(jī)物，C錯(cuò)誤；活細(xì)胞任何時(shí)候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和腎蕨在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，D正確。13．C【分析】草履蟲的結(jié)構(gòu)如圖．口溝．取食，表膜．呼吸（吸收水里的氧氣，排出二氧化碳）；草履蟲大核．營養(yǎng)代謝；小核．生殖作用；食物泡．食物泡是草履蟲進(jìn)行胞吞作用產(chǎn)生的，進(jìn)入細(xì)胞后將與初級(jí)溶酶體融合形成次級(jí)溶酶體。伸縮泡及收集管．收集代謝廢物和多余的水，并排出體外；胞肛．排出食物殘?jiān)?；纖毛．運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻緼．草履蟲雖然是單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，故A正確。B．草履蟲依靠［1］纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，故B正確。C．［3］是草履蟲的表膜，具有呼吸和排泄的功能，故C錯(cuò)誤。D．［5］是食物泡，具有消化食物和吸收營養(yǎng)的功能，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。14．D【分析】單細(xì)胞生物雖然微小，只由單個(gè)細(xì)胞組成，但與人類有著密切的關(guān)系，如多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料。草履蟲對(duì)污水凈化有一定的作用，單細(xì)胞生物也有對(duì)人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮?！驹斀狻繂渭?xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利．魚類餌料、凈化污水等，有害．危害健康，造成赤潮等，A正確。多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料，如單細(xì)胞植物衣藻等是魚類的天然餌料，B正確。草履蟲能夠吞食病菌，凈化污水，可用于污水處理，C正確。單細(xì)胞生物對(duì)人類有的有益，有的有害，如草履蟲能凈化污水，有些單細(xì)胞生物是對(duì)人類有害的，如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康，D錯(cuò)誤。故選D。15．D【分析】如圖可知，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織?！驹斀狻緼．圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂的過程；④形成不同的組織，表示細(xì)胞分化的過程，A正確。B．人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織，人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，B正確。C．眼睛是由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織構(gòu)成的，屬于器官，C正確。D．細(xì)胞分化指在個(gè)體發(fā)育中，細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程，整個(gè)過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)的變化，結(jié)合題意，即可解答。16．D【分析】口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過程是．一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染；洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是．一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染。由丙圖可知，①目鏡、②物鏡、③反光鏡，解答即可。【詳解】制作臨時(shí)裝片，蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；圖甲內(nèi)有氣泡可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的，故A正確；圖乙看上去像一個(gè)個(gè)長方形的格子，具有細(xì)胞壁，是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，故B正確；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，即D顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積，故C正確；因?yàn)榕R時(shí)裝片與永久封片的主要區(qū)別就是臨時(shí)裝片通過水封形成裝片，而永久封片使用樹脂封片，不論顯微鏡怎么向后傾斜，永久封片都不會(huì)有水的溢出；但是制作的臨時(shí)裝片，由于制作時(shí)滴水、染色等過程會(huì)有很多的水，如果觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，傾斜顯微鏡，水就會(huì)順著溢出來，污染載物臺(tái)，影響觀察，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片制作的相關(guān)內(nèi)容。17．B【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡和葉綠體。圖中①是液泡、②是細(xì)胞核、③是葉綠體、④是細(xì)胞質(zhì)、⑤是細(xì)胞膜、⑥是細(xì)胞壁、⑦是線粒體?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進(jìn)出的作用，在光學(xué)顯微鏡下不可以清楚看到⑤細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤。B．②是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，B正確。C．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，C錯(cuò)誤。D．動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了⑥細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、①大液泡和③葉綠體，D錯(cuò)誤。故選B。18．B【分析】由圖可知．[1]細(xì)胞壁，[2]液泡，[3]細(xì)胞核，該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體，因此，是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。【詳解】A、與植物細(xì)胞相比，人體細(xì)胞不具有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核內(nèi)有容易被堿性染料染成深色的是染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要遺傳物質(zhì)，[3]為細(xì)胞核，B正確。C、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，結(jié)構(gòu)[2]是液泡，C錯(cuò)誤。D、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞，并能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。結(jié)構(gòu)[1]為細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】理解掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是解答此題的關(guān)鍵。19．D【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以簡單記憶為．擦、滴、撕、展、蓋、染，圖中①為蓋、②為展、③為滴、④為撕，所以正確順序?yàn)椋邰堍冖佟?0．D【分析】分析題圖．①是胃，屬于器官層次；②是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)層次?！驹斀狻科鞴伲煌慕M織按照一定的次序結(jié)合在一起。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。所以，①是胃，屬于器官層次；②是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)層次，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握人體的結(jié)構(gòu)層次。21．C【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟．暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【詳解】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟．⑥把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運(yùn)走耗盡）；①用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（對(duì)照實(shí)驗(yàn)），⑤然后移到陽光下照射；④幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；②用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；⑦稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化，故選C。22．C【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論幾個(gè)步驟?！驹斀狻堪雅柙缘奶祗每诺胶诎堤幰灰?，目的．讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗，作對(duì)照實(shí)驗(yàn)（遮光處沒有光合作用，不產(chǎn)生淀粉；不遮光生成淀粉），減少其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度，否則無法確認(rèn)后來葉片中淀粉是否是光合作用制造的。若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，葉片中都有淀粉，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成葉片遮光部分和未遮光部分都變藍(lán)，故C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜的目的。23．C【分析】觀圖可知．①上表皮，②柵欄組織，③葉脈，④海綿組織，⑤下表皮，⑥氣孔?！驹斀狻緼．①上表皮和⑤下表皮都不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，A正確。B．②柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多，有利于充分利用光能，B正確。C．③葉脈內(nèi)有兩種管道，其中導(dǎo)管能輸送水和無機(jī)鹽，篩管能輸送葉肉細(xì)胞制造的有機(jī)物，這兩種管道屬于輸導(dǎo)組織，氧氣和二氧化碳通過氣孔進(jìn)行交換，C錯(cuò)誤。D．⑥氣孔是植物體與外界氣體交換的通道，D正確。故選C。24．D【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【詳解】③是葉脈為輸導(dǎo)組織，含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織，不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵，平時(shí)要注意多觀察課本插圖。25．C【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類．孢子植物和種子植物；種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，被子植物的種子的外層有果皮包被，據(jù)此答題?！驹斀狻克伞⒅?、梅都是種子植物，都能夠產(chǎn)生種子，A正確；松是裸子植物，其種子的外面沒有果皮包被，種子是裸露的，B正確；梅是木本科雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，其莖內(nèi)的維管束中有形成層，形成層是分生組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使莖加粗；竹子為禾本科單子葉植物植物，葉脈是平行脈，雖然是木質(zhì)的，但其只有節(jié)部居間分生組織，莖長高的速度很快，但莖不能無限加粗，C錯(cuò)誤；花的主要部分是雄蕊和雌蕊，它們與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。因此梅花的主要部分是雄蕊和雌蕊，D正確。【點(diǎn)睛】“歲寒三友”中的松是裸子植物，竹、梅是被子植物。26．A【分析】生物圈中的綠色植物可以分為兩大類．孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類、苔蘚、蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，根據(jù)各類植物的特征進(jìn)行解答。【詳解】A、苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差，常見的植物有葫蘆蘚、墻蘚等，正確。B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大，蕨類植物用孢子繁殖，屬于孢子植物，無花、果實(shí)和種子等器官，錯(cuò)誤。C、裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)，用種子繁殖，常見的裸子植物有水杉、銀杏等，但椰子是被子植物，它的果實(shí)外面有果皮包被，錯(cuò)誤。D、被子植物又叫綠色開花植物，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，用種子繁殖后代，種子外有果皮包被。常見的被子植物有玉米、大豆、油菜等，而紅豆杉靠種子繁殖，種子裸露，屬于裸子植物，錯(cuò)誤。27．B【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。【詳解】光合作用主要器官是葉，進(jìn)行光合作用主要在葉子的葉肉細(xì)胞里，因?yàn)槿~肉細(xì)胞里有葉綠體。根的作用是固定植物體、主要作用是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，是通過導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸?shù)模磺o的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸供給根、果實(shí)。地瓜是根，其中的淀粉來自葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)叫←溗牍麑?shí)中的，B正確。故選．B?！军c(diǎn)睛】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物，綜合了根、莖、果實(shí)的作用，考試要認(rèn)真分析。28．C【分析】細(xì)胞分化形成不同的組織，人體具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等不同的組織；植物體具有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等構(gòu)成?！驹斀狻緼．人體皮膚保護(hù)表皮和真皮，表皮主要由上皮組織構(gòu)成，具有保護(hù)的作用，正確。B．皮膚內(nèi)有感覺神經(jīng)末梢，屬于神經(jīng)組織，能夠傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，因此當(dāng)皮膚被劃傷時(shí)會(huì)感覺疼痛，正確。CD．樹皮包括周皮和韌皮部，韌皮部中含有篩管，是輸導(dǎo)組織，具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如果將樹皮剝?nèi)?，植物就?huì)死亡，C錯(cuò)誤，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物的各種組織和功能是本題解題關(guān)鍵。29．A【解析】甲表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以甲不可能為動(dòng)物的呼吸作用，A錯(cuò)誤；乙為水等物質(zhì)被排出體外，可能為乙的呼吸作用，B正確；光合作用是綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以為光合作用，C正確；植物體內(nèi)的水以氣體的形式排出體外的過程叫蒸騰作用，丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用為蒸騰作用，D正確。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題31．（1）乙[e]液泡##[f]葉綠體##[g]細(xì)胞壁[f]葉綠體##[g]細(xì)胞壁##[e]液泡[g]細(xì)胞壁（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（3）[c]線粒體（4）解析．（1）乙[e]液泡##[f]葉綠體##[g]細(xì)胞壁[f]葉綠體##[g]細(xì)胞壁##[e]液泡[g]細(xì)胞壁（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（3）[c]線粒體（4）內(nèi)表皮【分析】圖中可知，[a]細(xì)胞膜，[b]細(xì)胞質(zhì)，[c]線粒體，[d]細(xì)胞核，[e]液泡，[f]葉綠體，[g]細(xì)胞壁。（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，不同的是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體。因此，圖乙代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，作出判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[e]液泡，[f]葉綠體，[g]細(xì)胞壁。（2）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，a細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[c]線粒體。（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為．擦、滴、撕、展、蓋、染。把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。若以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮來制作臨時(shí)裝片。3（1）蝗蟲自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（2）草分解者（3）草→鼠→貓頭鷹草【分析】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)解析．（1）蝗蟲自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（2）草分解者（3）草→鼠→貓頭鷹草【分析】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況?？疾閷W(xué)生的識(shí)圖能力，書寫食物鏈的方法，據(jù)此答題。（1）圖一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺青蛙和鳥，則蝗蟲的數(shù)量因天敵減少而增多，從而破壞生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。（2）圖一中屬于生產(chǎn)者的是草，生產(chǎn)者一般是綠色植物。焚燒農(nóng)作物秸稈會(huì)造成環(huán)境污染，可將農(nóng)作物的秸稈作為家畜的飼料或生物肥料利用，最終再利用分解者的呼吸作用（分解作用），將農(nóng)作物秸稈中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物利用，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從而有效緩解秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。（3）圖一中最短的食物鏈?zhǔn)牵荨蟆堫^鷹。圖二表示有機(jī)物含量變化，因?yàn)橛袡C(jī)物含量沿著食物鏈?zhǔn)侵鸺?jí)減少的，營養(yǎng)級(jí)別越高有機(jī)物含量越少，故丙對(duì)應(yīng)的生物是草，甲對(duì)應(yīng)的生物是鼠，乙對(duì)應(yīng)的生物是貓頭鷹。32．（1）C（2）②（3）②（4）③③④【分析】圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗．①葉、②莖、③根。圖乙是花的結(jié)構(gòu)．①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥解析．（1）C（2）②（3）②（4）③③④【分析】圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗．①葉、②莖、③根。圖乙是花的結(jié)構(gòu)．①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。圖丙